Сценарная разработка игрового мероприятия с элементами театрализации «Приключения в городе Дорожных знаков»

Сценарно-постановочный план

игрового мероприятия с элементами театрализации

«Приключения в городе Дорожных знаков»

Разработала:

Неронова Е.А

педагог-организатор

ГСКУ АО «Центр помощи детям,

оставшимся без попечения родителей «Ручеек»

Задачи мероприятия:

обобщить и систематизировать знания детей о светофоре, дорожных знаках и правильном переходе через дорогу;

формировать связную речь;

развивать навыки опытно - экспериментальной деятельности;

воспитывать желание беречь своё здоровье.

Тема: «Соблюдайте правила дорожного движения!»

Идея: закрепить знания детей о правилах дорожного движения: причины дорожно-транспортных происшествий, ознакомление с дорожными знаками.

Аудитория: дети от 3 до 16 лет.

Форма проведения: игровое мероприятие.

Музыкальное оформление:

Фонограмма музыки А.Филиппенко «Весёлый марш»;

песня «Поезд», слова Т. Бабаджан, музыка Н. Метлова;

фонограмма звука мотора машины;

фонограмма весёлой музыки для выхода Незнайки;

«Песенка про светофор», музыка Г. Дементьевой;

Фонограмма весёлой музыки для конкурсов;

«Песня дорожных знаков», музыка Г. Дементьевой;

Фонограмма весёлой музыки под выход Петрушки;

Световое оформление: естественное освещение зала.

Реквизиты: дорожные знаки (бутафория), свисток, светофор, пешеходная дорога, касса, билетики светофоры, костюмы (Светофор, Незнайка, Петрушка, Инспектор Пешеходов), спортивный инвентарь.

Действующие лица

Ведущий

Незнайка

Петрушка

Светофор

Инспектор Пешеходов

Дорожные знаки

Сценарный план:

Экспозиция: В зале на полу начерчена схема перекрестка с пешеходными дорожками, сделано возвышение для светофора.

Под музыку дети и ведущий входят в зал и проходят к кассе, чтобы приобрести билеты на поезд.

Завязка: Появляется Незнайка, который встречает инспектора Пешеходова и приглашает его прокатиться на машине.

Развитие действий: Незнайка нарушает правила дорожного движения, потому что не знает их.

Дети вместе с ним изучают знаки дорожного движения. В пути дети выполняют предложенные задания.

- игра «Машины и светофор»;

- игра «Весёлая змейка»;

- игра «Спасательный жилет»;

- игра «Конёк – Горбунок»;

- игра «Обещаем».

Кульминация: Встреча с дорожными знаками.

Развязка: Выполнив задания, Незнайка выучил правила дорожного движения, просит прощения у светофора и ребятам объясняет, что нарушать правила ПДД опасно.

Финал: Финальная песня. Вручение подарков детям. Общее фото.

Сценарий игрового мероприятия с элементами театрализации «Приключения в городе Дорожных знаков»

(В зале на полу начерчена схема перекрестка с пешеходными дорожками, сделано возвышение для светофора. Под музыку А. Филиппенко «Веселый марш» дети и ведущий входят в зал.)

Ведущий.

Ребята, сегодня мы поедем в необычный город — город правил дорожного движения! Но чтобы попасть в него, нужно купить билеты на поезд.

(Дети подходят к импровизированной кассе, покупают билеты на поезд в виде небольших светофорчиков)

Ну что, билеты у всех есть? Тогда в путь!

(Дети строятся друг за другом паровозиком и топающим шагом двигаются по кругу. Исполняется песня «Поезд», слова Т. Бабаджан, музыка Н. Метлова.)

Ведущий.

Вот мы и приехали!

(Предлагает детям выйти из поезда, обращает их внимание на дороги городка, на светофор, пешеходные переходы и т. д. Вдруг раздается звук мотора машины, звучит музыка, в зал вбегает Незнайка. В руках у него руль.)

Незнайка:

Здравствуйте!

Кто я? Ну-ка, угадай-ка!

Как зовут меня?

Дети: Незнайка.

Незнайка:

Приобрел машину я,

Буду ездить в ней, друзья!

