Сценарий летнего развлечения «Волшебная шляпка»

Муниципальное автономное

дошкольное образовательное учреждение

детский сад комбинированного вида №9 село Коноково.

муниципального образования Успенский район

Сценарий

летнего развлечения

для детей

разных возрастных групп

«Волшебная шляпка»

Подготовила и провела педагог-психолог:

Колесник Людмила Викторовна

Цель: Создать у детей радостное и веселое настроение, воспитывать у детей стремление к установлению контакта друг с другом,

создание положительного эмоционального настроя воспитывать у детей умение слушать и подражать действиям взрослого, развитие умения действовать соответственно правилам игры, воспитывать желание проявлять творческую инициативу, предоставив для этого равные возможности всем детям:

Атрибуты: шляпы разных фасонов и назначений для детей.

Действующие лица:

Взрослые: Ведущая, два Петрушки, Клоун.

Ход развлечения:

Ведущая:

Здравствуйте, ребятишки!

Всем сегодня веселиться,

Петь, играть и танцевать!

Детям в клумбы превратиться,

Посмеяться, побесится и конечно удивиться!

А знаете чему удивиться?

Красивым панамкам, кепкам и шляпкам.

Вбегают два петрушки.

1-й.Петрушка:

Здравствуйте, детишки,

Девчонки и мальчишки!

2-й. Петрушка:

Мы пришли вам сказать:

«Можно праздник начинать!»

1-й.Петрушка:

Всех вас без исключения

Ждут сегодня приключения!

2-й. Петрушка:

Будем в игры играть,

Будем петь да плясать.

1-й.Петрушка:

Никого сюда не будем

Ни впускать, не выпускать!

2-й. Петрушка:

Ты друзей посмеши —

Вместе с нами попляши!

Скоморохи пляшут, постепенно вовлекая в пляску всех детей.

1-й.Петрушка: А сейчас я хочу узнать, кто сегодня пришел на праздник.

Я буду спрашивать, а вы будете отвечать «Да» или «Нет».  

Игра «Да и нет»

-Ребята к нам пришли дружные?

-Сильные?

-Смелые?

-Старших уважают?

-Малышей обижают?

-Природу любят?

-Деревья губят?

-Из рогаток стреляют?

-Кошек за хвосты таскают?

-На занятиях кричат?

-На праздниках молчат?

-Вот мы и познакомились.

-У вас сегодня прекрасное праздничное настроение?

Дети – Да!

2-й.Петрушка: А сейчас мы немного поиграем

Сейчас похлопают те дети, которые в панамках

Сейчас потопают те дети, которые в шляпках

Сейчас попрыгают те дети, которые в кепках

Звучит музыка, появляется клоун.

Клоун:Здравствуйте девчонки и мальчишки!

На парад спешил я к вам и немного опоздал.

Ведущая:Почему ж ты опоздал?

Клоун: В магазин я забегал, долго кепку выбирал.

Ведущая:Твоя кепка, - просто загляденье!

И вызываете всеобщее восхищение! (Клоун демонстрирует кепку)

Ведущая:Уважаемые зрители!

Похлопать не хотите ли.

Открываем наш показ

Шляпы – только высший класс!

Сейчас наши девочки продемонстрируют вам шляпы летнего сезона.

(Звучит песня группы «На-на» «Упала шляпа! »)

Клоун: Вот, спасибо вам, друзья, порадовали вы и меня,  и ребят. Прекрасные шляпы у вас, необычные, даже -  волшебные. Я свою кепку тоже очень люблю и часто с ней играю. И вам всем, ребята, предлагаю поиграть. (проводятся игры с кепкой)

Игра «Передай кепку ».

Под музыку дети по кругу передают друг другу шляпу. Когда музыка смолкает, тот, у кого в руках окажется кепка, танцует с Карлсоном и т. д.

Игра «Попади в шляпу».

Две команды по три-четыре человека должны попасть в шляпы бумажными шариками.

Ведущая:Вот видите, сколько существует головных уборов, каждый по-своему оригинален и необходим как элемент костюма

Клоун -Про шляпу есть много загадок. И вам я сейчас загадаю.

1. Какой герой «вместо шапки на ходу он надел сковороду»( «Рассеяный с улицы Бассейной»)

2. Как назывался головной убор Буратино? (Колпачок)

3. Какому известному веселому коротышке принадлежала голубая шляпа? (Незнайке)

4. Эту девочку прозвали по названию головного убора, который она носила (Красная Шапочка)

5. Как можно назвать двумя словами кепку, берет, панаму, шапку, шляпу? (головные уборы)

Ведущая: Посмотрите красивые панамки украшены цветами .Давайте с вами превратимся в цветочки и выполним упражнение.

Физминутка «Цветочки»

На клумбе под окошком (дети сидят на корточках лицом в круг),

Поднялись цветочки (медленно встают).

К солнцу потянулись (тянутся на носочках, руки вверх),

Солнцу улыбнулись (широко в стороны).

К солнышку листочки (ладошки развернуть вверх),

Повернут цветочки.

Развернут бутоны (руки соединить над головой).

В солнышке утонут (медленно развести руки в стороны).

 Ведущая: Без шляп нам ни как нельзя обойтись, это важный отребут человека. Шляпка нам поможет в летний зной укрыться от палящего солнца и ещё с помощью шляпы можно выразить своё настроение.

1-й.Петрушка: Скажите, ребята, а какое настроение у вас сегодня? 

Дети : Весёлое! Хорошее!

2-й. Петрушка: А теперь, детвора, танцевать всем пора!

Танец «Вперед четыре шага»

Клоун: И последняя игра для вас.

Игра на внимание "Топ, хлоп"

Как скажу я "Хлоп, хлоп!",

Вы ногами - топ, топ.

А скажу я "Топ, топ!",

Вы в ладоши - хлоп, хлоп.

Клоун: Молодцы! Весёлый у нас получился праздник.

Вам понравился ребята?

Дети: да!

Клоун: Очень жалко расставаться ,

с вами нам прощаться!

1-й. Петрушка:

Ну, что ж, друзья, прощаться будем.

Ваш праздник долго не забудем!

2-й.Петрушка:

Мы будем новой встречи ждать,

А вам желаем: не скучать!

Петрушки и Клоун убегают под веселую музыку.

Ведущая:Дорогие друзья, вот и подошел к концу наш праздник! Мы благодарим всех участников, за доставленное удовольствие и праздничное настроение. Спасибо за ваше доброе сердце, за желание побыть рядом с детьми, подарить им душевное тепло. Нам очень приятно было видеть добрые и нежные улыбки мамочек, счастливые глаза детей.

За ваше участие в нашем празднике, за то, что вы всегда с нами и за то, что вы самые – самые. Мы желаем вам солнечного лета, но не забывайте, что головной убор не только украшает ваш костюм, но и бережет вас от жарких солнечных лучей и спасает в ветреную погоду.

До свидания! До новых встреч!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/184729-scenarij-letnego-razvlechenija-volshebnaja-sh