Тесты по Новой истории 7 класс по ФГОС

6.1. Рассказывать о технических открытиях и их социально-экономических последствиях. Показывать на карте морские пути мореплавателей-первопроходцев. Характеризовать открытие и его значение.

Базовый уровень

1.Задание:Отметьте правильный ответ

Техническое открытие, способствовавшее развитию мореплавания

каравеллы

водяной двигатель

токарный станок

мушкеты

2.Задание:Отметьте правильный ответ

Событие, способствовавшее перевороту в военном деле в начале XVI века

появление огнестрельного оружия

применение осадных башен

использование камнемётов

использование конницы

3.Задание:Отметьте правильный ответ

Причина поиска новых торговых путей со странами Востока

вXV веке

старые пути оказались в руках турков-османов

происходили Крестовые войны

активные действия пиратов

старые пути оказались в руках португальцев

4.Задание:Отметьте правильный ответ

Причина развития горнорудного производства вXVI веке

использование ворота и помп

использование цеховых уставов

использование астролябии

использование крупных горнодобывающих фабрик

5.Задание:Отметьте правильный ответ

Причина снижения значения рыцарского войска вXVI веке

появление огнестрельного оружия

появление тяжёлых доспехов

появление народного ополчения

появление камнемётных таранов

6.Задание:Отметьте правильный ответ

Названия кораблей нового типа, позволивших осуществлять длительные морские путешествия

каравеллы

пароходы

триеры

галеры

7.Задание:Отметьте правильный ответ

Открытие, способствовавшее распространению научных знаний в раннее Новое время

книгопечатание

огнестрельное оружие

горнорудное производство

доменная печь

Повышенный уровень

1.Задание:Дополните

ВXVI веке значение рыцарского войска существенно снизилось из-за появления…

Правильный вариант ответа: огнестрельного оружия , огнестрельное оружие

2.Задание:Дополните

Широкому распространению научных знаний в раннее Новое время способствовало создание …

Правильный вариант ответа: книгопечатание, книгопечатания

3.Задание: Отметьте правильный ответ

Развитию мореплавания способствовало появление и использование

Каравелл, астролябии, компаса, астрономических таблиц

Галер, триер, пароходов, каравелл

Цеховых уставов, огнестрельного оружия, астрологии, компаса

Астролябии, каравелл, водяного двигателя, тяжёлых рыцарских доспехов

4.Задание:Дополните

В ходе своей экспедиции Христофор Колумб открыл новый материк, который назвали …

Правильный вариант ответа: Америкой, Америка

5.Задание:Дополните

Территории, потерявшие независимость и попавшие под власть завоевателей, называют …

Правильный вариант ответа: колонии, колониями

6.Задание:Соответствие между событием и его датой:

7.Задание:Соответствие между именем мореплавателя и его открытием:

6.2.Оценивать открытия Х. Колумба, Ф. Магеллана, Э. Кортеса. Объяснять значение Великих географических открытий. Показывать на карте путь первооткрывателей

Базовый уровень

1.Задание:Отметьте правильный ответ

Морское плавание, состоявшееся ранее других

экспедиция Бартоломеу Диаша

экспедиция Америго Веспуччи

экспедиция Христофора Колумба

экспедиция Франциска Писарро

2.Задание:Отметьте правильный ответ

Открытие Ф. Магеллана

пролив между Южной Америкой и островом Огненная Земля

материк Австралия

северо-восточный берег Америки

морской путь в Индию

3.Задание:Отметьте правильный ответ

Имя конкистадора, возглавившего поход на государство ацтеков в Америке в 1519 году

Эрнан Кортес

Вильгельм Завоеватель

Джон Кабот

Марко Поло

4.Задание:Отметьте правильный ответ

Название завоевателей новых земель, обнаруженных в ходе Великих географических открытий

конкистадоры

трубадуры

мушкетёры

каравеллы

5.Задание:Отметьте правильный ответ

Морское плавание, состоявшееся позднее других

экспедиция Фернана Магеллана

экспедиция Васко да Гамы

экспедиция Бартоломеу Диаша

экспедиция Христофора Колумба

6.Задание:Отметьте правильный ответ

Открытие экспедиции Христофора Колумба

неизвестный европейцам материк

морской путь в Индию и Китай

новое месторождения золота

Тихий океан

7.Задание:Отметьте правильный ответ

Последствие Великих географических открытий

торговые пути переместились из Средиземного моря в океаны

началась Реконкиста

создаются условия для развития богословия и схоластики

создаются условия для процветания государств майя и ацтеков

начались Крестовые походы

Повышенный уровень

1. Задание: Дополните

Территории, потерявшие независимость и попавшие под власть завоевателей называют…

