- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника к 8 марта для разновозрастной группы мини-центра «Мамочка моя милая»
Дети входят в зал под мелодию песни «Нынче праздник»
Ведущий
Посмотрите на окно,
Светом залито оно.
Все от солнца жмурятся,
Ведь весна на улице.
Пусть еще снега лежат,
Март торопит всех ребят.
Ждет нас праздник
Шумный, яркий.
Кто быстрей подскажет нам?
Дети.
Это праздник наших мам!
Ведущий : Чтоб сегодня вы все улыбались,
Ваши дети для вас постарались.
Поздравления наши примите,
Выступленья детей посмотрите.
ВИТЯ : Мы долго обсуждали,
Что маме подарить,
Как в день Восьмое марта
Её нам удивить?
Купить духи, помаду,
Коробочку конфет?
Красивую открытку,
Подснежников букет?
А, может, лучше брошку
Иль шарфик отыскать?
Нелёгкая задача -
Подарок выбирать.
ДАНИЯР : Мы спорили, решали,
А время быстро шло,
На календарь взглянули -
Восьмое уж число!
Мы мамочку обняли
И песню спели ей.
Счастливые мгновенья
Подарков всех важней!
ПЕСНЯ «МАМОЧКА МОЯ»
Ведущий:
Праздник к нам пришел весной
Самый ласковый, родной.
Этот праздник дорог нам,
Что за праздник?
Все дети:
Праздник мам! ВЕДУЩАЯ:
Первым солнечным лучом
Постучался он к нам в дом,
И от радости сосульки
Зазвенели за окном.
Их услышал ручеек,
Улыбнулся и потек,
И кивнул нам из-под снега
Первый мартовский цветок.
ЯРОСЛАВ:
Мамы, бабушки, сейчас
Мы хотим поздравить вас,
И подружек, и сестренок,
И, конечно же, девчонок.
ОЛЕГ:
Если был бы я девчонкой,
Я бы маму удивил,
Я бы мамочке любимой
Сказку на ночь сочинил.
Слушай сказку мамочка,
Мамочка, любимая,
Будь всегда здоровая,
Будь всегда счастливая!
АРТЁМ А.:
Если был бы я девчонкой,
Не ленился б никогда.
И сестренку на прогулку
Одевал бы сам всегда!
ГЛЕБ А.:
Если был бы я девчонкой,
А потом бы постарел,
То тогда бы стал бабулей,
Своих внуков бы жалел.
Никогда б их не ругал,
Им конфеты покупал.
СЕРЁЖА:
Если был бы я девочкой
Я б не бегал, не скакал,
А весь вечер вместе с мамой
Песни пел и танцевал.
ТАНЕЦ ЛЯГУШАТ
АРТЁМ И: Если был бы я девчонкой,
Я бы время не терял,
А весь день без передышки
Вместе с мамой рисовал.
Рисовали бы мы с ней
Лес, и травку, и ручей.
КОНКУРС «НАРИСУЙ ПРИЧЁСКУ МАМЕ»
ВЕДУЩАЯ: Дети, а вы помогаете своим мамам?
МАТВЕЙ: Мама делала пирог,
Я немного ей помог,
В тесто положил корицы,
Вылил баночку горчицы,
Всыпал ложку чечевицы..
В общем, сделал все, что мог.
Маме сильно я помог.
ВЕДУЩАЯ: Ну это, конечно, шутка, а вот послушайте, как дети на самом деле помогают своим мамам.
ЯНА:У нас погасла люстра ...
Вздохнула мама грустно:
«Как жаль, что папы дома нет!
И кто же нам починит свет?» МИША: А я сказал: «А я на что?»
И в темноте залез на стол.
И сразу я, как папа, стал,
Как он, до лампочки достал.
Она горячая была,
Она мне руку обожгла,
Но я и виду не подал -
Ведь я большой, как папа, стал!
Я лампу новую ввернул ...
И, как волшебник, свет вернул!
ВЕДУЩАЯ: А кто из вас знает, почему 8 марта все мужчины волнуются?
ГЛЕБ Х.: В этот день у всех мужчин
Для волненья – сто причин.
Тот ли сорт духов подарен?
Хорошо ли чай заварен?
КИРИЛЛ: Долго ль варятся супы?
Сколько в кашу класть крупы?
Как посуду нужно мыть?
В чем еще полезным быть?
СОФИЯ: Вот я вижу: папа с сыном собрались по магазинам,
сумки взяли воо-от такие! А серьёзные какие!
Купят много сладостей к мамочкиной радости!
ЮЛИАНА: А в квартире номер 5, в доме номер двадцать,
Папа, дедушка и внук дружно прибираются.
Пылесос гудит, как робот, пыль глотает длинный хобот,
Мама скажет: "Чистота!
Мама скажет:"Красота!"
ТАНЕЦ «БАНАНА МАМА»
ВЕДУЩАЯ: Никто не станет спорить с утверждением, что мама-это самый близкий и родной человек.
РОМА:Мама! В этом слове солнца свет! Лучше слова в мире нет!
