- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Варианты заданий к уроку повторения по теме: «Внутренние воды России»
509
0
Вариант 1
№ 1 Продолжите предложение
Берега России омывают ____ морей
Море Северного Ледовитого океана, которое практически не замерзает _______________
Самое глубокое море России ____________________
По территории России протекает около _______ млн. рек.
Начало реки ______________
Большинство рек России имеют тип питания __________________
Самая длинная река России _________________
На долю бассейна Атлантического океана приходится _______% территории страны
Волга впадает в _____________ море
На территории России находится более ___________ млн. озер
Самое глубокое озеро ________________
«Озерный край России»_______________
_______ % территории страны занимает многолетняя мерзлота
Охотское, Берингово и Японское моря относятся к бассейну ________ океана
На каждый километр температура падает на _____º
№ 2 Термины:
Питание реки, паводок, водоносность, озеро, снеговая линия, морена, гидросфера.
Вариант 2
№ 1 Продолжите предложение
Моря России принадлежат к бассейнам _____ океанов
Общая протяженность береговой линии составляет около ________ тыс. км.
Самое мелководное море _____________________
Бассейн реки ограничен ______________________
Место, где река заканчивается _______________
Реки Терек, Кубань и Катунь имеют _______________ питание
Самая полноводная река России ______________________
На долю бассейна Тихого океана приходится _______% территории страны
Вследствие слияния Шилки и Аргуни образуется река ________________
Болота занимают около 1 млн. км ² , это составляет почти _________% территории площади страны
Самое большое по площади озеро _________________
Самая заболоченная территория России __________________
Единственный крупный центр горного оледенения в России находится на _____________
Азовское, Балтийское и Чёрное моря относятся к бассейну___________ океана
Уровень, выше которого температура воздуха не поднимается выше 0º , называется ___________________
№ 2 Термины:
Бассейн реки, межень, гидрологический режим, болото, многолетняя мерзлота, ледник, водные ресурсы.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/185312-varianty-zadanij-k-uroku-povtorenija-po-teme-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Управление организацией дополнительного образования детей: специфика деятельности руководителя организации ДОД»
- «Музыкальное воспитание и развитие детей дошкольного возраста»
- «Профессиональная деятельность педагога дополнительного образования: содержание и технологии работы с детьми»
- «Дистанционное обучение в дополнительном образовании детей: особенности организации занятий»
- «Основы логопедической работы с детьми дошкольного возраста»
- «Организация единого образовательного пространства: федеральная образовательная программа среднего общего образования (ФОП СОО)»
- Теория и методика обучения и воспитания
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Преподаватель среднего профессионального образования
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.