Правильный вариант ответа: колонии, колониями

2. Задание: Дополните

Завоевателей Центральной и Южной Америки историки называют…

Правильный вариант ответа: конкистадоры, конкистадорами

3. Задание: Дополните

Морская экспедиция Христофора Колумба представлена на карте под номером…

Правильный вариант ответа:1

4. Задание: Дополните

Морская экспедиция Абела Тасмана представлена на карте под номером…

Правильный вариант ответа:3

5. Задание: Дополните

Кругосветное плавание Ф. Магеллана представлено на карте под номером…

Правильный вариант ответа:2

6. Задание: Дополните

Морская экспедиция Васко да Гамы представлена на карте под номером…

Правильный вариант ответа:4

7.Задание: Отметьте правильный ответ

Последствия Великих географических открытий

изменились представления европейцев о мире, переместились торговые пути из Средиземного моря в океаны, возникли первые колониальные империи

началась Реконкиста, возросло значение Венеции и Генуи, возникли первые колониальные империи, начались Крестовые походы

развивается теология и схоластика, процветают государства майя и ацтеков, началась Реконкиста, изменились представления европейцев о мире

стал складываться единый мировой рынок, возросло значение Генуи и Венеции, прокладывается Великий шёлковый путь, уменьшилось количества золота, привозимого в Европу

6.3.Выделять условия складывания абсолютизма в европейских государствах. Характеризовать политику Генриха VIIIТюдора, Елизаветы Тюдор, Якова IСтюарт, Людовика XIVБурбона. Объяснять причины появления республик в Европе

Базовый уровень

1.Задание:Отметьте правильный ответ

Форма правления, выраженная фразой «Государство-это я!»

абсолютная монархия

республика

сословно-представительная монархия

демократия

2.Задание:Отметьте правильный ответ

Основная черта абсолютизма

введение единого государственного законодательства

усиление независимости городских коммун

отказ от политики меркантилизма

усиление роли сословно-представительных органов

3.Задание:Отметьте правильный ответ

Последствие установления абсолютизма

ускоряется экономическое развитие страны

сокращаются налоги

вводятся гражданские права и свободы

усиливаются феодальные междоусобицы

4.Задание:Отметьте правильный ответ

Имя правителя, при котором начал укрепляться абсолютизм в Англии

ЕлизаветаI

ЛюдовикXIV

Мария Стюарт

ЯковI Стюарт

5.Задание:Отметьте правильный ответ

Выражение, характеризующее абсолютную монархию

«Один король, один закон, одна вера»

«Король-первый среди равных»

«Право превыше всего»

«Вассал моего вассала- не мой вассал»

6.Задание:Отметьте правильный ответ

Имя правителя, при котором абсолютизм во Франции достиг расцвета

ЛюдовикXIV

Фердинанд

ГенрихVIII Тюдор

ЯковI Стюарт

7.Задание:Отметьте правильный ответ

Причина революции в Нидерландах

Преследование протестантов

Подписание Утрехтской унии

Усиление влияния католической церкви

Отмена пошлин на шерсть, ввозимую в страну

8.Задание:Отметьте правильный ответ

Результат победы революции в Нидерландах

появление на севере страны Республики Соединённых провинций

замедление темпов экономического развития

возвращение феодальных порядков

преследование католиков

Повышенный уровень

1. Задание: Дополните

Экономическая политика государства, направленная на ограждение национальной экономики от иностранной конкуренции, называется…

Правильный вариант ответа: протекционизм, протекционизмом

2. Задание: Дополните

Форма монархического государства, при которой правитель обладает ничем не ограниченной верховной властью, называется…

Правильный вариант ответа: абсолютизм, абсолютизмом

3.Задание:Соответствие между фактом и страной:

4.Задание:Соответствие между фактом и страной:

4.Задание:Соответствие между именем правителя и его политикой:

5.Задание: Отметьте правильный ответ

Последствия установления абсолютизма

формирование национальных государств, ускорение экономического развития страны, введение единого государственного законодательства, укрепление обороноспособности страны

рост самостоятельности церкви, замедление экономического развития страны, введение гражданских прав и свобод, усиление междоусобиц

отсутствие единой системы сбора налогов, отмена единой системы мер и весов, формирование национальных государств, усиление роли парламента

усиление независимости городских коммун, введение гражданских прав и свобод, формирование национальных государств, введение единого государственного законодательства

6.Задание: Соответствие между именем государственного деятеля, правителя и страной

6.4.Рассказывать об условиях развития предпринимательства. Объяснять, как изменилось производство с появлением мануфактуры. Сравнивать труд ремесленника и работника мануфактуры

