Прогулка Наблюдение за легковым автомобилем в подготовительной группе

Прогулка - Наблюдение за легковым автомобилем в подготовительной группе

Февраль

Цели:

~~ продолжать различать автомобили по их назначению (легковые, грузовые);

—      формировать интерес к профессии водителя, умение отличать грузовой и легковой транспорт.

Ход наблюдения

Воспитатель предлагает понаблюдать за автомобилями, движущимися по улице города, рассмотреть их внешний вид, организует беседу.

♦ Какие виды транспорта вы знаете?

♦ Чем отличается легковой автомобиль от грузового и от автобуса?

♦ Что спереди у автомобиля? (Фары.)

♦ Для чего они нужны? (Для освещения дороги.)

Еще у машины есть противотуманные фары. Они необ­ходимы, чтобы машину было видно в период тумана и дождя.

♦ Кто управляет машиной? (Водитель.)

♦ Любой человек может управлять машиной? (Нет.)

Их видно повсюду,

Их видно из окон,

По улице движутся длинным потоком,

Они перевозят различные грузы

И люди в них ездят.

За эту работу мы их полюбили.

Они называются ... (автомобили).

Трудовая деятельность

Сгребание снега в определенное место, очистка дорожек на участке, подкормка птиц.

Цели;

—  приучать к чистоте и порядку;

—  закреплять умение трудиться в коллективе;

—      воспитывать заботливое отношение к животным.

Подвижные игры

«Попади в коробку».

Цель; тренировать меткость бросков.

«Золотые ворота».

Цель: развивать внимательность.

Индивидуальная работа

Хождение по буму; прыжки с места на двух ногах (энер­гичное отталкивание и правильное приземление).

Цель: развивать чувство равновесия.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/185603-progulkanabljudenie-za-legkovym-avtomobilem-