- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Комплект контрольно-оценочных средств по учебной дисциплине ОП. 03 Материаловедение
1.1. Область применения комплекта оценочных средств
Комплект оценочных средств предназначен для оценки результатов освоения дисциплины ОП.03. Материаловедение
Аттестация проводится в форме дифференцированного зачёта
1.2. Результаты обучения по дисциплине
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.
ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.
ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.
ОК 7. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).
ПК 1.1. Диагностировать автомобиль, его агрегаты и системы.
ПК 1.2. Выполнять работы по различным видам технического обслуживания.
ПК 1.3. Разбирать, собирать узлы и агрегаты автомобиля и устранять неисправности.
ПК 1.4. Оформлять отчетную документацию по техническому обслуживанию.
ПК 2.1. Управлять автомобилями категорий «В» и «С».
ПК 2.2. Выполнять работы по транспортировке грузов и перевозке пассажиров.
ПК 2.3. Осуществлять техническое обслуживание транспортных средств в пути следования.
ПК 2.4. Устранять мелкие неисправности, возникающие во время эксплуатации транспортных средств ПК 3.1. Производить заправку горючими и смазочными материалами транспортных средств на заправочных станциях.
ПК 3.2. Проводить технический осмотр и ремонт оборудования заправочных станций
уметь:
У.1.выбирать материалы для профессиональной деятельности;
У.2.определять основные свойства материалов по маркам
знать:
З.1.основные свойства, классификацию, характеристики применяемых в профессиональной деятельности материалов;
З.2.физические и химические свойства горючих и смазочных материалов;
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СТРОГАНОВСКИЙ КОЛЛЕДЖ»
Утверждаю
Зам. директора по МР
________________/О.А. Гулина/
«_______»____________20____ г.
Комплект контрольно-оценочных средств
по учебной дисциплине ОП. 03 Материаловедение
основной профессиональной образовательной программы
по профессии 23.01.03 Автомеханик
2014 г.
Большая Соснова
Комплект контрольно-оценочных средств разработан на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по профессии СПО23.01.03 Автомеханикпрограммы учебной дисциплины ОП. 03 Материаловедение
Разработчик:
___________________ _________________ _____________________
(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)
Одобрено на заседании методической комиссии _________________________________________________________ Протокол №_______ от «_____» _________ 20____г. Председатель МК ________________________ /______________/ |
Одобрено Методическим советом колледжа Протокол №_______ от «_____» _________ 20____г. |
СОДЕРЖАНИЕ
Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств
Результаты освоения учебной дисциплины, подлежащие проверке3
3. Оценка освоения учебной дисциплины
3.1. Формы и методы оценивания
3.2. Типовые задания для оценки освоения учебной дисциплины
4. Контрольно-оценочные материалы для итоговой аттестации по учебной дисциплине5
5. Приложения. Задания для оценки освоения дисциплины
Паспорт комплекта оценочных средств
1.1. Область применения комплекта оценочных средств
Комплект оценочных средств предназначен для оценки результатов освоения дисциплины ОП.03. Материаловедение
Аттестация проводится в форме дифференцированного зачёта
1.2. Результаты обучения по дисциплине
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.
ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.
ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.
ОК 7. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).
ПК 1.1. Диагностировать автомобиль, его агрегаты и системы.
ПК 1.2. Выполнять работы по различным видам технического обслуживания.
ПК 1.3. Разбирать, собирать узлы и агрегаты автомобиля и устранять неисправности.
ПК 1.4. Оформлять отчетную документацию по техническому обслуживанию.
ПК 2.1. Управлять автомобилями категорий «В» и «С».
ПК 2.2. Выполнять работы по транспортировке грузов и перевозке пассажиров.
ПК 2.3. Осуществлять техническое обслуживание транспортных средств в пути следования.
ПК 2.4. Устранять мелкие неисправности, возникающие во время эксплуатации транспортных средств ПК 3.1. Производить заправку горючими и смазочными материалами транспортных средств на заправочных станциях.