Базовый уровень

1.Задание:Отметьте правильный ответ

Последствие появления бирж и банков в Европе в XVI веке

развитие товарного хозяйства

процветание натурального хозяйства

слабое развитие мировой торговли

распространение крепостного права

2.Задание:Отметьте правильный ответ

Условие, способствующее развитию мануфактурного производства

развитие торговли

введение крепостного права

создание цеховых уставов

создание купеческих гильдий

3.Задание:Отметьте правильный ответ

Исключительное право на производство или продажу чего-либо

Монополия

биржа

банк

мануфактура

4.Задание:Отметьте правильный ответ

Одна из особенностей наёмных рабочих

были лично свободны

были лично зависимы

обладали собственностью на средства производства

являлись владельцами мастерских

5.Задание:Отметьте правильный ответ

Последствие притока золота и серебра в Европу из Нового Света

появление мануфактур

обогащение всех слоёв общества

появление ювелирных украшений

появление первых золотых и серебряных монет

6.Задание:Отметьте правильный ответ

Признак мануфактуры

используется разделение труда

используется труд крепостных крестьян

широкое применение машин

отсутствие разделения труда

7.Задание:Отметьте правильный ответ

Экономическая система, при которой собственность сосредоточена в руках предпринимателей, использующих труд наёмных рабочих

капитализм

феодализм

социализм

рабство

Повышенный уровень

1.Задание:Дополните

Большое предприятие, в котором применяется ручной труд наёмных рабочих и широко используется разделение труда, называется…

Правильный вариант ответа: мануфактура, мануфактурой

2.Задание:Дополните

Владельца или арендатора земли, ведущего хозяйство собственными силами или с применением наёмного труда, называют…

Правильный вариант ответа: фермер, фермером

3.Задание:Дополните

Экономическую систему, при которой собственность сосредоточена в руках предпринимателей, использующих труд наёмных рабочих, называют…

Правильный вариант ответа: капитализм, капитализмом

4.Задание: Соответствие между понятием и его переводом с латинского или греческого языков

5.Задание: Соответствие между понятием и определением

6.Задание:Отметьте правильный ответ

Развитию мануфактурного производства в XVI веке способствовало:

развитие международной торговли, приток в Европу золота и серебра, появление свободных рабочих рук

создание цеховых уставов, введение крепостного права, внедрение машинного труда, появление зажиточных крестьян

разорение ремесленников, создание купеческих гильдий, обогащение всех слоёв общества, развитие торговли

отделение ремесла от сельского хозяйства, использование машинного производства, приток золота и серебра в Европу

6.5.Рассказывать о социальных изменениях. Сравнивать положение буржуазии и джентри в раннее Новое время. Оценивать действия властей по отношению к нищим и их последствия

Базовый уровень

1.Задание:Отметьте правильный ответ

Слой населения, сформировавшийся в Англии в ходе развития капиталистических отношений

джентри

дворянство

духовенство

крестьянство

2.Задание:Отметьте правильный ответ

Группы населения, против которых в Англии были приняты «кровавые законы»

бродяги

капиталисты

крестьяне

феодалы

3.Задание:Отметьте правильный ответ

Предприниматели, имевшее своё дело в торговле, промышленности или банковском деле

буржуа

тираны

откупщики

испольщики

4.Задание:Отметьте правильный ответ

Причина названия законов в Англии в конце XVI века «кровавыми»

были жестокими по отношению к бродягам

были написаны красными чернилами

возрождали обычай кровной мести

отменяли Билль о правах

5.Задание:Отметьте правильный ответ

Особенность положения новых дворян в Англии

использовали труд наёмных рабочих

вели натуральное хозяйство

эксплуатировали крепостных крестьян

жили за счёт доходов от службы в армии

6.Задание:Отметьте правильный ответ

Причина социальных изменений в раннее Новое время

развитие капиталистических отношений

развитие натурального хозяйства

закрепощение крестьян

развитие феодальных отношений

7.Задание:Отметьте правильный ответ

«Новые дворяне», организовывавшие в своих поместьях мануфактуры с целью увеличения доходов

джентри

духовенство

лендлорды

банкиры

Повышенный уровень

1.Задание:Дополните

Вывоз товаров из страны называют…

Правильный вариант ответа: экспорт, экспортом

2.Задание:Дополните

Смена в сельском хозяйстве прежних отношений новыми, капиталистическими называется аграрным…

Правильный вариант ответа: переворотом

3.Задание:Дополните

Насильственный сгон крестьян с земли в Англии получил название…

Правильный вариант ответа: «огораживание»

