- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сказка «Репка» (на новый лад)
Но такой как наша, в книжке не найдешь.
Сказка переделанная вся на новый лад,
И ее увидеть каждый будет рад.
Сказка может и мала
Да про важные дела
Сказка ложь, да в ней намек
Всем хороший даст урок.
Сказка «Репка» (на новый лад)
Ведущая:
-Здравствуйте, ребятки! Здравствуйте, гости дорогие!
-Хочу вам сказку рассказать.
-А может лучше показать?
-А какую сказку?
-Давайте договоримся так: я вам загадаю загадку, а отгадкой на неё будет название одной из сказок.
-Ну, слушайте загадку:
Кто-то за кого-то
Ухватился крепко
Ох! Никак не вытянуть!
Ох! Засела крепко!
Кругла, да гладка.
Откусишь - сладка!
Засела крепко
На грядке.........
Дети:
-Репка!
Ведущая: Сказок много в мире сразу не прочтешь,
Но такой как наша, в книжке не найдешь.
Сказка переделанная вся на новый лад,
И ее увидеть каждый будет рад.
Сказка может и мала
Да про важные дела
Сказка ложь, да в ней намек
Всем хороший даст урок.
Возле дома огород
Бабка с внучкой у ворот,
Жучка хвост колечком
Дремлет у крылечка
На крылечко дед выходит
И такую речь заводит
(Дед выходит из дома берет лопату)
Дед:
Я из сказки добрый дед,
Ещё не старый, средних лет.
И, как в сказке говорится,
Очень я люблю трудиться.
-Выхожу я в огород, огород.
В огороде всё цветёт, всё растёт:
Морковка да свёкла, лук да капуста.
А на этой грядке пусто...
(Удивлённо разводит руками. Задумался, почесал затылок. Решительно берёт лопату.)
-А посажу - ка я на этой грядке репку!
(Копает, наклонясь опускает семя в грядку.)
Расти моя репка на грядке,
Чтоб всё с тобой было в порядке
-Расти, расти, репка,
Как солнышко кругла,
Как сахар сладка,
Вот такой ширины (растягивает руки),
Вот такой вышины (подымает руки вверх).
Ведущая:
-Шли дни, репка росла. Дождичек её поливал. Солнышко согревало.
(Выбегает дождичек с лейкой. Поливает репку.
Дождик -Я водицы не жалею.
Дам воды напиться
Матушке-землице.
Пусть и репка попьёт,
Да большой растёт.
(Дождик убегает. Выходит солнышко, обходит репку, направляя на неё свои лучики).
Солнышко:-Не жалею я тепла,
Чтобы репка подросла.
И желта, и кругла,
И, конечно ж, велика!
Чтобы деткам милым
И гостям хватило б.....(кланяется гостям)
Ведущий:
Землю дружно поливали
Удобряли и взрыхляли
Наконец настал денёк,
Появился и росток.
(Танец бабочек, цветов)
Ведущий: И как в сказке то бывает
Репка быстро подрастает
До забора поднялась
Сладким соком налилась
Толи фон радиоактивный,
Толи грунт такой активный,
Но размеры корнеплода
Заняли пол–огорода!
ВыходитДед,хлопает по коленкам:
Дед:-Вот так репка!
Вот так диво!
Велика, желта, красива!
Репка: Я замечательная репка,
Сижу на грядке крепко.
Вкусная такая,
Модная, крутая!
Дед: Ай, да, репка, просто диво!
И растёт-то как красиво!
Репка: Дед, скорей меня тяни,
От земли освободи.
(Засучив рукава, подходит дед к репке)
Ведущая:
Дед примерился немного,
Чуть подергал за ботву
И, ругнувшись бранным слогом,
Подытожил: «Не могу!»
Дед: «Не могу!» Да, лето промчалось, пора убирать!
Да силы не те – родню нужно звать.
Жёнушка - бабка, репка поспела,
Скорей принимайся за дело.
Бабка:
Это где бабулю, ты старый увидал?
Видишь, маникюр я делаю, достал!
Ну, дед! С тобой просто беда!
