Конспект занятия по правилам дорожного движения с элементами рисования «Дорожные знаки»

Конспект занятия по правилам дорожного движения с элементами рисования «ДОРОЖНЫЕ ЗНАКИ»

Программное содержание:

Цель:

 Закрепить знания детей о предупреждающих, запрещающих, предписывающих, информационно-указательных дорожных знаках и знаках сервиса.

Задачи:

Образовательные задачи:

● Закреплять с детьми название дорожных знаков и их значения.

● Упражнять в умении раскрашивания не заходя за контур  дорожные знаки, используя разные изобразительные материалы (цветные карандаши, восковые мелки).

● Воспитывать навыки ориентировки в пространстве, навыки осознанного использования знания ПДД в повседневной жизни.

● Развивать внимание, творческое воображение детей

Воспитательные задачи:

● Формировать навыки безопасного поведения на дороге.

● Воспитывать стремление соблюдения правил дорожного движения.

● Воспитывать отзывчивость (желание придти на помощь в трудную минуту, выполнив задание).

● Воспитывать бережное отношение к здоровью.

Методы и приемы
● Сюрпризный момент, вопросы, создание проблемной ситуации, практический метод, дидактическая игра, метод социального воспитания, художественное слово

Материал к занятию: "испорченные дорожные знаки"; листы бумаги в формате круга, треугольника, прямоугольника; простые карандаши; краски, цветные карандаши, фломастеры.

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, превращения могут происходить не только в сказках! В нашей жизни мы все можем превращаться. И для этого совсем не обязательно иметь волшебную палочку. Например, в магазине мы превращаемся в покупателей и продавцов, в школе – в учеников и учителей, в садике – в малышей и воспитателей, на дороге – в пешеходов и водителей. И везде существуют свои правила превращения. Особенно много этих правил на дороге. Эти правила так и называются – Правила дорожного движения. На дороге есть даже свои знаки. Регулирует движение на дороге светофор. Три главных цвета – красный (стой, опасность), желтый (внимание, подготовка), зеленый (движение, дорога свободна).  (Воспитатель обращает внимание детей на «испорченные дорожные знаки»)

Воспитатель: Однажды Фея-неразбериха прислала Озорной вихрь в Волшебную страну.  Он утащил все дорожные знаки и забросил их в глубокий овраг на краю страны. Жители нашли дорожные знаки, но они в таком плачевном состоянии, что просто беда. Ни один знак теперь не похож на себя, я сейчас покажу их вам (вывешивает "испорченные" дорожные знаки, дается время на рассматривание знаков). В городе стали происходить аварии, пешеходы попадают под колеса автомобилей, автомобили не могут переехать железнодорожный  переезд, дикие животные боятся переходить дорогу, проходящую по лесу, пешеходы переругались с водителями, пассажиры не могут понять, где "пункт питания", а где "пункт техобслуживания". Ребята, нужно помочь жителям Волшебной страны, исправить знаки.

Воспитатель:Сначала еще раз повторим, какие дорожные знаки существуют и что они обозначают. (Рассказы детей о дорожных знаках). Знаки в красных кругах – запрещающие: «Проезд запрещен», «Движение велосипедов запрещено», «Пешеходное движение запрещено», «Поворот запрещен». Это самые строгие знаки.

Знаки в красных треугольниках – предупреждающие. То, что на них нарисовано, водитель обязательно должен выполнять.

Знаки на квадратных синих табличках – информационные или  указательные: всем нам хорошо известный знак «Переход», «Телефон», «Автобусная остановка» и другие.

После показа все знаки убираются.

Воспитатель: Молодцы, ребята, все верно! Но что же нам делать с "испорченными" знаками? (ответы детей). Надо придумать и нарисовать новые дорожные знаки, которые помогут жителям Волшебной страны в жизни. Сегодня я предлагаю вам придумать и нарисовать свой дорожный знак. Сначала подумайте, что он будет обозначать. Потом представьте, какое изображение лучше всего объяснит это. Может быть, ваш знак будет очень серьезным и строгим, а возможно шуточным.
Предлагаю вам вначале сделать карандашный набросок и только потом приступать к работе с цветом.
Дети рисуют под спокойную музыку. В заключение занятия, работы помещаются на выставку. Приглашаются авторы нескольких работ, сначала детям предлагается отгадать, что обозначает нарисованный знак, затем предложить ребенку рассказать о назначении знака.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/185595-konspekt-zanjatija-po-pravilam-dorozhnogo-dvi