4.Задание:Дополните

Людей, полностью лишённых средств к существованию, вынужденных нищенствовать, называли …

Правильный вариант ответа: пауперами, пауперы

5.Задание:Дополните

Недовольство крестьян и пауперов «огораживаниями», «кровавыми «законами приводило к многочисленным…

Правильный вариант ответа: восстаниям, волнениям

6.Задание:Отметьте правильный ответ

Факты, свидетельствующие о развитии капитализма в раннее Новое время

Рост численности буржуазии, использование наёмного труда, появление мануфактур

наличие королевской власти, использование труда крепостных крестьян, существование натурального хозяйства

создание республик, использование на предприятиях электрических двигателей, закрепощение крестьян

имущественное расслоение крестьян, существование натурального хозяйства, появление мануфактур

7.Задание:Отметьте правильный ответ

Факты, свидетельствующие о развитии капитализма в раннее Новое время

Разделение труда на мануфактурах, имущественное расслоение крестьян, сосредоточение собственности в руках предпринимателей- капиталистов

создание крупного машинного производства, использование труда крепостных крестьян, существование натурального хозяйства

наличие королевской власти, использование на предприятиях электрических двигателей, закрепощение крестьян

имущественное расслоение крестьян, существование натурального хозяйства, появление ремесленных мастерских

6.6.Рассказывать об основных «спутниках» европейца в раннее Новое время. Объяснять положение женщины в Новое время. Рассказывать о складывающейся культуре домоведения

Базовый уровень

1.Задание:Отметьте правильный ответ

Черта жизни, характерная для европейцев в раннее Новое время

медленный рост населения

высокий уровень жизни

большая продолжительность жизни

сокращение численности городского населения

2.Задание:Отметьте правильный ответ

Главные опасности, угрожавшие населению Европы в в XVI-XVII веках

война, голод, болезни

война, нищета, отсутствие жилья

голод, жестокие законы, малоземелье

голод, междоусобицы, инквизиция

3.Задание:Отметьте правильный ответ

Сельскохозяйственная культура, появившаяся на столах европейцев в XVI-XVIII веках

томат

капуста

овёс

лук

4.Задание:Отметьте правильный ответ

Сельскохозяйственная культура, появившаяся на столах европейцев в XVI-XVIII веках

кукуруза

капуста

просо

рожь

5.Задание:Отметьте правильный ответ

Причина голода населения Европы в раннее Новое время

низкие урожаи

набеги норманнов

междоусобные войны

появление мануфактур

6.Задание:Отметьте правильный ответ

Страна, являвшаяся законодательницей моды вXVII веке

Франция

Италия

Испания

Голландия

7.Задание:Отметьте правильный ответ

Причина частых городских пожаров

тесная городская застройка

отсутствие камня как строительного материала

жаркое лето

несоблюдение правил пожарной безопасности

8.Задание:Отметьте правильный ответ

Причина сокращения численности населения в Европе в XVII веке

эпидемии

феодальная раздробленность

рост урожаев пшеницы

развитие промышленности

Повышенный уровень

1.Задание:Дополните

Разновидность тканого ковра ручной работы, с преобладанием античных и библейских сцен называется…

Правильный вариант ответа: гобелен, гобеленом

2.Задание:Отметьте правильный ответ

Элементы наряда, определявшие принадлежность человека к высшему сословию в раннее Новое время

парик, камзол из парчи, перчатки

туника, войлочная шляпа, деревянные башмаки

парик, рубаха, деревянные башмаки

камзол из парчи, туника, войлочная шляпа

3.Задание:Отметьте правильный ответ

В каком ряду представлен интерьер дома бедняков

печь, скамья, стол, табуреты

сундук, кровать, шкаф, секретер

сундук, печь, камин, стол

гобелены, табуреты, секретер, камин

4.Задание:Отметьте правильный ответ

Сельскохозяйственные культуры, появившиеся на столах европейцев в XVI-XVII веках

картофель, кукуруза, томат

овёс, рожь, капуста

томат, пшеница, лук

просо, капуста, огурцы

6.7.Объяснять смысл новых представлений о человеке и обществе. Составлять исторические портреты Т. Море, Ф. Рабле, М. Монтене

Базовый уровень

1.Задание:Отметьте правильный ответ

Освобождение сознания человека от влияния церкви

обмирщение

объяснение

накопление

огораживание

2.Задание:Отметьте правильный ответ

Причина появления в начале XVI века произведений, в которых критиковались средневековые устои общества

