Развлечение «Сказочный КВН»

Конспект проведения театрального развлечения «Сказочный КВН» с детьми подготовительных групп

Цель:

1. Закрепить знание сюжета знакомых сказок

2. Научить детей действовать одной командой

3. Развивать логическое мышление

4. Развивать умение передавать характеры сказочных героев, используя интонацию и мимику.

5. Воспитывать любовь к художественной литературе.

Оборудование: эмблемы команд, атрибуты костюмов.

Ход игры.

Здравствуйте, дорогие ребята! Мы рады приветствовать всех кто пришёл и кто любит сказку. Начинаем КВН под названием «В стране сказок». А сейчас я вам скажу, что означают эти 3 буквы – КВН: это клуб весёлых и находчивых.

Сегодня на нашем КВНе присутствует, как и положено, члены жюри, которые будут оценивать конкурсы и задания по 5-тибалльной системе. Председатель жюри: заведующая нашим детским садом и методист .

Итак, конкурс начинается, под названием «Приветствие команд».

Команда «Буратино», капитан – _______________,

Наша команда «Буратино», наш девиз: Буратино Длинный Нос, ключик золотой принёс, чтоб могла вся детвора театр посещать всегда.

А теперь команда «Красная шапочка», капитан – _______________.

Наша команда «Красная шапочка», наш девиз: В сказке ложь, да в ней намёк, Всех спасём, Да-да, вперёд, Бабушку спасём от волка, в сказке будет больше толка.

(Жюри оценивает приветствие команд)

Следующий конкурс – домашнее задание «Визитная карточка». Команды должны продемонстрировать маленькие сценки из сказок, представляя себя.

Команда «Буратино» демонстрирует сценку из сказки Буратино.

Команда «Красная шапочка» демонстрирует сценку из сказки Красная шапочка.

Жюри оценивает знание детей сюжета представленной сказки и выразительное исполнение.

На3-ем конкурсе мы узнаем хорошо ли вы знаете сказки, он так и называется «Хорошо ли вы знаете сказки».

Вам ребята, нужно дослушать отрывок до конца, а затем угадать из какой он сказки. Жюри будет оценивать правильность и быстроту ответов.

Жили-были семь ребят

Белых, маленьких козлят

Мама очень их любила

Молочком детей поила

Тут зубами щелк, да щелк

Появился серый волк

Шкуру белую надел

Нежным голосом запел

Мы ответим без подсказки

Кто сумел спасти ребят

Это знаем мы из сказки («Волк и семеро козлят»)

В огороде возле хаты

Урожай растет богатый

Там сидят на грядках густо

Репа, свекла и капуста

И горят, как солнушки

Желтые подсолнушки

Кто же там пыхтит на грядке?

От кого же это дед

Убегает без оглядки?

А за ним и бабка вслед?

Вышла внучка в огород: «Где тут странный зверь живет?»

Заглянула под листочек,

Видит - там лежит клубочек

Он в иголках серых сплошь,

Кто же это? Это – еж!

Из краев пришел лесных

Зверь колючий - в сказку..(« Пых»)

Плачет зайка, слезы льет

Грустно по лесу идет

А лиса в его избушке

На печи поет частушки («Заюшкина избушка»)

Как то раз в лесу густом

Вырос домик под …………

Рада мышка поскребушка

И зеленая …………...

Рад и побегайчик

Длинноухий…………….

Ничего, что ростом мал

Меховой домишко

И кабан туда попал

И лиса и ………….….

Всем хватило места в нем

Вот такой чудесный…….

Дзинь-ля- ля- поет синичка

Это сказка………..….

-4-ый конкурс « Назови героя по характеру и воображению»

-Ребята, что это я держу в руках? (пиктограммы)

А что изображено на них? (выражение лица)

Выражением лица – одним словом это? (мимика)

Итак, перед вами какое настроение в изображении этой мимики?

Задание: Назовите героев из сказок вот с такой мимикой.

Физминутка «Буратино». Сеанс релаксации.

Буратино потянулся,

Раз нагнулся, два нагнулся

Руки в стороны развёл

Видно ключик не нашёл

Чтобы ключик нам достать

Нужно на носочки встать

Ключик вдруг упал из рук

Наклониться надо, друг

А сейчас 5-ое задание под названием «Расскажи стихи руками».

6 конкурс под названием «Интеллектуальный».

Объясни значение театральных слов и терминов: ТЕАТР, ЗАНАВЕС, СЦЕНА, ДЕКОРАЦИИ, ЖЕСТЫ, ПАНТОМИМА, КУКЛЫ БИ-БА-БО, РЕЖИССЁР.

7 конкурс – это Конкурс капитанов, под названием«Сочини сказку».

Домашнее задание капитанам сочинить интересную сказку на любую тему и эмоционально рассказать ребятам.

8 задание: «Угадай мелодию».

Задание: каждая команда встает в кружок, для каждой команды будет звучать мелодия либо из мультфильма либо из сказки. При остановке мелодии дети останавливаются и называют из какой сказки либо мультфильма звучала эта мелодия.

9-ое задание: «Выбери атрибуты предложенным сказкам», оденьтесь и представьте героев своих сказок.

Команда «Красная шапочка» подобрать к сказке теремок.

Команда «Буратино» к сказке «Колобок».

Жюри оценивает правильность выполнения заданий и подводит итоги КВНа.

Награждение команд.

Спасибо всем участникам команды за интересную игру, а зрителям за поддержку.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/187536-razvlechenie-skazochnyj-kvn