- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Музыкальная сказка «Красная Шапочка» с элементами безопасности, для детей старшего дошкольного возраста
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 5» г. Горнозаводска
Музыкальная сказка
С элементами безопасности
Старший дошкольный возраст
Программное содержание: развитие творческих, духовно-нравственных, интеллектуальных, физических качеств детей, обогащение знаниями, повышающими внутреннюю и внешнюю культуру, формирование мировоззрения ориентированного на приоритетное значение безопасности через приобщение к миру театра,
Составил: социальный педагог 1 кв. категории
Черепанова И.В.
г. Горнозаводск
сентябрь 2015
Действующие лица:
Взрослые:
Красная Шапочка ___________________________________ _
Волк _______________________________________ ________
Мать ______________________________________ _________
Охотники _____________________________________ _____
___________________________ _________________________
Сказочница _________ _________________________________
Огонь ________________ _______________________________
Вода ____ ____________________________________________
Дети:
Цветы _________________________________________________ _________
_________________________________________________________________
Машины _________________________________________________________
_________________________________________________________________
Грибы __________________________________________________________
_________________________________________________________________
Сказочница. Все девчонки и мальчишки,
Знаю, очень любят книжки,
Любят сказки, любят песни.
А чтоб было интересней,
Сказку старую одну,
Рассказать я вам хочу.
Жила-была в одной деревне маленькая девочка такая хорошенькая, что лучше её и на свете не было. Мать любила её без памяти, а бабушка ещё больше. На день рожденье подарила ей бабушка красную шапочку, с тех пор девочка всюду ходила в этой шапочке. Поэтому ее и прозвали Красная Шапочка. Однажды…
Красная Шапочка сидит на скамеечке и читает книгу. Выходит мать, подходит к Красной Шапочке.
Мать. Дочка! К бабушке сходи!
Пирожки ей отнеси.
Да, шагая по дороге
По внимательней смотри!
Вдруг машина иль автобус,
Ты свой рот не разевай.
Слушай матери наказ …
Да открой хоть один глаз!!
Кр. Шапочка.(откладывает книгу, встает, берет корзинку)
Отнесу ей пирожков,
Маслице коровье.
Да получше расспрошу,
Про ее здоровье.
Мать. Осторожней, дочка, будь!
Не сходи с тропинки.
Кр. Ш. Я с тропинки не сойду,
По ней к бабушке приду.
Сказочница. И красная Шапочка пошла к бабушке, которая жила в другой деревне.
Под песню Красной Шапочки из к/ф. «Про Красную Шапочку», девочка идет по тропинке, выходит на дорогу, звучит музыкальная заставка «Звуки на дороге», дети старшей группы исполняют танец «Биби-ка». Красная Шапочка останавливается в замешательстве, не знает, как ей перейти дорогу.
Кр.Ш. Ой! Дорога на пути!
Через нее как перейти?
Сказочница. Ребята! Красная Шапочка не знает, как ей перейти дорогу. А вы знаете? (ответы детей) Давайте, мы поможем ей!
Дети читают стихи про дорожные знаки, на экране презентация «дорожные знаки».
Дети!
Посреди дороги дети,
Мы всегда за них в ответе.
Чтоб не плакал их родитель,
Будь внимательней, водитель!
Пешеходный переход
Здесь наземный переход,
Ходит целый день народ.
Ты, водитель, не грусти,
Пешехода пропусти!
Движение пешеходов запрещено
В дождь и в ясную погоду
Здесь не ходят пешеходы.
Говорит им знак одно:
"Вам ходить запрещено!"
Где улицу надо тебе перейти,
О правиле помни простом:
С вниманьем налево сперва погляди,
Направо взгляни потом!
Дети подготовительной к школе группы исполняют песню « Дорожный знак» муз Зарицкой сл. И. Шевчук
Кр. Ш. Спасибо вам, ребята! Теперь я знаю, как переходить через дорогу.
Сказочница. И пошла Красная Шапочка по тропинке дальше и зашла в лес. А там…
В исполнении детей подготовительной к школе группы танец грибов, Красная Шапочка хочет собрать грибы, но не знает какие грибы съедобные, а какие нет.
Кр. Ш. Вот собрать бы грибков
Для моей бабули.
Но я грибов еще не знаю
Сама их не собираю.
Сказочница. Ребята! Как вы думаете, какие грибы нам могут встретиться в лесу? Какие грибы съедобные? А какие не съедобные? Помогите Красной Шапочке.
На экране презентация грибов.
Сказочница.Люди знают с давних пор,
Что такое мухомор.
Привлекательный на вид
Он на деле – ядовит,
Как и бледная поганка,
Или сатанинский гриб,
Свежие и их останки.
Яд сравним их с ядом рыб,
Ядовитых пауков, змеи.
Детки милые мои,
Очень важно взрослых слушать.
И грибов плохих не кушать!
Кр. Ш.Никогда не ешьте
Незнакомых ягод…
И грибы – поганки
В рот тащить не надо:
Голова закружится,
Заболит живот
И от отравления
Доктор не спасет…
Сказочница. И пошла Красная Шапочка дальше, как увидела полянку… Красная Шапочка любуется птицами, лесом, собирает цветы. Танец цветов.
Кр. Ш. Сколько здесь цветов красивых,
Желтых, красных, голубых.
Соберу букет бабуле
Из цветочков полевых.
Вдруг из-за елки выбегает Волк.
Волк. Здравствуй, здравствуй, милый друг!