распространение гуманистических идеалов

ликвидация феодальных отношений

массовые народные выступления

завершение реконкисты

3.Задание:Отметьте правильный ответ

Мнение, сформировавшееся в эпоху возрождения

человек- центр мироздания

человек – игрушка в руках Бога

общество должно делиться на касты

богатство важнее образования

4.Задание:Отметьте правильный ответ

Автор произведения «Дон Кихот»

М. Сервантес

У. Шекспир

Д. Алигьери

Т. Мор

5.Задание:Отметьте правильный ответ

Автор произведения «Остров Утопия»

Т. Мор

Ф. Рабле

Э. Роттердамский

Д. Алигьери

6.Задание:Отметьте правильный ответ

Эпоха, с которой связано творчество писателей- гуманистов

Высокое Возрождение

раннее средневековье

Крестовые походы

Античность

7.Задание:Отметьте правильный ответ

Идея, характерная для деятелей эпохи Возрождения

развитие научных знаний

восстановление старых порядков

запрещение любой религии

усиление власти церкви в обществе

Повышенный уровень

1.Задание:Дополните

Изображение идеального общества, не существующего в реальности, учёные называют…

Правильный вариант ответа: утопия, утопией

2.Задание:Дополните

Освобождение сознания человека от влияния церкви получило название…

Правильный вариант ответа: обмирщение

3.Задание:Дополните

По мнению писателей- гуманистов центром мироздания является …

Правильный вариант ответа: человек

4.Задание: Соответствие между автором и произведением

5.Задание: Соответствие между автором и произведением

6.Задание:Дополните

Ограничение или подавление естественных желаний, отказ от роскоши, от радостей жизни называют…

Правильный вариант ответа: аскетизм, аскетизмом

7.Задание: Соответствие между именем писателя-гуманиста и его фрагментами биографии

6.8.Приводить аргументы из текста произведений У. Шекспира в пользу идей и идеалов Нового времени и человека. Выявлять и обозначать гуманистические тенденции в изобразительном искусстве. Составлять сообщения, презентации о титанах Возрождения

Базовый уровень

1.Задание:Отметьте правильный ответ

Созданные У. Шекспиром образы всепобеждающей любви над предрассудками общества

Ромео и Джульетта

Гамлет и Джульетта

ГенрихIV и Капулетти

РичардIII и Монтекки

2.Задание:Отметьте правильный ответ

Комедия Шекспира, прославлявшая радость жизни и любви

«Много шума из ничего»

«Король Лир»

«Гамлет»

«Ромео и Джульетта»

3.Задание:Отметьте правильный ответ

Отличительная черта искусства эпохи Возрождения

использование достижений античной культуры

использование цветомузыки

использование библейских сюжетов

отсутствие портретного сходства в изображении людей

4.Задание:Отметьте правильный ответ

Страна, в которой ранее всего началась эпоха Возрождения

Италия

Испания

Германия

Голландия

5.Задание:Отметьте правильный ответ

Автор картины «Возвращение блудного сына»

Рембрандт

Леонардо да Винчи

Рафаэль Санти

Альбрехт Дюрер

6.Задание:Отметьте правильный ответ

Создатель статуи «Давид»

Микеланджело Буонарроти

Леонардо да Винчи

Альбрехт Дюрер

Томас Мор

7.Задание:Отметьте правильный ответ

Основа культуры Возрождения

гуманизм

аскетизм

меценатство

республиканские ценности

Повышенный уровень

1.Задание:Дополните

Мировоззрение, возникшее в эпоху Возрождения, в центре которого находится идея человека как высшей ценности, называется…

Правильный вариант ответа: гуманизм, гуманизмом

2.Задание:Дополните

Один из титанов Возрождения, ставший воплощением всесторонне развитой личности: конструктор, архитектор, скульптор, художник, музыкант, литератор, мыслитель - …

Правильный вариант ответа: Леонардо да Винчи

3.Задание:Соответствие между автором и произведением

4.Задание:Соответствие между автором и произведением

5.Задание:Дополните

Одним из титанов эпохи Возрождения, автором гениального творения- росписи потолка Сикстинской капеллы в Ватикане с библейскими сценами является…

Правильный вариант ответа: Микеланджело Буонарроти

6.Задание:Дополните

Одним из титанов эпохи Возрождения, известного своими совершенными по красоте образами Мадонны, является …

Правильный вариант ответа: Рафаэль Санти

7.Задание:Отметьте правильный ответ

Основные черты эпохи Возрождения

возрождение античности, идеи гуманизма, мечта о прекрасном душой и телом человеке

возрождение Средневековой культуры, идеи всевластия церкви, мечта о сильной власти государя

использование библейских сюжетов, восстановление старых порядков, развитие научных знаний

