- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Развлечение для старшей группы к Дню защитника Отечества
Сценарий развлечения к 23 Февраля для старшей группы.
Дети входят под музыку в зал.
Мы отмечаем замечательный праздник «День защитников Отечества». Это праздник наших пап, дедушек и мальчиков. Ведь они - защитники нашей Родины. А защитники должны быть сильными, смелыми, умными. Смелыми– чтобы не испугаться врага, сильными – чтобы победить его, умными правильно обращаться с оружием или разрешить ситуацию мирно.
Нет в России ни одной семьи, которой не коснулась война. Для многих, это величайший подвиг народа за всю мирную историю, и в то же время, это такая трагедия, которая ни в коем случае не должна повториться.
Во все века героизм и мужество воинов России, мощь и слава русского оружия были неотъемлемой частью величия Российского государство.
«День защитника Отечества» возник как день рождения Красной Армии. После Отечественной войны праздник стал называться « Днём Советской Армии и Военно-Морского Флота».
Ведущий: И так мы начинаем. А начинаем мы как в Армии со строевой подготовкой.
Я буду говорить, а вы должны выполнять все движения. Будьте внимательны!
Игра «Повторяй и выполняй»:
Вместе встали, потянулись,
Головки вверх и улыбнулись.
Руки в стороны, вперёд.
Шагаем влево поворот.
Вместе руки опускаем,
Вправо, дружно пошагаем:
Ноги выше поднимаем.
На месте стой раз, два.
Всё закончилась игра.
А сейчас мы переходим к заданиям.
Ведущий:
Мы с вами знаем, что самый главный на корабле это капитан. Капитан в ответе за своё судно. Он должен проложить курс, чтобы не столкнуться с другими кораблями, не сесть на мель и догнать корабль противника.
Задание№1 «Капитан»
Участвуют двое детей. На расстояние от них на полу корабль, к носу которого привязана ленточка с палкой на конце. Дети по сигналу должны наматывать на палочку ленточку, подтягивая корабль к себе. Победит тот, кто чей корабль приплывёт.
Дети играют.
Ведущий:
Немало важная профессия на войне – это шофёр. Военному шофёру всегда находилось дело: надо боеприпасы подвезти, и сообщение в штаб доставить, и солдата к новому месту дислокации привезти.
Задание№2 «Шофёр»
Дети делятся на две команды, первый участник держит руль. Перед ними ставят кегли, они должны командой пробежать между кеглями не уронив их и вернуться обратно. Чья команда не уронит кегли тот и победит.
Ведущий:
На войне приходилось советским солдатам очень трудно. Им приходилось выполнять трудные задания. А самое важное было, метко стрелять и подстрелить больше врага.
Задание№3 «Меткий стрелок»
Командам раздаются мешки песком. На расстояние ставятся корзины. Детям нужно попасть в корзину. Чья команда больше попадёт в корзину мешочков с песком та и победила.
Ведущий:
На войне много советских солдат погибло от мин. Им было страшно идти по полю из мин,но они шли ради мира на земле.
Задание№4 «Минное поле»
Каждой команде выдаётся «мяч-мина». Её нужно зажать между 2х игроков и донести до ориентира и обратно. Аккуратно донести и передать в руки другим.
Ведущий:
В Российской армии существует много войск. Сейчас мы их вспомним, заодно и проверим смекалку наших мальчиков.
Задание№5 «Продолжи предложение»
«Танком управляет…».
«Из пушки стреляет…».
«За штурвалом самолёта сидит…».
«Из пулемёта строчит…».
«В разведку ходит…».
«Границу охраняет…».
«На подводной лодке несёт службу…».
«С парашютом прыгает…»
«На кораблях служит…».
Ведущий:
Сейчас дети прочитают стихи.
1.Наша армия родная
И отважна, и сильна,
Никому не угрожая
Охраняет нас она.
2.Российский воин бережёт
Родной страны покой и славу.
Он на посту, и наш народ
Гордится им по праву.
3.Родная Армия сильна,
В боях, непобедима!
На страже Родины он
Стоит несокрушима!
4.Спокойно дети пусть растут
В российской солнечной Отчизне.
