- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект открытого занятия развлечения в старшей группе по мотивам русской народной сказки «Сестрица Аленушка и братец Иванушка»
МДОУ детский сад №3 «Теремок»
комбинированного вида п. Советский РМЭ
Конспект открытого занятия развлечения в старшей группе
по мотивам русской народной сказки
«Сестрица Аленушка и братец Иванушка»
Составила: воспитатель
высшей категории
Виногорова Т.Д.
средняя группа
п. Советский
Дети сидят в зале на стульчиках.
Сказочница.Здравствуйте, ребятишки!
Здравствуйте, гости дорогие. Я Сказочница - Василиса.Приглашаю Вас послушать сказки.
«В мире много сказок
Грустных и смешных.
И прожить на свете
Нам нельзя без них.
В сказке может все случиться,
Наша сказка впереди
Сказка в двери к нам стучится
Скажем гостю «заходи».
О. Высотская.
Песня: «Сказка». Музыка. Ф. Финкельштейна Слова музыкального
Появляется сестрица Аленушка, грустная, слезы вытирает.
Сестрица Аленушка. Здравствуйте, ребятки! Здравствуй, Тетушка Василиса!
Сказочница.Аленушка, почему ты такая грустная? Что случилось, ты плачешь? Скажите нам, ребятки, что мы можем сделать для тебя Аленушка?
Аленушка. Ах, Тетушка Василиса, братец Иванушка пропал, и где я только его не искала: и в саду, и в лесу. Нет его нигде. Уж, не попал ли Иванушка в беду какую.
Сказочница:Не печалься, Аленушка, у меня есть волшебная книга «Сказок», сейчас мы в нее заглянем и узнаем, кто похитил Иванушку. Но, чтобы книгу открыть нужно вспомнить и назвать «волшебные» слова.
Игра: «Скажи друг, другу комплимент».
Сказочница.Дети, а какое «волшебное» слово нужно сказать книге «Сказок»?
Дети: Волшебная книга «Сказок», открывайся пожалуйста.
Книга открывается. Картинка: «Братец Иванушка у Бабы Яги, возле избушки». Аленушка плачет.
Сказочница.Аленушка, не плачь! Ребятки поможем, Аленушке? Ведь друзья, всегда помогают в беде. Но прежде, чем отправиться в «Сказку», давайте проверим, ловкие ли у нас ребята. Ведь в «Сказке» нам могут встретиться разные преграды.
Игра: «Прокати шар, бутылкой»
Сказочница: А теперь, пора отправляться в путь. Только, вот по какой дорожке идти к Бабе Яге.
Пролетает Сорока.
Сорока: Кар- кар- кар! Я, слышала у Аленушки беда- беда. А помочь, ей можете вы, ребятки. Вы смелые, дружные, ловкие, сильные. На вашем пути встретится много преград, но вы не бойтесь, вы их преодолеете. Идите вон по этой дорожке, чтобы не заблудиться. Я дам вам волшебный клубочек, он укажет путь к Бабе-Яге. Только произнесите такое заклинание: «Клубочек, пожалуйста, катись, Иванушка найдись!»
Дети прощаются с Сорокой. Берут у неё клубочек. Благодарят за помощь. Сказочница:Дети, вы готовы помочь Алёнушке, выручить Иванушку из беды? Дети.Да, готовы!
Сказочница.Тогда на нужно торопиться. Беритесь за руки и отправляемся в путь. Произносим все хором заклинание: «Клубочек, пожалуйста, катись, Иванушка найдись». Клубочек катится. Дети идут под песню «Дружба крепкая». Подходим к лесной поляне. Обращаем внимание на красоту леса, деревья, цветы, грибы.
Сказочница.Загадка: «На бору, на яру, стоит мужичок- красный колпачок».
Дети: Мухомор.
Танец Мухоморчиков /девочки/.
Из-за дерева появляется Волк. Перевязана щека, болит зуб. В руках клубочек
Волк Я - злой и вредный серый волк! Я в малых детях знаю толк (рычит).
Волк: Что вы ходите в моем лесу?