запрещение любой религии, идея мужественности человека, мечта о богатстве

6.9.Составлять исторический портрет Николая Коперника. Раскрывать сущность открытий Дж. Бруно, Г. Галилея, И. Ньютона. Объяснять влияние научных открытий Нового времени на технический прогресс и самосознание человека. Сравнивать методы познания мира, предложенные Ф. Бэконом и Р. Декартом

Базовый уровень

1.Задание:Отметьте правильный ответ

Условие, способствовавшее развитию городов и мануфактурного производства

формирование научных знаний

становление аграрного общества

укрепление сословных перегородок

появление каменного строительства

2.Задание:Отметьте правильный ответ

Причина развития научных знаний в XVII веке

Великие географические открытия

военные походы викингов и арабов

учреждение инквизиции

появление мистицизма

3.Задание:Отметьте правильный ответ

Заслуга английского учёного Исаака Ньютона

открытие закона всемирного тяготения

обоснование существования Бога

доказательство шарообразности Земли

открытие законов стихосложения

4.Задание:Отметьте правильный ответ

Научное достижение Фрэнсиса Бэкона

наблюдение и опыт - новые методы изучения явлений природы

применение новых алгебраических обозначений

использование телескопа

признание всех людей равными от природы

5.Задание:Отметьте правильный ответ

Учёный, впервые высказывавший мысль о вращении Земли вокруг Солнца

Николай Коперник

Эразм Роттердамский

Христофор Колумб

Аристотель

6.Задание:Отметьте правильный ответ

Учёный, впервые высказывавший идею о подчинении природы точным законам механики

Исаак Ньютон

Николай Коперник

Рене Декарт

Фрэнсис Бэкон

7.Задание:Отметьте правильный ответ

Имя французского философа и математика, объяснявшего процесс познания на основе идей рационализма

Рене Декарт

Фрэнсис Бэкон

Готфрид Лейбница

Джордано Бруно

Повышенный уровень

1.Задание:Дополните

Философское направление, представители которого считали, что только опыт может быть источником достоверных знаний, называется…

Правильный вариант ответа: эмпиризм, эмпиризмом

2.Задание:Дополните

Направление в философии, признающее разум основой познания и поведения людей, называется…

Правильный вариант ответа: рационализм, рационализмом

3.Задание:Дополните

Великим польским учёным, доказавшим на основе астрономических наблюдений и математических расчётов, что Земля вместе с другими планетами вращается вокруг Солнца, является…

Правильный вариант ответа: Николай Коперник

4.Задание:Соответствие между именем учёного и его достижениями

5.Задание:Соответствие между именем учёного и его достижениями

6.10.Раскрывать смысл, формулировать содержание понятия «Реформация». Называть причины и сущность Реформации. Раскрывать особенности протестантизма. Обсуждать идею М. Лютера о «спасении верой». Формулировать и аргументировать свою точку зрения по отношению к событиям и процессам Реформации

Базовый уровень

1.Задание:Отметьте правильный ответ

Движение за переустройство католической церкви, возникшее в Европе XVI века

Реформация

революция

обмирщение

гуманизация

2.Задание:Отметьте правильный ответ

Требование, выдвигавшие сторонники Реформации

упразднить монастыри

организовать новые Крестовые походы

прекратить гонения на церковь

усилить влияние церкви в обществе

3.Задание:Отметьте правильный ответ

Требование, выдвигавшие сторонники Реформации

сократить траты на содержание церкви

передать княжеские земли церкви

увеличить плату за церковные обряды

причислить к лику святых светских правителей

4.Задание:Отметьте правильный ответ

Страна, ставшая родиной Реформации

Германия

Англия

Франция

Швейцария

5.Задание:Отметьте правильный ответ

Одна из причин проведения Реформации

Всеобщее недовольство богатствами церкви

борьба за власть между светской властью и церковной

недостаточное количество индульгенций

сохранение феодальной раздробленности

6.Задание:Отметьте правильный ответ

Название работы Мартина Лютера, в основе которой лежали возражения против торговли индульгенциями

«95 тезисов»

«12 статей»

«Общество Иисуса»

«Новая церковь»

7.Задание:Отметьте правильный ответ

Название идеи Мартина Лютера, отражённой в его работе «95 тезисов»

идея об оправдании верой

идея о спасении души с помощью индульгенций

идея о посредничестве церкви между человеком и Богом

идея об объединении Германии

Повышенный уровень

1.Задание:Дополните

Религиозные войны в Германии велись между католиками и…

Правильный вариант ответа: протестанты, протестантами

2.Задание:Дополните

Движение за переустройство католической церкви, возникшее в Европе XVI века, называется…

