Аппликация «Татарские сапожки-ичиги»

МБОУ «СОШ №3 г.Мамадыш»

Конспект занятия «Красота народного костюма. Ичиги»

Конспект занятия в группе продлённого дня

Тема: «Красота народного костюма. Головные уборы»

Выполнила: Ахметзянова Л.М.

Цель занятия: познакомить детей с особенностями татарского национального костюма.

Задачи:

1. Развивать интерес к культуре народов своего края.

2.. Продолжать учить украшать узором ичиги, используя элементы татарского и русского орнаментов

Предшествующая работа:

• Беседа о традиционном комплекте в русском народном костюме и татарском.

• Рассматривание ичигов и элементов узора с целью ознакомления с их значимостью.

Материал: изобразительный материал на выбор детей, дополнительный материал для украшений (шаблоны ичигов, салфетки, клей ПВА, музыкальный диск для фона. Демонстрационный материал: элементы узора на каждого ребёнка (русского и татарского).

Практическое задание: украсить шаблоны ичиги, используя дополнительный материал.

Ход занятия:

Здравствуйте, дети! Сегодня на музыкальном занятии, вы познакомились с играми, песнями и танцами разных народов.

А знаете ли вы, какие народы проживают на нашей малой Родине – Южном Урале? (русские, татары, башкиры, украинцы и д. р.)

Обратите внимание, что необычного в оформление кабинета вы увидели? (костюмы)

На нашем занятии мы продолжим знакомство с традициями разных народов, познакомимся с основными элементами русских и татарских народных костюмов, как мужских, так и женских, а также с элементами костюмов жителей Урала.

В таких костюмах можно встретить людей на улицах города?

Попробуем представить себя в этих костюмах. Вам было бы удобно? Вас всё устраивает в них?

Нет, не очень удобно, играть и бегать удобнее в современной одежде.

Где же сегодня, в современной жизни, мы можем увидеть народные (национальные) костюмы? Когда их одевают?

В музеях, на старых фотографиях, на праздниках, на концертах народных танцев и песен. А ещё на картинах художников.

В прошлые времена девушки сами шили и украшали свою одежду, мужчины делали более трудную работу - умели шить сапоги, плести лапти, катать валенки. Интересно сможем ли мы с вами сегодня быть такими же умелицами и умельцам? Как сегодня называют людей, которые придумывают и украшают новые модели одежды? (модельеры, дизайнеры). Цвет, узор, силуэт русских сарафанов, понёв, рубах до сих пор вдохновляют современных художников – модельеров. Ребята, я принесла вам шаблоны ичигов и очень хочу, чтобы вы сегодня, хотя бы ненадолго, стали дизайнерами и украсили ичиги для артистов народного танца. Хотите попробовать? Я буду старшим дизайнером и помогу вам.

Работа детей под звуки народной музыки.

Физкультминутка.

Если б всё на свете было

Одинакового цвета, - (покрутить головой)

Вас бы это рассердило,

Или радовало это? – (покачать головой)

Видеть мир привыкли люди

Белым, желтым, синим, красным, - (наклоны)

Пусть же все на свете будет

Удивительным и разным! – (прыжки на одной ноге)

После окончания работы, рисунки вывешиваются на доске и проводится самооценка. Педагог хвалит детей за умелость и угощает национальным татарским блюдом «Чак – чак».

Конец занятия.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/18725-applikacija-tatarskie-sapozhki-ichigi