- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Визитная карточка к конкурсу «Самый классный классный»
Внимание! Скорый поезд МКОУ «Тобелерской СОШ имени Алаша Кожабаева» прибыл на станцию «Районная». Остановка 10 минут.
Вот школа, имени А. Кожабаева (слайд школы)
А это – послушные, умные дети, (слайд класса)
Которые любят всех больше на свете
Школу, имени А.Кожабаева
А эта красивая стройная дама (слайд Назым А)
По совместительству папа и мама
Этим послушным и умненьким детям,
Которых любят всех больше на свете
Разрешите представится - классный руководитель 7 класса Ахметкалиева Назым Айнуовна — проводник в мир знаний. Наш вагон 7 класса прицепили к экспрессу Тобелерской школы школы в 2013 году, и вот уже третий год мы находимся в интересном путешествии под названием «Мир».
Вот класс мой! С ним мы очень дружно
Шагаем вместе третий год.
Четырнадцать нас, и нам не скучно. (слайд фотографии класса)
Любой из класса – патриот. (23 февр)
Все с первоклашек хорошисты.
Энтузиасты, активисты.
Любители соревнований, спорта,
Любое дело на «Ура!»
Уборка в классе, возле школы-
Моя здесь сразу детвора.
Они и тимуровцы хоть куда
Без них я бы не состоялась.
Довольна классом на все сто!
Не я а класс мой самый классный!
Я всей душой люблю его!
- Берет портфель и обращается к зрителям. А вы хотите знать почему у меня такой тяжелый портфель ?
-А как же иначе, ведь я — классный руководитель!
В школу иду, портфель несу,
Что для меня он значит?
Все для работы в нем найду —
Я не могу иначе.
(Выкладывает все на стол)
Ножницы, нитки, кнопки, клей,
Бинт, валерьянка, пластырь.
Тех успокой, тому пришей.
Я — педагог и пастырь.
Сели обедать — я им мать,
На перемене — няня.
Всех пожалеть и всех понять —
Сердце мое не камень.
Каждый классный руководитель должен быть индивидуален.
Я вот тут собрала всякую мелочишку. Посмотрим, что тут у нас.
- Сердце!
- Добрая будет классная! Стараюсь быть ребятам другом,
Воспитывать их в доброте.
- Книжка! надо
- Надо нам начитанной быть!
- Медаль!
Возможность вместе выступать
Успехи наши мне награда!
- Микрофон!
-Талант! С классом вместе я везде
И в походе и в труде
Рисуем, пляшем и поем,
Вот так дружно мы живем!
- Планшет или смартфон
- Новаторство!
Классный руководитель всегда должен быть в поиске
А впереди много НОВЫХ ИДЕЙ
Супер-компьютеры носим в кармане
Для инноваций и новых затей!
- Ремень?
- Ну, почему сразу строгость? Любящая будет классная!
Я – скульптор! Детских душ ваятель!
Могу я каждого понять.
И как руководитель классный
И пожалеть и поругать
- А это ещё что? (достаёт мозги)
- Это же мозги! Без них никак нельзя!
- Правильно! Умной должна быть классная!
Как вы поняли. Быть классным руководителем — сплошная романтика.
Я учитель не простой,
С очень доброю душой!
Понимаю ребят отлично —
Не могу я их не понять
Я своим примером личным,
Им примером могу стать.
Не волнуйтесь, все прекрасно:
Я— руководитель классный!
Вы даже представить себе не можете,
Сколько было у нас интересного!
Викторины и разные конкурсы
В нашем классе надолго запомнятся.
Совмещали порой невозможное —
Репетиции вместе с контрольными,
Тренировки, потом сочинения,
Даже выборы, танцы и пение.
Может, что-то и не успевается,
Зато- Это жизнью у нас называется.
Я вместе с моим классом варим кашу «Мир под названием “Жизнь”». Хотите узнать рецепт?
( Достает кастрюлю. «Бросают» в кастрюлю «ингредиенты» волшебной каши.)
Варим кашу мы из смеха,
Из веселья и потехи.
Вот котел, а вот и ложка,
Сахар, соль, ума немножко.
Наша школьная система
Чистое искусство- В кашу можем положить
Волю, ум и чувство!
Мультимедиапроектор, интернет
Проектная технология заодно
Поколдуем, разотрем
Сварим - угощать начнем!
Где такую кашу, спросите меня
Научились мы варить?
В нашей школе, да Тобелерской
Всех ей можем накормить!
А шеф-повар — я, учитель,
Классный их руководитель!
( закрывает кастрюлю)
Я работаю классным руководителем потому, что это для меня не должность, а мой образ жизни, мое состояние души!!!
А во всем этом моя поддержка и опора – моя семья
Дом , цветы,
Любимый муж ,сын и дочки
В школе тоже всё прекрасно:
Я - руководитель классный!
В свободное время люблю готовить, и баловать своих родных и близких,
Разными блюдами
Внимание! Скорый поезд МКОУ «Тобелерской СОШ имени Алаша Кожабаева» отправляется с первого пути. Время остановки заканчивается. До свидания до новых встреч!
Загорелся, заискрился
Очень яркою звездой.
7 класс на небосклоне
Нашей школы дорогой.
Чтобы дети не скучали, чтобы весело нам жить .
Дали мы святую клятву
Всем примером быть
Это не забава,
Это не игра
Мы имеем право и тебе пора.
Зажигай на устах улыбки
Зажигай не боясь ошибки.
Зажигай звезды в небе синем
Зажигай, сделано в Тобелере.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/186300-vizitnaja-kartochka-k-konkursu-samyj-klassnyj
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Федеральный закон № 223-ФЗ: осуществление, контроль и управление закупками»
- «Управление персоналом и разрешение конфликтов в организациях»
- «Подготовка к ЕГЭ по литературе в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Психологическая реабилитация и абилитация инвалидов и детей-инвалидов»
- «Обучение биологии с учётом требований ФГОС ООО от 2021 года»
- «Специфика организации процесса адаптации детей к условиям дошкольной образовательной организации»
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Основы менеджмента в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.