Правильный вариант ответа: Реформация, Реформацией

3.Задание:Дополните

Одно из трёх, наряду с православием и католицизмом, главных направлений христианства, возникшего в связи с проведением Реформации, называется…

Правильный вариант ответа: протестантство, протестантизм

4.Задание:Дополните

Сторонников Реформации во всех странах Европы обобщённо называют…

Правильный вариант ответа: протестанты, протестантами

5.Задание:Соответствие между именем деятеля эпохи Реформации и его взглядами

6.Задание:Соответствие между событием и датой

7.Задание:Отметьте правильный ответ

Последствия Реформации в Европе

раскол в церкви, крестьянская война в Германии, развитие капиталистического хозяйства

укрепление власти Папы Римского, полный отказ людей от веры в Бога, отмена индульгенций

укрепление католической церкви, крестьянская война в Германии, объединение Германии

полная ликвидация феодальных отношений, раскол в церкви, победа лютеранства в Европе

6.11.Объяснять, в чём заключался социальный эффект учения Кальвина. Указывать причины, цели, средства и идеологов контрреформации. Сравнивать общие черты и различия в учениях Лютера и Кальвина

Базовый уровень

1.Задание:Отметьте правильный ответ

Центр Кальвинистской церкви в период Реформации

Женева

Лондон

Париж

Рим

2.Задание:Отметьте правильный ответ

Главный лозунг кальвинистской церкви

«Молись и работай»

«Чья страна, тог и вера»

«Власть отдать простому народу»

«Папе повиноваться безоговорочно»

3.Задание:Отметьте правильный ответ

Главная моральная ценность кальвинизма

упорный труд

почитание власти папы Римского

борьба с ересью

презрение к богатству

4.Задание:Отметьте правильный ответ

Имя человека, которого называли «Женевским папой» в период Реформации

Ж. Кальвин

М. Лютер

Г.Галилей

И. Лойола

5.Задание:Отметьте правильный ответ

Последствие победы Реформации в ряде стран Европы

развитие капиталистического хозяйства

укрепление власти папы римского

полная ликвидация феодальных отношений

полный отказ людей от веры в Бога

6.Задание:Отметьте правильный ответ

Последствие победы Реформации в ряде стран Европы

укрепление светской власти

упадок капиталистического хозяйства

окончательное закрепощение крестьян

усиление религиозного влияния на сознание людей

7.Задание:Отметьте правильный ответ

Основоположник Ордена иезуитов

Игнатий Лойола

Жан Кальвин

Мартин Лютер

ПавелIII

Повышенный уровень

1.Задание:Дополните

Центром Кальвинистской церкви в период Реформации являлся город…

Правильный вариант ответа: Женева

2.Задание:Дополните

Католическое движение, возникшее после выдвижения идей Лютера,Кальвина, имевшее своей целью восстановить престижРимско-католической церкви веры, получило название…

Правильный вариант ответа: Контрреформация

3.Задание:Отметьте правильный ответ

Проявлениями Контрреформации являются меры:

создание ордена иезуитов, верховный инквизиционный трибунал, ужесточение книжной цензуры

крестьянская война, усиление светской власти, создание общин пресвитеров

поддержка «женевского папы», прекращение продаж индульгенций, создание ордена иезуитов

ужесточение книжной цензуры, одобрение раскола в церкви, укрепление светской власти

4.Задание:Соответствие между именем деятеля эпохи Реформации и его взглядами

5.Задание:Дополните

Учение Ж.Кальвина о предопределении оправдывало обогащение, трудолюбие и бережливость, что способствовало развитию … отношений.

Правильный вариант ответа: капиталистических

6.12.Рассказывать о религиозно-социальном движении в Англии. Объяснять, почему власть встала на защиту церкви. Сравнивать пуритан с лютеранами, кальвинистами

Базовый уровень

1.Задание:Отметьте правильный ответ

Сторонники взглядов Жана Кальвина в Англии

пуритане

гуманисты

лютеране

гугеноты

2.Задание:Отметьте правильный ответ

Правитель, с именем которого связано начало Реформации в Англии

ГенрихVIII Тюдор

ФилиппII

Мария Стюарт

ЕлизаветаI Тюдор

3.Задание:Отметьте правильный ответ

Особенность протестантской церкви в Англии

подчинение королю

подчинение князьям

подчинение пресвитерам

подчинение папе римскому

4.Задание:Отметьте правильный ответ

Название церкви, которая стала государственной в Великобритании в период Реформации

англиканская

кальвинистская

лютеранская

католическая

5.Задание:Отметьте правильный ответ

Имя правителя, при котором окончательно протестантская церковь в Англии была провозглашена государственной