Сказочница:Не сердитесь, господин Волк, мы идем Иванушку выручать, он у Бабы-Яги.
Волк: Ни за что не пущу! Пусть вам Иванушка у Бабы-Яги остается. А вы ступайте обратно, нельзя детям гулять в лесу. Можно заблудиться. Ой-ой-ой (хватается за зуб).
Сказочница.Что? Зуб болит.
Волк кивает головой, держась за щеку. Сказочница советуется с ребятами, как помочь волку. Дети вспоминают рецепты, дают советы.
Сказочница.Господин Волк, мы тебе поможем!
Волк. Как это поможете? Разве вы на меня не сердитесь?
Дети.Нет!
Волк: Ну, хорошо! Помогите мне, пожалуйста.
Сказочница дает рецепт от зубной боли (1 ч.л. соли на стакан воды). Волк полощет зубы, оживает, становится добрым.
Танец Волка с детьми.
Волк: Ребята, какие вы дружные, добрые. Вот вам клубочек, торопитесь, выручайте Иванушку из беды. Счастливого пути!
Дети прощаются. Пускают клубочек вперед, произнося заклинание: «Клубочек, пожалуйста, катись, Иванушка найдись». Звучит фонограмма-шум леса, поют птицы.
Сказочница.Ребята, какая красивая поляна.
На поляне появляется Винни-Пух и Пятачок
Винни-Пух ест мед и поет песенку.
Мишка очень любит мед,
Почему? Кто поймет.
В самом деле почему
Мед так нравится ему? Пятачок:Вини, угости медом? Винни-Пух.Мне самому мало.
Пятачок. Ой, Пятачок, смотри, ребята пришли, наверное, за Иванушкой идут. Винни-ПухДа, мы слышали, что Иванушка попал в беду. Сорока рассказала. Баба-Яга его в своей избушке держит, никуда не пускает.
Пятачок. Ребята, наверное, устали с дороги, подкрепиться вам нужно. Вини-Пух, угости ребят.
Винни-Пух: Еще чего. Мне мало.
Сказочница:Ребята, давайте поиграем, отдохнем, потом дальше пойдем за Иванушкой.
Игра: «Елочки-пенечки»
Сказочница.Ребята, вы такие ловкие, но нам нужна и сила, давайте подкрепимся.
Сказочница угощает детей. Угощаем Винни-Пуха и Пятачка.
Угощение «Зефир».
Винни-Пух.Спасибо, ребята, я понял - жадным быть не хорошо. Пятачок, я сейчас тоже угощу ребят медом.
Игра «Угадай варенье на вкус».
Вини-Пух и Пятачок угощают ребят. Дети прощаются, произнося заклинание: «Клубочек, пожалуйста, катись, Иванушка найдись».
Выходит избушка на курьих ножках.
Сказочница«Избушка, избушка, встань к лесу задом, ко мне передом»
Избушка играет, потом поворачивается при слове «пожалуйста». Возле домика сидит Иванушка (заколдованный, из рогатки стреляет и т.д.).
Аленушка:(подходит обнимает его) Здравствуй, братец Иванушка, как я рада, что мы нашли тебя. Пойдем домой, нас Матушка с Батюшкой ждут. (обращается к детям) Спасибо ребята, помогли вы мне отыскать Иванушку.
Иванушка не идет, сопротивляется, убегает от Аленушки.
Аленушка: (к детям) Ребята, что случилось, почему Иванушка не хочет идти? Что баба Яга с ним сделала?
Дети. Заколдовала она его.
Аленушка:Что же мне теперь делать? Домой без Иванушки возвращаться нельзя.
Сказочница: Не грусти Аленушка! Мы с ребятками, что-нибудь придумаем. И опять Иванушка, станет прежним.
Сказочница с детьми договаривается, как расколдовать Иванушку.
Игра: «Скучно, скучно, так сидеть,
Друг на друга все глядеть.
Не пора ли пробежаться,
И местами поменяться?»
Принимаем Иванушку в игру и он расколдовывается, появляется Баба Яга.