ПК 3.2. Проводить технический осмотр и ремонт оборудования заправочных станций
уметь:
У.1.выбирать материалы для профессиональной деятельности;
У.2.определять основные свойства материалов по маркам
знать:
З.1.основные свойства, классификацию, характеристики применяемых в профессиональной деятельности материалов;
З.2.физические и химические свойства горючих и смазочных материалов;
1.2.1. Контроль освоения результатов обучения в процессе текущего и
рубежного контроля
Код | Результат оценивания | Основные показатели оценки результата | Количество проверок | Наименование темы программы |
З1 | Основные свойства, классификацию, характеристики применяемых в профессиональной деятельности материалов | Перечисление основных свойств материалов. Перечисление основных характеристик материалов. Представление классификации материалов используемых в профессиональной деятельности. | 4 4 2 | Тема 2. Характеристика металлов и сплавов. Тема 3.Технологии Производства металлов и сплавов. Тема 4.Методы получения и обработки изделий из металлов и сплавов. Тема 5. Пластическая деформация металлов и сплавов. Тема 6. Неметаллические Материалы. Тема 8. Абразивные материалы. |
З2 | Физические и химические свойства горючих и смазочных материалов | Перечисление физических свойств горючих и смазочных материалов для смазки узлов и механизмов машин. Перечисление химических свойств горючих и смазочных материалов для смазки узлов и механизмов машин. | 1 | Тема 7. Автомобильные топлива, смазочные материалы и специальные жидкости |
У1 | Выбирать материалы для профессиональной деятельности | Выбор материалов, вида термообработки и защитного покрытия в зависимости от условий эксплуатации машин | 1 | Тема 3. Технологии производства металлов и сплавов. |
У2 | Определять основные свойства материалов по маркам | Определение основных свойств материалов по их маркировке. | 4 1 | Тема 3. Технологии производства металлов и сплавов. Тема 6. Неметаллические материалы |
1.2.2 Результаты обучения, проверяемые на дифференцированном зачёте
Код | Результаты освоения | Основные показатели оценки результата |
З1 | Основные свойства, классификацию, характеристики применяемых в профессиональной деятельности материалов | Перечисление основных свойств Материалов. Перечисление основных характеристик материалов. Представление классификации материалов используемых в профессиональной деятельности. |
З2 | Физические и химические свойства горючих и смазочных материалов | Перечисление физических свойств горючих и смазочных материалов для смазки узлов и механизмов машин. Перечисление химических свойств горючих и смазочных материалов для смазки узлов и механизмов машин. |
У1 | Выбирать материалы для профессиональной деятельности | Выбор материалов, вида термообработки и защитного покрытия в зависимости от условий эксплуатации машин. |
У2 | Определять основные свойства материалов по маркам | Определение основных свойств материалов по их маркировке. |
1.3 Таблица сочетаний проверяемых знаний и умений
Результаты освоения | Основные показатели оценки результата | № задания |
З1 | Перечисление основных свойств материалов. Перечисление основных характеристик материалов. Представление классификации материалов используемых в профессиональной деятельности. | задание 1 |
З2 | Перечисление характеристик физических свойств горючих и смазочных материалов для смазки узлов и механизмов машин. Перечисление химических свойств горючих и смазочных материалов для смазки узлов и механизмов машин. | |
У1 | Выбор материалов, вида термообработки и защитного покрытия в зависимости от условий эксплуатации машин | задание 2 |
У2 | Определение основных свойств материалов по их маркировке. | задание 3 |
2. Контроль и оценка освоения учебной дисциплины по темам (разделам)
Элемент учебной дисциплины | Формы и методы контроля | |||||
Текущий контроль | Рубежный контроль | Промежуточная аттестация | ||||
Форма контроля | Проверяемые ОК, У, З | Форма контроля | Проверяемые ОК, У, З | Форма контроля | Проверяемые ОК, У, З | |
Материаловедение | Дифференцированный зачет | У1, У2, З 1, З2, ОК 3, ОК 7 | ||||
Раздел 1. | Контрольная работа | У1, У2, З 1, З2, ОК 3, ОК 7 | ||||
Тема 1.1. Основные сведения о свойствах материалов, сплавы железа с углеродом | Устный опрос Практическая работа №1 Самостоятельная работа | У1, У2, З 1, З2, ОК 3, ОК 7 | ||||
Тема 1.2. Термическая и химико-термическая обработка металлов и сплавов | Устный опрос Практическая работа №6 Самостоятельная работа | У1, У2, З 1, З2, ОК 3, ОК 7 | ||||
Тема 1.3. Твердые сплавы, металлокерамические и порошковые материалы | Устный опрос Практическая работа №6 Самостоятельная работа | У1, У2, З 1, З2, ОК 3, ОК 7 | ||||
