Урок математики в 1 классе: осваиваем вычитание для чисел 8 и 9

Асфандиярова Светлана Владимировна

ГБОУ СОШ пос. Сургут Самарской обл.

Учитель начальных классов

Урок математики в 1 классе

Тема: Вычитание в случаях вида 8 - ; 9 –

Цель: Познакомить с приемами вычитания, основанных на знании состава

чисел; отработать ранее изученные приемы сложения и вычитания.

Ход урока:

1. Организационный момент.

2. Актуализация знаний.

Устный счет.

- Счет от 1 до 20 прямой и обратный.

- Сосчитайте от 6 до 18; от 14 до 5

- Назовите предыдущее число 8, 13; Как получить предыдущее число? На сколько предыдущее число меньше последующего?

- Назовите последующее число 6, 19. Как получить последующее число? На сколько последующее число больше предыдущего?

- Какое число стоит между числами 3 и 5; 14 и 16?

-Какое число стоит справа от 17? Слева от 11?

- Назовите «соседей» числа 8.

3 Самоопределение к деятельности.

А ) Работа на интерактивной доске.

- На какие группы можно разделить фигуры? По какому признаку? Составьте буквенные и числовые равенства.

1) По размеру: 2) По форме: 3) По цвету:

Б + М = Ф К + Т = Ф К + С = Ф

М + Б = Ф Т + К + Ф С + К = Ф

3 + 3 = 6 4 + 2 = 6 5 + 1 = 6

2 + 4 = 6 1 + 5 = 6

6 – 3 = 3 6 – 2 = 4 6 – 1 = 5

6 – 4 = 2 6 – 5 = 1

- Как найти ЦЕЛОЕ?(надоЧАСТИ сложить)

- Как найти ЧАСТЬ? (изЦЕЛОГО вычесть известную ЧАСТЬ)

2) Повторим состав чисел 8 и 9.

8 9

5 … 1 …

1 … … 2

… 4 6 …

… 2 4 …

3) Прочитайте в учебнике на стр. 32, чему будем учиться на уроке.

4. Работа по теме урока.

1) Решение примеров с «окошечками» с. 32 с объяснением.

2) № 1 – решение примеров с объяснением.

- Как вычитать из числа 8? (Надо вспомнить состав числа 8. Если из 8 вычесть первое слагаемое, то получится второе слагаемое. И наоборот.)

- Как вычесть из числа 9? (Надо вспомнить состав числа 9. Если из 9 вычесть первое слагаемое, то получится второе слагаемое. И наоборот)

5. Физминутка

6. Закрепление пройденного.

Решение задач.

Стр. 32 № 3

1) В одной книге 6 сказок, а в другой – на 2 сказки меньше. Сколько ….?

I- I – 6 c.

II - ? на 2 м

II - 6 – 2 = 4 (с.)

Ответ: 4 сказки во II книге.

2) В одной книге 6 сказок, а в другой 4 сказки. Сколько всего сказок в этих двух книгах?

I– 6 с. ? 6 + 4 = 10 (с)

II -4 с. Ответ:10 страниц в 2-х книгах.

№ 4 – Прочитайте задачи, соотнесите их со схемами:

? 6

7 3 2 ?

7. Рефлексия:

- Понравился вам урок? Чьи ответы на уроке вам больше всего понравились?

8. Итог урока.

- Чему учились на уроке? Как надо вычитать из числа 8? Как надо вычитать из числа 9?

9. Домашнее задание.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/185339-urok-matematiki-v-1-klasse