- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Олимпийские зимние игры
Тема:«Олимпийские зимние игры»
Цель: расширение представлений учащихся об Олимпийских зимних играх.
Задачи: Включение учащихся в активное освоение системы олимпийских ценностей;
приобщение учащихся к системе спортивных ценностей, увлечь занятиями физкультуры и спорта.
Время проведения:1час 30 мин.
Возраст учащихся: 1-4 классы
Оборудование и материалы: музыкальный центр, фонограммы песен «До свидания, до новых встреч», «Дорогою добра», 2 воздушных шарика, 2 теннисные ракетки, 40 листов бумаги, рисуночные слайды «Олимпийский девиз, эмблема, талисманы зимних Олимпийских игр в Сочи»
ХОД МЕРОПРИЯТИЯ
I этап. Вводная часть (Организационный момент) – 15 минут.
Ребята! Поздравляем вас с таким Великим праздником – открытием малых Олимпийских игр! Олимпийские игры – это символ мира и дружбы всех народов, проводятся они раз в четыре года. Они объединяют спортсменов всех стран в честных и равноправных соревнованиях. Олимпийская эмблема – пять переплетенных колец. Считается 5 колец – символ пяти континентов. Синий – Европа, чёрный – Африка, красный Америка, жёлтый – Азия, зелёный Австралия. (Показать рисунок)
Олимпийский девиз – “Быстрее, выше, сильнее”.
Олимпийский принцип был определён основателем современных Игр Пьером Де Кубертеном «Самое важное в Олимпийских играх – не победа, а участие».
Талисманами игр в Сочи 2014 года были выбраны леопард, белый мишка, зайка.
Талисманом летних Олимпийских игр в Москве был олимпийский мишка. Включается фонограмма Олимпийской песни в Москве «До свидания, до новых встреч».
Важными олимпийскими ритуалами являются зажжение Олимпийского огня и факельная эстафета.
В программу зимних Олимпийских игр 2014 года было включено 15 спортивных дисциплин: биатлон, бобслей, скелетон, кёрлинг, конькобежный спорт, шорт-трек, фигурное катание, горнолыжный спорт, лыжное двоеборье, лыжные гонки, прыжки на лыжах с трамплина, фристайл, сноуборд, санный спорт, хоккей.
На торжественном открытии игр спортсмены произносят торжественную клятву, в которой обязуются соблюдать правила честно бороться за первенство.
Давайте и мы дадим свою клятву”.
Клятва:
Кто с ветром проворным может сравниться?
- Мы, олимпийцы!
Кто верит в победу, преград не боится?
- Мы, олимпийцы!
Кто спортом Российским Отчизны гордится?
- Мы, олимпийцы!
Клянемся быть честным, к победе стремиться.
Рекордов высоких клянемся добиться!
- Клянемся! Клянемся! Клянемся!
II этап. Основная часть – 60 минут.
Воспитатель выбирает две команды. Команда придумывает название, связанное со спортом.
Эстафета с “Олимпийским огнем”.
Все участники передают зажженную свечу. Начинаются состязания
1.“Лыжники”.
Бег в картонных коробках (на каждой ноге надето по коробке).
2. «Быстрее»
Каждой команде выдаются тарелка с рисовой крупой и пустая бутылка. Нужно пересыпать рис в бутылку, не рассыпав ни зёрнышка. Кто быстрее.
3. «Внимание»
В течение одной минуты командам предлагается запомнить расположение предметов в квадрате. Через минуту квадрат закрывается, а вы должны заполнить пустой квадрат.
4. «Фигурное катание».
Взявшись, крест - накрест руки. Добежать до заданного места и обратно.
5. “Не урони”
Пронести на ракетке мячик до заданного места и обратно. Не уронить.
6. «Музыкальная баталия»
Каждая команда в течение 10 минут придумывает песни, стихи в которых встречается слово дружба.
7. «Метко в цель»
Команды становятся у края площадки. Каждой команде выдаётся по 20 листов. Свернув листы, кидаем в коробку.
8.Гонка надувных шаров в воздухе.
Подталкивая рукой в воздухе шар, преодолеть заданное расстояние туда и обратно.
9.Смекалка «О спорт: Ты мир»
1.Какой вид спорта не относится к зимним? Биатлон, Фристайл, Бобслей, Футбол, хоккей. (Футбол)
2. Исправь ошибку. Олимпийский девиз переводят так: «Быстрее, выше, дальше». (Сильнее)
3.Как зажигают солнечный огонь? (Солнечными лучами с помощью зеркала.)
4.Этот вид спорта бывает парным или одиночным. Выступают спортсмены в красивых костюмах под музыку. (Фигурное катание)
5. Это не только зимний вид спорта, а любимая зимняя забава. (Санный спорт)
6. На церемонии открытия Олимпийских игр спортсмены всех стран проходят по стадиону в алфавитном порядке. Но самой первой всегда идёт команда одной и той же страны. Какой? (Греция)
7.Для участия в этой игре спортсмен надевает наплечники, налокотники, щитки – наколенники, перчатки, шлем. Он похож на древнего рыцаря в латах (Хоккей)
8.Через сколько лет проводятся Олимпийские игры? (4)
9.Как называется скоростной спуск с гор на лыжах? (Горнолыжный спорт)
10.Продолжите девиз Пьера де Кубертена: Главное - не победить, главное …(участвовать)
Ш этап. Заключительная часть. 10 минут
Подведение итогов, награждение команд по итогам соревнований.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/184779-olimpijskie-zimnie-igry
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профилактика буллинга в образовательном учреждении в соответствии с методическими рекомендациями Минобрнауки России»
- «Специалист органов опеки и попечительства: организационные и методические аспекты деятельности»
- «Оценка социально-психологической адаптации ребёнка в замещающей семье»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Физическая культура» по ФГОС СПО»
- «Организация занятий адаптивной физической культурой с детьми с ограниченными возможностями здоровья»
- «Групповая работа педагога с родителями обучающихся»
- Педагогика и методика преподавания истории
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Основы менеджмента в образовательной организации
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.