Тема 1.4. Защита металлов от коррозии | Устный опрос Практическая работа №6 Самостоятельная работа | У1, У2, З 1, З2, ОК 3, ОК 7 | ||||
Раздел 2 | Контрольная работа | У1, У2, З 1, З2, ОК 3, ОК 7 | ||||
Тема 2.1. Пластмассы и другие неметаллические материалы | Устный опрос Практическая работа №6 Самостоятельная работа | У1, У2, З 1, З2, ОК 3, ОК 7 | ||||
Тема 2.2. Вспомогательные материалы, применяемые в профессиональной деятельности | Устный опрос Практическая работа №6 Самостоятельная работа | У1, У2, З 1, З2, ОК 3, ОК 7 |
2. Комплект оценочных средств
2.1. Задания для проведения дифференцированного зачёта
Вариант № 1
ЗАДАНИЕ №1
Ответьте на вопросы теста
1.Укажите какие свойства материалов, необходимо учитывать при изготовлении деталей машин:
a) физические свойства материалов
b) химические свойства материалов
c) механические свойства материалов
d) технологические свойства материалов
e) производственные свойства материалов
2.Выберите из предложенного перечня основные показатели, характеризующие сталь 40ХН2МА:
a) жидкотекучесть
b) хладоломкость
c) жаропрочность
d) прочность
e) сопротивляемость
f) ковкость
3.Укажите по каким признакам классифицируются металлы и сплавы:
a) по химическому составу
b) по структурному составу
c) по качеству
d) по степени раскисления
e) по назначению
f) по степени кристализации
4.Перечислите основные характеристики физических свойств дизельного топлива:
a) температура кристаллизации
b) вязкость
c) воспламеняемость
d) плотность
e) фильтруемость
5.Укажтите химические вещества, входящие в состав бензина:
a) цетан - Н-гептан
b) процентное содержание Н-гексадекана в смеси с Н-гептаном
c) процентное содержание изооктана в смеси с Н-гексадеканом
d) процентное содержание изооктана в смеси с Н-гептаном
ЗАДАНИЕ №2
Текст задания: Требуется для КПП автомобиля ЗИЛ – 4314 изготовить новый вторичный вал для замены изношенного
a) выберите материал для изготовления вала и обоснуйте свой выбор
b) укажите основные свойства данного материала
c) назначьте вид термообработки для данной детали
ЗАДАНИЕ №3
Текст задания: Определите основные свойства материала по его маркировке У9А
Вариант №2
ЗАДАНИЕ №1
Ответьте на вопросы теста
1.Укажите какие свойства материалов, необходимо учитывать при изготовлении деталей машин:
a) физические свойства материалов
b) химические свойства материалов
c) механические свойства материалов
d) технологические свойства материалов
e) производственные свойства материалов
2. Выберите из предложенного перечня основные показатели, характеризующие
сталь40ХН2МА:
a) жидкотекучесть
b) хладоломкость
c) жаропрочность
d) прочность
e) сопротивляемость
f) ковкость
3.Укажите по каким признакам классифицируются металлы и сплавы:
a) по химическому составу
b) по структурному составу
c) по качеству
d) по степени раскисления
e) по назначению
f) по степени кристализации
4.Перечислите основные характеристики физических свойств дизельного топлива:
a) температура кристаллизации
b) вязкость
c) воспламеняемость
d) плотность
e) фильтруемость
5.Укажтите химические вещества, входящие в состав бензина
a) цетан - Н-гептан
b) процентное содержание Н-гексадекана в смеси с Н-гептаном
c) процентное содержание изооктана в смеси с Н-гексадеканом
d) процентное содержание изооктана в смеси с Н-гептаном
ЗАДАНИЕ №2
Текст задания: Для привода транспортёра кинематическая схема которого
изображена на рисунке требуется изготовить ведомый шкив привода
a) выберите материал для изготовления шкива и обоснуйте свой выбор
b) укажите основные свойства данного материала
c) назначьте вид термообработки для данной детали
Рис.2.1Кинематическая схема привода транспортёра
ЗАДАНИЕ №3
Текст задания: Определите основные свойства материала по его маркировке 25Г2 8
Вариант №3
ЗАДАНИЕ №1
Ответьте на вопросы теста
1.Укажите какие свойства материалов, необходимо учитывать при изготовлении деталей машин:
a) физические свойства материалов
b) химические свойства материалов
c) механические свойства материалов
d) технологические свойства материалов
e) производственные свойства материалов
2. Выберите из предложенного перечня основные показатели, характеризующие
сталь40ХН2МА:
a) жидкотекучесть
a) хладоломкость
b) жаропрочность
c) прочность
d) сопротивляемость
e) ковкость
3.Укажите по каким признакам классифицируются металлы и сплавы:
a) по химическому составу
b) по структурному составу
c) по качеству
d) по степени раскисления
e) по назначению
f) по степени кристализации
4.Перечислите основные характеристики физических свойств дизельного топлива:
a) температура кристаллизации
b) вязкость
c) воспламеняемость
d) плотность
e) фильтруемость
5.Укажтите химические вещества, входящие в состав бензина:
a) цетан - Н-гептан
b) процентное содержание Н-гексадекана в смеси с Н-гептаном
