- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тренировочный тест А15: сложные правила орфографии для ЕГЭ по русскому языку
905
0
А 15 Правописание приставок на з-с
Перепишите данные словосочетания, вставляя пропущенные буквы З – С или приставку С-
Бе…системное питание, бе…болезненная операция, бе…дарный писатель, бе…жалостный человек, бе…характерный человек, бе…вредное средство, бе…связный рассказ, бе…доказательное утверждение, бе…заветная преданность, бе…численное множество, бе…срашный воин, бе…жизненный взгляд, бе…людная улица, бе…шовный рукав, бе…следное исчезновение.
Произвести ра…чет, ра…считаться с кем-либо, ра…четливый хозяин, великолепная …дравница, и…кусный работник, и…кусственный шелк, чере…чур горячая вода, бе…форменная груда обломков, бе…вкусная пища, бе…ценный подарок, материалистическое мирово…зрение, во…становленный памятник, …беречь силы, во…хождение на гору.
А15 Правописание неизменяемых приставок
Пр..дедушка, от..брать, пр..должать, под…йти, от…зваться, пр…ведать, опр…кинуть, от..драть, поз…вчерашний, о..гадать, на…треснутый, о..душина,н…реекание, с…жаление, п…слание, с..гласие, в…зрождение, н…слаждение, пр..гулка, н…изнанку,с..трудник, п..близости, п..проще, с…автор,о..дача, по..крепить, на..пилить, о..блеск, по..писать, на…стройка.
А15 Правописание приставок пре-при
Пр..большой, пр..секать, пр…взойти,пр..мудрый, пр..забавный, пр..образовать, пр..образить, народное пр…дание, пр..клониться к цветку, пр..клониться перед талантом, пр..наряженный гость, пр..фронтовой, пр..влекательный, пр..глупый, пр..светлый, пр..одолеть, пр..права, пр..увеличить, пр..вратиться, пр…городный, пр..бой, пр..глашение, пр..вязать, пр..стукнуть, пр..землиться, пр..сесть,пр..пятствие,пр..тулить, пр..думать, пр..умножить достижения
А 15 Правописание приставок на з-с
Перепишите данные словосочетания, вставляя пропущенные буквы З – С или приставку С-
Бе…системное питание, бе…болезненная операция, бе…дарный писатель, бе…жалостный человек, бе…характерный человек, бе…вредное средство, бе…связный рассказ, бе…доказательное утверждение, бе…заветная преданность, бе…численное множество, бе…срашный воин, бе…жизненный взгляд, бе…людная улица, бе…шовный рукав, бе…следное исчезновение.
Произвести ра…чет, ра…считаться с кем-либо, ра…четливый хозяин, великолепная …дравница, и…кусный работник, и…кусственный шелк, чере…чур горячая вода, бе…форменная груда обломков, бе…вкусная пища, бе…ценный подарок, материалистическое мирово…зрение, во…становленный памятник, …беречь силы, во…хождение на гору.
А15 Правописание неизменяемых приставок
Пр..дедушка, от..брать, пр..должать, под…йти, от…зваться, пр…ведать, опр…кинуть, от..драть, поз…вчерашний, о..гадать, на…треснутый, о..душина,н…реекание, с…жаление, п…слание, с..гласие, в…зрождение, н…слаждение, пр..гулка, н…изнанку,с..трудник, п..близости, п..проще, с…автор,о..дача, по..крепить, на..пилить, о..блеск, по..писать, на…стройка.
А15 Правописание приставок пре-при
Пр..большой, пр..секать, пр…взойти,пр..мудрый, пр..забавный, пр..образовать, пр..образить, народное пр…дание, пр..клониться к цветку, пр..клониться перед талантом, пр..наряженный гость, пр..фронтовой, пр..влекательный, пр..глупый, пр..светлый, пр..одолеть, пр..права, пр..увеличить, пр..вратиться, пр…городный, пр..бой, пр..глашение, пр..вязать, пр..стукнуть, пр..землиться, пр..сесть,пр..пятствие,пр..тулить, пр..думать, пр..умножить достижения
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/18437-trenirovochnyj-test-a15
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Социальная реабилитация лиц, освобождённых из мест лишения свободы»
- «Реализация ФГОС ДО: основные направления развития и образования детей дошкольного возраста»
- «Формирование предпосылок функциональной грамотности дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Федеральная образовательная программа дошкольного образования: требования и особенности организации образовательного процесса по ФГОС ДО»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: специфика работы с детьми с интеллектуальными нарушениями»
- «Методика преподавания английского языка в общеобразовательной организации по ФГОС»
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Теория и методика обучения и воспитания
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.