- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проект «Папин день»
Проект "Папин день"
Актуальность:Дети второй младшей группы ещё не имеют представления о стране, армии, государственных праздниках, таких как «День защитника Отечества». Участие детей в проекте «Папин день» поможет детям получить первые знания, о государстве в котором они живут, армии, которая их защищает, а так же о государственном празднике «Дне защитника Отечества», почему в этот праздник принято поздравлять своих пап и дедушек.
Идея проекта: открытка для папы, сделанная своими руками.
Участники проекта: дети и воспитатели группы №1.
Задачи:
- Познакомить детей с понятием «страна», «государственный флаг», «армия», государственный праздник «День защитника Отечества».
- Воспитывать у детей любовь и уважение к своему государству, членам своей семьи, учить проявлять заботу о родных людях.
- Развивать коммуникативные, творческие навыки детей.
- Обогащать детско - родительские отношения опытом совместной коммуникативной деятельности.
Цель:создать условия для развития познавательных и творческих способностей детей в процессе разработки детско – взрослого проекта «Папин день».
Этап проекта | Деятельность педагога | Деятельность детей |
Первый- постановка проблемы | Проблема. В последнее время очень много говорят о воспитании нравственных, патриотических чувств у детей. Создаются парциальные программы, выпускаются методические рекомендации. Воспитатели разрабатывают простые и понятные для детей конспекты занятий, бесед, дидактические игры, создают мини – музеи, выставки поделок, литературы. В своей работе я столкнулась с проблемой: дети не знают государственных символов: флага, гимна России. А если видели или слышали, то не могут объяснить, что это такое. Продукт. Продуктом творческой деятельности будут являться открытки для пап, сделанные своими руками. | Входят в проблему: Рассматривание макета государственного флага России; Рассматривание иллюстраций на тему армия, военный самолёт; Рассматривание фотографий «Мой папа (дедушка) в армии»; Слушание песенок «Про папу» (муз. Ю. Верижникова), «Я солдат» (муз. М. Пратасова); Чтение стихотворения «Поднимаясь, мчатся вдаль…» С. Маршака. |
Второй- обсуждение проблемы, принятие задач | Обсуждение проблемы Беседы с детьми индивидуальные, подгрупповые и групповые, ситуативные разговоры: «Наш дом – Россия» «Всякому мила родная сторона» - почему так говорят. «У каждой страны свой флаг» «Где флаги увидеть можно» «Армию по флагу узнают» Вводит в игровую(сюжетную ситуацию) предложить поиграть в подвижную игру «Самолеты». Уточняет проблему и формулирует задачу:предложить изготовить открытки папам. | Дети вживаются в игровую ситуацию. Распределяют обязанности воспитатель предлагает рассмотреть образец открытки, глядя на которую дети будут изготавливать свою открытку. Дети усваивают предложенные знания и умения, под руководством воспитателя, запоминают последовательность работы. |
Третий – работа над проектом | Помогает спланировать деятельность. Организует поэтапную деятельность по решению задачи. Оказывает практическую помощь по необходимости. | Ищут решение задачи. Запоминают последовательность работы, выбирают необходимые материалы по совету педагога. |
Четвертый презентация | Готовится к презентации, проводит ее. Продуктом творческой деятельности получились открытки папам (рубашка с галстуком), которые украсили стенд в раздевалке. | Продукт деятельности готовят к презентации. Представляют их в День защитника Отечества. Рассматривают открытки, вспомнить стихи об этом празднике. |
Пятый – постановка новой проблемы | Создает ситуацию необходимости поиска новой информации. Полученные знания и умения могут понадобиться для изготовления подделок и открыток для последующих праздников. | Принимают новую проблему и готовятся к поиску новой информации. |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/186531-proekt-papin-den
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основные аспекты социальной работы с семьями, воспитывающими детей с инвалидностью»
- «Преподавание истории и обществознания по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Детское общественное объединение в воспитательной системе школы»
- «Проектирование учебного процесса в соответствии с ФГОС НОО»
- «Оказание психологической помощи военнослужащим и членам их семей»
- «Теоретические и практические аспекты дефектологической работы с детьми с нарушениями опорно-двигательного аппарата»
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Основы управления дошкольной образовательной организацией
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.