(Звучит музыка, Незнайка «едет» на своей машине по кругу. В это время в зал входит Инспектор Пешеходов.)

Инспектор:

Здравствуйте, ребята! Добро пожаловать в наш город! (Замечает Незнайку.) Ой, Незнайка, и ты тут? Здравствуй!

Незнайка:

Здравствуйте! Посмотри, какая у меня машина! Правда, красивая? Давайте скорей садись ко мне, прокачу с ветерком!

Инспектор:

Незнайка, а с правилами дорожного движения ты знаком? Ведь это азбука нашего города!

Незнайка:

Подумаешь, какой учитель нашелся! Я и без этой азбуки обойдусь!

Инспектор:

Ты что, Незнайка!

Ведь город, в котором с тобой мы живем,

Можно по праву сравнить с букварем!

Вот она, азбука, — над головой:

Знаки развешаны вдоль мостовой.

Азбукой улиц, проспектов, дорог

Город все время дает нам урок.

Азбуку города помни всегда,

Чтоб не случилась с тобою беда!

Незнайка.

Ну, вот еще! Я и так все знаю! Последний раз спрашиваю, поедешь со мной?

Инспектор:

Нет, не поеду!

Незнайка. Ну и не надо! Я один поеду.

(Заводит мотор.)

(Звучит музыка, Незнайка едет на своей машине, а на середину зала, преграждая ему путь, выходит Светофор. В руках он держит красную карточку.)

Ведущий.

Остановись, Незнайка!

Впереди дороги нет!

Смотри, у светофора

Зажегся красный свет!

Незнайка:

Как это, дороги нет? Куда же она делась? Все эти цветные огоньки —

е-рун-да!

(Подъезжает к Светофору. Светофор свистит в свисток, предупреждая об опасности.)

Светофор:

Стоп, машина! Стоп, мотор!

Тормози скорей, шофер!

Красный глаз горит в упор,

Это строгий светофор!

Вид я грозный напускаю,

Ехать дальше запрещаю!

Незнайка:

Подумаешь, запрещаешь! А я хочу ехать на красный свет!

Ведущий.

Ай-яй-яй, Незнайка! Оказывается, ты совсем не знаешь правил дорожного движения!

Незнайка.

Ну и что, если не знаю? Ничего в этом страшного нет!

Ведущий.

Ты ошибаешься! Вот послушай, что тебе расскажут ребята!

1-й ребенок.

Движеньем полон город,

Бегут машины в ряд.

Цветные светофоры

И день, и ночь горят!

И там, где днем трамваи

Звенят со всех сторон,

Нельзя ходить зевая,

Нельзя считать ворон!

2-й ребенок.

Но кто при красном свете

Шагает напрямик?

А это наш Незнайка,

Хвастун и озорник.

Волнуются шоферы,

Во все гудки гудят,

Колеса и моторы

Остановить хотят.

3-й ребенок.

Свернул водитель круто,

Вспотел, как никогда:

Еще одна минута —

Случилась бы беда!

И взрослые и дети

Едва сдержали крик —

Чуть не погиб Незнайка,

Шалун и озорник.

Незнайка.

Ой-ей-ей! А как мне узнать все про знаки светофора? Я не хочу, чтобы со мной случилась беда!

Ведущий.

Не огорчайся, Незнайка! Мы с ребятами тебе поможем. Послушай нашу песенку, и тебе все будет ясно!

(Исполняется «Песенка про светофор», музыка Г. Дементьевой)

Незнайка.

Спасибо, ребята! Я все понял, все запомнил!

Выполняй закон простой:

Красный свет зажегся - Стой!

Желтый вспыхнул —Подожди!

Незнайка. А зеленый свет — Иди!

Ведущий.

Молодец, Незнайка! Молодцы, ребята!

Различать вы стали ясно

Цвет зеленый,

Желтый, Красный!

Незнайка.

Ну, раз мы стали хорошо разбираться в знаках светофора, то я вам предлагаю поиграть! Би-би- би-и! Все по машинам!

(Взрослые помогают детям раздают рули. Проводится игра «Машины и светофор».