ЕлизаветаI Тюдор

ФилиппII

ГенрихVIII Тюдор

Мария Стюарт

6.Задание:Отметьте правильный ответ

Результат распространения Реформации в Англии

ускорение развития капитализма

ослабление королевской власти

укрепление католической церкви

улучшение экономического положения народа

7.Задание:Отметьте правильный ответ

Событие, относящееся к периоду распространения Реформации в Англии

изъятие у церкви земель

заключение Аугсбургского религиозного мира

издание «95 тезисов»

создание парламента

Повышенный уровень

1.Задание:Дополните

Сторонников кальвинизма в Англии называли…

Правильный вариант ответа: пуритане

2.Задание:Дополните

Государственная церковь в Англии в период Реформации получила название…

Правильный вариант ответа: англиканской, англиканская

3.Задание:Дополните

Реформация в Англии в отличие от Германии началась по воле …

Правильный вариант ответа: короля

4.Задание:Отметьте правильный ответ

Последствия распространения Реформации в Англии

создание англиканской церкви, развитие капитализма, укрепление власти короля

ослабление королевской власти, развитие феодальных отношений, укрепление католической церкви

начало длительных религиозных войн, замедление экономического развития страны, ускорение развитие капитализма

создание англиканской церкви, развитие феодальных отношений, укрепление власти папы римского

5.Задание:Отметьте правильный ответ

События, относящиеся к периоду распространения Реформации в Англии

изъятие у церкви земель, казнь Марии Стюарт, казнь писателя Томаса Мора

провозглашение английского короля главой церкви, гибель «Непобедимой армады», война Алой и Белой розы

изъятие у церкви земель, заключение Аугсбургского религиозного мира, крестьянская война

казнь Марии Стюарт, правление Елизаветы I, создание парламента

6.Задание:Соответствие между понятием и определением

6.13.Сравнивать позиции католиков и гугенотов. Рассказывать о назначении, методах и результатах реформы Ришелье. Объяснять причины укрепления Франции

Базовый уровень

1.Задание:Отметьте правильный ответ

Годы религиозных войн во Франции

1562-1598

1419-1434

1524-1526

1566-1609

2.Задание:Отметьте правильный ответ

Королевская династия, вступившая на французский трон в ходе религиозных войн

Бурбоны

Валуа

Тюдоры

Капетинги

3.Задание:Отметьте правильный ответ

Сторонники Реформации во Франции

гугеноты

пуритане

паписты

иезуиты

4.Задание:Отметьте правильный ответ

Город, в котором произошло событие «Варфоломеевская ночь»

Париж

Аугсбург

Мадрид

Лондон

5.Задание:Отметьте правильный ответ

Год, в котором был издан Нантский эдикт о веротерпимости к католикам и гугенотам

1598 год

1572 год

1517 год

1534 год

6.Задание:Отметьте правильный ответ

Последствие государственной деятельности кардинала Ришелье

укрепление абсолютной монархии во Франции

начало религиозных войн между католиками и гугенотами

укрепление власти католической церкви

начало Реформации во Франции

Повышенный уровень

1.Задание:Дополните

Противниками католиков в религиозных войнах во Франции являлись…

Правильный вариант ответа: гугеноты

2.Задание:Дополните

ВXVII веке Франция расширила свои границы и добилась главенства в Европе в ходе продолжительной …… войны.

Правильный вариант ответа: Тридцатилетней

3.Задание:Дополните

Король Людовик XIII переложил все государственные дела на своего первого министра кардинала …

Правильный вариант ответа: Ришелье

4.Задание:Отметьте правильный ответ

Государственная деятельность кардинала Ришелье включала в себя мероприятия

подавление независимости гугенотов, запрет дуэлей, политика протекционизма

запрет меценатства, предоставление дополнительных прав провинциям, борьба с гугенотами

реформирование финансов, развитие самоуправления на местах, организация заговоров против короля

введение единых мер веса, развязывание войны с Англией, запрет дуэлей

5.Задание:Отметьте правильный ответ

Укреплению Франции в XVII веке способствовали условия

Ограничение привилегий сеньоров, подавление мятежей и заговоров против королевской власти, назначение в провинции интендантов

Крестьянские восстания, расширение прав гугенотов, запрет дуэлей

Сохранение крестьянских феодальных повинностей, рост налогов, укрепление власти папы римского

Развитие культуры, предоставление самостоятельности парламенту, религиозные войны

6.Задание:Дополните

Сторонников Реформации во Франции называли…

Правильный вариант ответа: гугеноты, гугенотами

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/185682-testy-po-novoj-istorii-7-klass-po-fgos