Мама на земле добрее всех! Мама дарит ласку, дарит смех.
ЗЛАТА: Сегодня солнце светит
Для наших милых мам.
Поёт весенний ветер
Для наших милых мам.
4 реб: Цветёт подснежник робкий
Для наших милых мам.
И песни раздаются
Для наших милых мам.
ФАРХАД : Сегодня мамин праздник.
Послушайте ребят.
Всех мамочек поздравит
Сегодня детский сад!
ВЕДУЩАЯ: Все девочки непременно хотят быть похожими на своих мам. Сейчас мы с вами в этом убедимся.
АИДА: Мама на работу собирается,
Бусы надевает в три ряда;
Зеркалу зачем-то улыбается,
Будто бы она кинозвезда.
АКНИЕТ: Погрущу немного в одиночестве,
А потом открою шифоньер.
Ах, как бусы мне примерить хочется
Или эту шляпку, например.
НИНА: Вырасту и буду я по лесенкам
Каблучками тонкими стучать.
И, как мама, ласково и весело
Дочке своей шалости прощать.
КОНКУРС «МАМА-ЭРУДИТ»
Конкурс "Мама-эрудит" Мамам предлагается ответить на вопросы:
* Что произойдет с вороной, когда ей исполнится 7 лет? (Пойдет 8-й).
* По чему деревенские ребята ходят босиком? (По земле).
* Шли два человека и разговаривали. "Она белая", - говорит один. "Нет черная", - говорит другой. "У меня есть еще и красная", - говорит первый. О чем идет разговор? (О смородине).
* Может ли страус назвать себя птицей? (Нет, так как он не умеет говорить).
* Что с земли легко поднимешь, но далеко не закинешь? (Пух).
* Сколько горошин может войти в один стакан? (Ни одной - все надо положить, горошины не ходят).
* Каким гребнем волосы не расчешешь? (Петушиным).
* Что можно приготовить, но нельзя съесть? (Уроки).
* Сколько месяцев в году имеют 28 дней? (Все месяцы).
* Что может быть больше слона и одновременно невесомым? (Тень слона).
* Что все люди на земле делают одновременно? (Становятся старше).
* Какое число станет больше, если его поставить вверх ногами (Число 6).
* Что не имеет длины, глубины, ширины, высоты, а можно измерить? (Время, температура).
* Какой рукой лучше размешивать чай? (Чай лучше размешивать ложкой).
* Когда воду можно набрать решетом? (Когда она замёрзнет)
* На какой вопрос нельзя ответить "да"? (Вы спите?).
ТАНЕЦ «БАРБАРИКИ»
ВЕДУЩАЯ: У каждого, у каждого есть бабушка своя,
Ведь дети любят бабушек, они наши друзья.
КИРИЛЛ И.: Капли солнечного света мы несём сегодня в дом.
Дарим бабушке и маме, поздравляем с женским днём!
АНГЕЛИНА: В праздник мы подарим
Бабушке подснежники -
Строгие и добрые,
Как бабуля, нежные!
ЮЛИАНА: В праздник мы подарим
Всем женщинам цветы,
Ведь восьмое марта -
Праздник красоты!
ПЕСНЯ «БАБУШКА»
КИРИЛЛ Т.: Подарю я маме не простой цветок.
Разноцветным будет каждый лепесток.
Красный пусть подарит платье, что захочет
А жёлтый пусть доставит ей путёвку в Сочи.
ТИМУР: Зелёный - и папа мой рыцарем станет. И звёздочку с неба для мамы достанет.
ВАДИМ:. Оранжевый дарит пусть маме тепло.
А белый, чтоб ей на работе везло.
АРТЁМ И.: А розовый листик – он нежный такой! Хочу, чтоб всегда была мама со мной!
АМИР: Синий листок –и чудо придёт
И лично для мамы Киркоров споёт!
Пусть мама листочки с цветка отрывает.
Цветок наш желания все исполняет.
ВЕДУЩАЯ: Милые мамочки, добрые, нежные,
Примите от нас вы цветы волшебные!
Вы будьте прекрасны, как эти цветы,
И всех окружайте теплом доброты!
Звучит нежная мелодия, дети дарят свои подарки мамам и бабушкам.
МИНИ-ЦЕНТР СОШ№64
МАМОЧКА МОЯ МИЛАЯ
Ответственные: Филюк Л.В.
Сыздыкова С.С.
КАРАГАНДА 2013г.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/184785-scenarij-prazdnika-k-8-marta-dlja-raznovozras
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Техника безопасности на занятиях физической культурой: организация и проведение инструктажа»
- «Экологическое воспитание в школе: содержание и методы организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Особенности работы специалистов службы сопровождения с обучающимися с расстройствами аутистического спектра в соответствии с ФГОС»
- «Соблюдение требований ФОП ДО и ФАОП ДО для обучающихся с ОВЗ: организация учебно-воспитательной работы с детьми дошкольного возраста по ФГОС ДО»
- «Профориентация в образовательной организации: методы работы с обучающимися»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Преподавание в организации среднего профессионального образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.