Звучит веселая музыка, дети-«машины» едут по дороге, одновременно внимательно следят за указаниями светофора. Красная карточка — и «машины» останавливаются; желтая карточка — они кружатся на месте топающим шагом; зеленая карточка — едут дальше. Те «машины», которые ошиблись, выходят из игры. Победитель, самый внимательный водитель, под общие аплодисменты совершает круг почета)

Незнайка.

Ребята, я твердо запомнил, что

Нужно слушаться без спора

Указаний светофора.

Нужно правила движенья

Выполнять без возраженья!

Поеду всем расскажу о том, что я узнал!

(Звучит музыка. Незнайка «уезжает»)

Конкурс «Весёлая змейка»

(в зал вбегает запыхавшийся Петрушка)

Петрушка.

Я, ребята, к вам сегодня

Так спешил и так бежал!

Попрошу я извиненья,

Что немного опоздал.

Мне, Петрушке, очень надо

Вам загадки загадать!

Потому что вы, ребята,

Должны правила все знать!

Сейчас я буду задавать вам вопросы, а вы мне отвечайте. Если согласны со мной, то дружно говорите: «Это я! Это я! Это все мои друзья!» Ну а если не согласны, то просто молчите. Договорились? Тогда внимание!

Кто из вас идет вперед

Только там, где переход?

Дети (хором). Это я! Это я! Это все мои друзья.

Петрушка.

Кто летит вперед так скоро,

Что не видит светофора?

(Дети молчат.)

Петрушка.

Кто из вас, идя домой,

Держит путь по мостовой?

(Дети молчат)

Петрушка.

Знает кто, что красный свет —

Это значит — хода нет?

Дети (хором). Это я! Это я! Это все мои друзья.

Петрушка.

Молодцы, ребята! Дружно отвечали и правильно!

Вперед выходят дети в костюмах дорожных знаков.

Петрушка. Ой, а вы кто такие?

Дети.

Мы — знаки дорожные!

Запомнить несложно,

Что каждый из нас говорит!

Знак перехода.

Пешеход! Пешеход!

Помни ты про переход —

Подземный, наземный,

Похожий на зебру.

Знай, что только переход

От машин тебя спасет!

Знак поворота.

На двух колесах я качу,

Двумя педалями верчу,

Держусь за руль, гляжу вперед

И вижу — скоро по-во-рот!

Знак «Въезд запрещен».

Круглый знак, а в нем окошко.

Не спеши тут сгоряча,

А подумай-ка немножко,

Что здесь? Свалка кирпича?

Петрушка.

Ребята, правда, этот знак указывает на кучу с кирпичами? Да?

Дети.

Нет! Этот знак говорит, что въезд запрещен!

Знак «Место стоянки».

Я знаток дорожных правил,

Я машину здесь поставил

На стоянку у ограды.

Отдыхать ей тоже надо!

Знак «Телефон».

Если доктор нужен Вале,

Или ждет к обеду Галя,

Иль связаться надо с другом —

Телефон к твоим услугам!

Знак медицинской помощи.

Лена с Настенькой

в тревоге:

Нужен доктор им в дороге.

Не смотрите грустным взглядом —

Помощь близко! Доктор рядом!

Петрушка.

Знаков дорожных на свете немало.

Все бы их выучить нам не мешало!

(Исполняется «Песня дорожных знаков», музыка Г. Дементьевой.)

Петрушка.

Какая хорошая песенка! Ну-ка, скажите мне еще раз, в каком месте мы переходим дорогу? Правильно, по переходной дорожке!

Петрушка.

Молодцы, ребята! Запомнили основные правила дорожного движения, выучили знаки, сигналы светофора! А на память я хочу подарить вам вот эти книжки! В них написаны все правила дорожного движения.

Правила из этой книжки

Нужно знать не понаслышке.

И учить их не слегка,

А всерьез, наверняка!

(Раздает книжки детям)

Мне теперь бежать пора.

До свиданья, детвора!

Ведущий.

И нам, ребята, пора возвращаться!

(Предлагает вновь всем занять свои места в поезде.

Звучит музыка. Дети покидают волшебный город дорожных знаков.)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/185798-scenarnaja-razrabotka-igrovogo-meroprijatija-