Он охраняет мир и труд,
Спокойный труд во имя жизни.
5.День нашей Армии сегодня
И ей уже немало лет
Привет, Защитникам народа!
Российской Армии Привет.
Песня «Будем в Армии служить».
Ведущий:
Мы все знаем, что первую медицинскую помощь раненым оказывали, кто?! «Медицинские сёстры».И сегодня в нашем празднике мы вам покажем, что и наши девочки будут хорошими медсёстрами,если вдруг наших ребят ранят в бою: Наши девочки не будут плакать. Они храбрые и отважные, и во всём поддерживают мальчиков. Вот посмотрите, какие они быстрые и ловкие.
Задание№6 «Помоги раненому»
Выбираются 2 девочки «медсёстры» и 2 мальчика. Мальчики садятся на стульчики, а «медсёстры»по сигналу должны забинтовать раненого.
Ведущий:
В армии на службе у военных есть военная техника, без которой очень сложно было бы охранять нашу Родину, нашу мирную жизнь. Какая же военная техника помогает защищать Отечество.
Задание№7 «Военная техника»
Командам дают картинки с изображением военной техники (самолёт, вертолёт, танк, корабль, подводная лодка, ракета), дети должны изобразить какой-то один вид техники, а другие назвать её.
Ведущий:
А сейчас я вам загадаю загадки о военной технике, вы должны их отгадать.
Задание№8 «Загадки про военную технику»
Он на гусеницах мчится,
Только он не трактор.
В бой пойдёт - и пригодится
Фронтовой характер.
И не плавится в огне
Крепкая броня.(Танк)
Смело в небе проплывает
Обгоняя птиц полёт
Человек им управляет
Что такое? (Самолёт)
Без разгона ввысь мечтаю,
Стрекозу напоминаю
Отправляется в полёт
Наш Российский… (Вертолёт)
Под водой железный кит,
Днём и ночью кит не спит.
Днём и ночью под водой
Охраняет мой покой. (Подводная лодка)
На горе – горушке
Стоят старушки,
Если охнут,
Люди оглохнут. (Пушки)
Чудо – птица, алый хвост,
Прилетела в стаю звёзд.
Наш народ построил эту
Межпланетную…(ракету).
Ведущий:
А сейчас мы с вами посмотрим, какие мальчики сильные.
Задание№9 « Тяни канат»
Одна команда берётся за один конец верёвки, а другая команда за другой конец верёвки. По сигналу обе команды, тянут верёвку в разные стороны.Чья команда перетянет канат, та и победила.
Песня «Бравые солдаты» музыка М. Протасова
Дети читают стихи.
23 Февраля праздником зовём не зря.
И спешим поздравить мы
Всех защитников страны!
Поздравляем в этот час
Тех, кто охраняет нас.
Будьте счастливы, сильны
И Отечеству,верны.
Сегодня праздник все мужчин,
И подрастающих мальчишек.
Спокойно в мире жить хотим,
Без синяков и шишек.
Чтоб в небе чистом нам всегда
Светило ярко солнце.
И нежность лучиков его,
Просилось к нам в оконце.
Поздравляем с Днём прекрасным
Братьев, дедов и отцов.
Мир в стране нам слаще тортов
И конфет и леденцов.
Чтоб здоровы всегда вы были,
И надёжны и сильны.
Знаете, что на вас похоже,
Ведущий:
Молодцы ребята, сегодня мы с вами на славу потрудились. Показали, какие мы ловкие, смелые и быстрые. Мы готовы стать солдатами и защищать Родину.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/186546-razvlechenie-dlja-starshej-gruppy-k-dnju-zasc


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Менеджмент и маркетинг: особенности управления образовательной организацией»
- «Реализация инклюзивного процесса в профессиональных образовательных организациях в соответствии с ФГОС СПО»
- «Формирование основ финансовой грамотности детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Руководитель ДОО: принципы и подходы к управлению дошкольной образовательной организацией»
- «Особенности подготовки обучающихся к ОГЭ в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Антитеррористическая защищенность: требования к обеспечению безопасности образовательной организации»
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.