c) процентное содержание изооктана в смеси с Н-гексадеканом
d) процентное содержание изооктана в смеси с Н-гептаном
ЗАДАНИЕ №2
Текст задания: При ремонте двигателя ЗМЗ – 53 требуется замена подшипника
скольжения верхней головки шатуна который можно изготовить в Вашем
ремонтном предприятии
a) выберите материал для изготовления подшипников скольжения с
обоснованием своего выбора
b) укажите основные свойства данного материала
Рис.3.1 Шатун двигателя ЗМЗ-53
ЗАДАНИЕ №3
Текст задания: Определите основные свойства материала по его маркировке
ЛС 59-1
Вариант №4
ЗАДАНИЕ №1
Ответьте на вопросы теста
1.Укажите какие свойства материалов, необходимо учитывать при изготовлении деталей машин:
a) физические свойства материалов
b) химические свойства материалов
c) механические свойства материалов
d) технологические свойства материалов
e) производственные свойства материалов
2. Выберите из предложенного перечня основные показатели, характеризующие
сталь40ХН2МА:
a) жидкотекучесть
b) хладоломкость 10
c) жаропрочность
d) прочность
e) сопротивляемость
f) ковкость
3.Укажите по каким признакам классифицируются металлы и сплавы:
a) по химическому составу
b) по структурному составу
c) по качеству
d) по степени раскисления
e) по назначению
f) по степени кристализации
4.Перечислите основные характеристики физических свойств дизельного топлива:
a) температура кристаллизации
b) вязкость
c) воспламеняемость
d) плотность
e) фильтруемость
5.Укажтите химические вещества, входящие в состав бензина:
a) цетан - Н-гептан
b) процентное содержание Н-гексадекана в смеси с Н-гептаном
c) процентное содержание изооктана в смеси с Н-гексадеканом
d) процентное содержание изооктана в смеси с Н-гептаном
ЗАДАНИЕ №2
Текст задания: Для ремонта коробки отбора мощности требуется изготовить вал – шестерню, изображенную на рисунке которая работает при средних нагрузках и имеет твёрдость в зоне зубчатого венца 320 НВ:
a) выберите материал для изготовления вала
b) укажите основные свойства данного материала
c) назначьте вид термообработки для данной детали
Рис.4.1 Вал шестерня коробки отбора мощности
ЗАДАНИЕ №3
Текст задания: Определите основные свойства материала по его маркировке
Р18К5Ф2.
Вариант №5
ЗАДАНИЕ №1
Ответьте на вопросы теста
1.Укажите какие свойства материалов, необходимо учитывать при изготовлении деталей машин:
a) физические свойства материалов
b) химические свойства материалов
c) механические свойства материалов
d) технологические свойства материалов
e) производственные свойства материалов
2. Выберите из предложенного перечня основные показатели, характеризующие
сталь40ХН2МА:
a) жидкотекучесть
b) хладоломкость
c) жаропрочность
d) прочность
e) сопротивляемость
f) ковкость
3.Укажите по каким признакам классифицируются металлы и сплавы:
a) по химическому составу
b) по структурному составу
c) по качеству
d) по степени раскисления
e) по назначению
f) по степени кристализации
4.Перечислите основные характеристики физических свойств дизельного топлива:
a) температура кристаллизации
b) вязкость
c) воспламеняемость
d) плотность
e) фильтруемость
5.Укажтите химические вещества, входящие в состав бензина:
a) цетан - Н-гептан
b) процентное содержание Н-гексадекана в смеси с Н-гептаном
c) процентное содержание изооктана в смеси с Н-гексадеканом
d) процентное содержание изооктана в смеси с Н-гептаном
ЗАДАНИЕ №2
Текст задания:Для изготовления седла выпускного клапана двигателя
КАМАЗ – 740 использовалась сталь 40Х10С2М с последующей закалкой и
твёрдостью НВ=280кг/мм2.
Определите:
a) правильно ли подобран материал для изготовления седла
b) какими основными свойствами он обладает
c) соответствует ли назначенный вид термообработки сохранению длительной
работоспособности сопряжения клапан – седло
d) если выбор материала и вид термообработки сделаны не верно предложите
свой обоснованный вариант.
ЗАДАНИЕ №3
Текст задания: Определите основные свойства материала по его маркировке
Х18Н9
2.2 Пакет экзаменатора
Шкала оценки образовательных достижений
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/186133-komplekt-kontrolno-ocenochnyh-sredstv-po-uche
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание физики и химии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Основы преподавания музыки в начальной школе в соответствии с ФГОС»
- «Охрана здоровья обучающихся. Правовая основа оказания первой медицинской помощи»
- «Адаптация первоклассников: особенности организации работы с обучающимися»
- «Программа воспитательной работы для организаций отдыха детей и их оздоровления: основные аспекты и особенности реализации»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя математики»
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.