Баба Яга: Что за шум в моем лесу? (обращается к детям) А вы, кто такие? Что, вам здесь нужно? Я вас сюда не приглашала? А, фу-ты ну-ты, и Аленушка тут, за братцем пришла! (забирает Иванушку, на детей) А ну, идите отсюда, быстро!
Сказочница и дети отходят в сторону.
Баба Яга: Идите, идите отсюда, вас сюда не приглашали. Ишь, ходят тут всякие (ворчит, ругается.)
Сказочница.Баба Яга, разве так можно гостей встречать. Не поздоровалась, ворчишь. Посмотри, тебя дети боятся.
Баба Яга: Хорошо, очень хорошо, что боятся. Пусть знают, кто здесь в лесу главный. Что испугались, касатики? Наведу я, сейчас порядок!
Сказочница отводит детей в сторону.
Сказочница.Испугались Бабу Ягу? А, давайте, мы ее проучим! Потанцуем с ней наш веселый танец «4 шага». Приглашайте Бабу Ягу танцевать.
Баба Яга: Да, пожалуй, потанцую!
Игра: «4 шага»
После танца Баба Яга, садится отдыхать.
Баба Яга. Ох, уморили вы меня старую, отдохну немного.
Сказочница взмахивает «волшебной» палочкой, произнося слова: «Раз, два, три Баба Яга замри» Баба Яга замирает.
Сказочница:Ребята, пока Баба Яга не может двигаться, давайте собираться в обратный путь. Аленушка, Иванушка идемте, мы вас проводим.
Дети берутся за руки, идут змейкой под музыку.
Баба Яга: (не может пошевелиться, подвигаться) Ребята, расколдуйте меня, а то, я вас...
Сказочница:Ребята, давайте мы покажем Бабе Яге, какая она злая, некрасивая.
Дети мимикой, пантомимикой показывают Бабу Ягу.
Баба Яга: Ой, что вы, что вы, неужели это я!
Сказочница:Ребята, покажите, какие люди бывают добрые, приветливые, (мимика, пантомимика.)
Баба Яга: Ребята, я теперь всегда буду такой доброй, приветливой, красивой.
Сказочница взмахивает палочкой говоря слова: «Раз, два, три, отомри»
Баба Яга: Спасибо, ребята, что простили старую. А вы, мне нравитесь, давайте поиграем (выносит сундук с бусами, бусы рассыпаются)
Игра: «Собери бусы»
Сказочница:Хорошо у тебя Баба Яга в лесу, птицы поют, игры ты знаешь разные. Но, нам пора возвращаться, нас в детском саду ждут. Аленушку с Иванушкой дома.
Баба Яга:Понравились, вы мне, дружные вы, добрые. Хорошо, дам я вам, «ковер-самолет». Вмиг будете в детском саду.
Баба Яга дарит «ковер-самолет», прощается. Летим на «ковре-самолете» в детский сад. Звучит фонограмма.
Сказочница:Вот, мы и в детском саду. Ребята, смотрите сундук! Откуда, он взялся? Давайте посмотрим, что в нем лежит.
Открываем сундук, находим письмо от Бабы Яги.
Текст письмаДорогие, ребята! Вы мне, очень понравились! Как хорошо, что вы, такие добрые, дружные, вежливые. Оставайтесь, всегда такими воспитанными, помогайте друг другу. Слушайтесь взрослых, уважайте старших. Примите от меня в подарок «волшебный сундук». До свидания! Баба Яга.
Сказочница угощает детей грибочками от Бабы Яги. Дети угощают гостей.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/18459-konspekt-otkrytogo-zanjatija-razvlechenija-v-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание профессиональной деятельности концертмейстера в ДОУ в условиях реализации ФГОС»
- «Подготовка к ЕГЭ по биологии в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Организация работы музыкального руководителя ДОО с детьми с ОВЗ по ФГОС ДО»
- «Основы профессиональной деятельности тьютора образовательной организации»
- «Организация образовательного процесса для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата: особенности разработки и реализации АООП по ФГОС»
- «Психология в практике социальной работы»
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.