Сейчас в моде другая еда -
Пицца, чипсы, «Мажитель»
Видишь, я стала, как супер - модель!
Дед:
Помоги мне репку вытянуть с земли,
А потом из репки каши нам свари.
Бабка:
Ты чего дедуля? Рыться мне в земле?
Репку не сажала, и тянуть не мне.
Буду свои ручки нежные марать!
Ждут меня сегодня лучшие дела:
Массаж и косметолог, ну ладно, я пошла!
Ведущий:
Дедушка уныло внученьку зовет...
Дед:
Внученька, родная помоги
Репку поскорее вытянуть с земли.
Бабка отказалась: маникюр, массаж...
Внучка: Дед мой добрый, не сердись
Со мною рядышком садись.
Угощайся, вот «Сникерса» батончик,
А вот еще и «Скелетончик».
Дед (испуганно): Что? Уже едят скелеты?
Не слыхал еще про это.
Дед: Жучка, верный мой дружок,
Помоги репку тянуть.
Жучка: Эх, дедуля, огородник милый,
Зачем расходовать мне силы?
Что ты на репку так запал?
Поешь со мной «Педигрипал».
Как в рекламе говориться,
Шерстка от него лоснится.
Дед: Но ведь сказка на лад не идет,
Может Мурка на помощь придет?
Кошка: Мур-мур-мур, меня не беспокой,
Может «Китикет» покушаешь со мной?
Эту еду я очень люблю,
Вот даже мышек совсем не ловлю!
Дед: Тьфу-ты, все одно и тоже,
Думаю, мышка мне поможет.
Мышка: Я скажу тебе без спешки,
Угощайся, грызи «Кириешки»,
Твоей сказке, дед, сто лет,
Да, когда-то из репки был вкусный обед!
Телевизор ты включаешь,
А ничего не понимаешь!
Не зови на помощь, не дергай сам!
Оставь в подарок колорадским жукам!
Репка: Нет, во мне нитратов, нет,
Можешь смело есть в обед,
Сил всея я прибавляя,
От болезней защищаю.
Дед: Репка, ты не обижайся,
Здесь на грядке оставайся,
Дай мне долечку одну-
Эх, как вкусно!
Не люблю я иностранную еду!
(Выходят звери, все перевязаны бинтами.)
Бабка: Что-то ноет поясница,
Знать к магнитной буре.
Внучка: А мне что-то плохо спится -
Быть температуре!
Жучка: Моя шерстка стала тусклой,
Зубки заболели,
Кошка: Стало больно мне мяукать,
Гланды ослабели.
Мышка: Стали ушки плохо слышать,
Стали глазки плохо видеть.
Все: Ах! Ох!
Репка: Иностранная еда - лишь красивые картинки,
Нет ни одной полезной витаминки,
Вот, дед, кусочек репки съел,
И ничем не заболел.
Хотите и вас я вылечу?
Все: Хотим! Хотим! Репку вытянем и всю съедим!
Тянут, потянут, вытянули.
Репка: Кириешки, чупа-чупсы, «Скилетоны»,
Пусть едят их только хилые персоны.
А кто хочет, чтоб здоровье было крепким -
Фрукты - овощи нужны,
Нужна всем людям репка!
(Дождик, солнышко и все герои выходят и встают в хоровод вокруг репки).
Все поют:
-Как у деда огород, огород.
В огороде всё цветёт, да растёт:
Свёкла да морковка, лука головка.
Помидор да огурец
(Поворачиваются к гостям, разводя руками)
-Вот и сказочке конец!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/186152-skazka-repka-na-novyj-lad
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методы социальной работы с несовершеннолетними и семьями в трудной жизненной ситуации»
- «Порядок оказания первой доврачебной помощи пострадавшим»
- «Организация учебно-воспитательного процесса в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- «Специфика преподавания обществознания в условиях реализации ФГОС ООО от 2021 года»
- «ЕГЭ по русскому языку с учётом изменений КИМ ГИА 2025: содержание экзамена и методика подготовки обучающихся»
- «Психологические и социально-педагогические основы социальной работы»
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.