Консультация для родителей: «Тайный язык» детских рисунков

«Тайный язык» детских рисунков.

Если внимательно приглядеться даже к самому обычному образцу детского творчества, можно многое понять о ребёнке. О том чего взрослым он не хочет или не может сказать.

Для ребёнка рисунок – это не искусство, а речь. С помощью рисунков он может выразить всё то, что ещё не может выразить с помощью слов. Во время рисования ребёнок чувствует себя свободным. Здесь для него нет никаких правил и запретов. Ребёнок рисует то, что ему нравится, то, что ему действительно интересно. По мнению психологов, рисунок – наиболее точный источник информации о человеке, его внутреннем мире.

Предложите ребёнку изобразить его семью, причём чтобы на рисунке каждый был занят делом. Для этого предоставьте ему альбомный лист и цветные карандаши. Главное, когда ребёнок будет рисовать, не стоит помогать ему, комментировать. Когда рисунок будет готов, следует расспросить ребёнка о том, кто изображена рисунке и что он делает. При анализе рисунка не стоит забывать, что его «качество» зависит от возраста художника. Поэтому анализировать рисунки ребёнка с точки зрения психологии лучше всего, когда ребёнку исполнится 4-5 лет. В эти годы ребёнок уже может довольно «правдоподобно» изобразить человека: с руками, ногами и головой.

По степени сложности рисунка и точности изображения человека (присутствуют ли у него глаза, рот, волосы и т. д.) обычно анализируют уровень психологического и умственного развития ребёнка. Для того чтобы правильно понять рисунок ребёнка, нужно довериться своим чувствам. Необходимо выяснить, какие чувства вызывает рисунок: радость и покой или тревогу и беспокойство. Чтобы точнее это понять, рисунок можно попробовать описать с помощью слов: «весёлый - грустный», «светлый - тёмный», «спокойный - взволнованный».

«Грустный» - если члены семьи разобщены на рисунке, лица у них грустные. «Агрессивный» - лица изображены с угрожающей мимикой, на рисунке изображено оружие. Если в рисунке присутствует много отрицательных характеристик, то это говорит о психологических проблемах ребёнка. Однако не делайте поспешных выводов по одному рисунку. Возможно, в этот момент ребёнок обижен на кого-то или просто неважно себя чувствует.

Большое значение в анализе имеет расположение членов семьи на рисунке. В центре рисунка ребёнок, как правило, изображает человека, наиболее значимого для него. Этого члена семьи ребёнок изображает первым. Себя ребёнок нарисует рядом с тем человеком, к которому чувствует наибольшую привязанность.

Большую роль при анализе имеет и то, чем занят каждый член семьи. Если все изображённые члены семьи заняты общим делом, это говорит о сплочённости в семье. Если себя ребёнок нарисовал отдельно от остальных, это говорит о его изолированности.

Большое внимание следует уделить и цветовой палитре рисунка. Чем рисунок ярче, чем больше в нём использовано цветов, тем лучше психологическое состояние ребёнка. Рисунок – это язык. Если к нему присмотреться, то можно разглядеть внутренний мир ребёнка. Его радости и печали.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/184750-konsultacija-dlja-roditelej-tajnyj-jazyk-dets