Ты никак далече?
Кр. Ш. К бабушке иду своей
И несу в лукошке
Масла сливочного ей
Да пирог с картошкой.
Волк. А скажи мой милый друг,
Где живет старушка?
Кр. Ш. Да, совсем не далеко!
Вон на той опушке! (показывает рукой)
Слышится стук топора, волк убегает. Красная Шапочка тоже скрывается в лесу.
Сказочница. Съел бы крошку новый друг,
Но судите сами,
Как тут съешь, когда вокруг,
Машут топорами.
И решил коварный волк,
Обхитрить малышку.
Красная Шапочка с большим букетом выходит из-за деревьев слева. Прямо перед ней возникает Серый волк, с цветами и преграждает ей дорогу.
Волк. Что-то не возьму я в толк
Ты, куда спешишь так?
Даже все твои цветы,
С этим не сравнятся.
Но коль очень хочешь ты,
То давай меняться!
Красная Шапочка отдает свой букет Волку и берет его букет. Вдалеке снова стучат топоры. Волк озирается по сторонам.
Кр. Ш. Ах, как миленько цветут!
Лепестки сердечком!
Волк(тихо и вкрадчиво)
Знаю, где они растут,
Укажу местечко.
По тропинке той иди…
Волк показывает на деревья слева.
Волк. Провожать не стану.
Красная Шапочка скрывается за деревьями слева.
Волк. Что ж посмотрим, кто из нас,
Раньше доберется.
До избушки лишний час
Ей идти придется.
Серый Волк, скрывается за деревьями.
Сказочница. Скажите дети, какую ошибку совершила Кр. Ш. разговаривая с Волком? (ответы детей).
С человеком незнакомым
Ты в беседу не вступай!
Торопись скорее к дому:
Раз, два, три — и убегай!
От конфет, игрушек, жвачки
Ты сейчас же откажись.
Не нужны тебе подачки.
Дальше от чужих держись!
Может, человек хороший,
Ну а может быть плохой.
Будь с ним вежлив, осторожен,
Помни — человек чужой!
Если тётя подошла
И в сторонку отвела,
И конфетку подарила,
И с тобой поговорила,
Про родителей спросила:
«Папа с мамой на работе? »
Вдруг она плохая тётя?
Дам один тебе совет:
Говори по чаще: нет.
«Мне с чужим без разрешенья
Не велели говорить».
Сказочница. Волк побежал по короткой дороге, а Красная шапочка по длинной, но она не торопилась, шла и любовалась лесом.
Звучит заставка «Лес» Красная Шапочка любуется лесом и находит спички.
Кр. Ш. Коробочка красивая
Что же в ней такое?
Достает спичку и зажигает, пугается, бросает спичку на траву. Увидев огонь, Красная Шапочка пугается и прячется за дерево. Танец «Огня и Воды» Вода побеждает огонь.
Огонь. Я- огонь! Я – друг ребят.
Но когда со мной шалят,
Становлюсь тогда врагом,
И сжигаю все кругом!
Спички детям не игрушка-
Знает каждый с юных лет.
Потому что мы подружки
Огонькам – без нас их нет.
Вода. Чтобы лес, звериный дом,
Не пылал нигде огнём,
Чтоб не плакали букашки,
Не теряли гнёзда пташки,
А лишь пели песни птички,
Не берите в руки спички!
Сказочница. И пошла Красная Шапочка дальше.
Красная Шапочка идет по лесу и вдруг остановилась и стала оглядываться.
Кр.Ш. Ой, где я! Что случилось?
Кажется, я заблудилась?! (Плачет)
Сказочница. Ребята, когда потеряешься в лесу, что нужно делать? (ответы детей)
Кр. Ш.(кричит) Ау! Ау! Ау!
Звучит музыка, слышатся выстрелы из ружей выбегает Волк, он мечется по лесу, спасаясь от охотников. Танец «Охотников», они ловят Волка и спасают Красную Шапочку.
Охотник. У, проклятый! Вот сейчас
Я тебе устрою.
Выстрелю, как белке, в глаз,
Живо брюхо вскрою.
Волк неуклюже падает. Охотник с ружьем встает над ним. Волк отпихивает ружье.
Волк. Не стреляй! Не виноват!
Ни за что страдаю!
Я и четверть зайца, брат,
За год не съедаю.
Охотник. Должны всерьез вы уяснить:
Без взрослых в лес нельзя ходить!
Ведь заблудиться так легко:
Уйти от дома далеко:
И не найти назад пути…
И больше к маме не прийти.
Под русскую народную мелодию выходит бабушка, Красная Шапочка спешит ей на встречу.
Бабушка. Здравствуй, внученька моя,
Заждалась тебя я!
Кр. Ш. Принесла, я пирожков,
Маслице коровье.
Да хочу я расспросить
Про твое здоровье.
На середину зала выходят все участники сказки, исполняется заключительная песня на мелодию песни из к/ф. «Красная Шапочка».
«Дорожный знак»
Муз. Зарицкой сл. И Шевчук
Если вышел на дорогу –
Знай: ты не один.
Наш совет немедленно
Тебе необходим.
Он тебе подскажет:
Что, и где, и как?
Верный путь тебе укажет
Дорожный знак.
Кто? Когда? Куда? Откуда?
И т.д, и т.п.
Голосуем за порядок,
Против ДТП!
Аварийных ситуаций
Он заклятый враг,
За тебя готов сражаться
Дорожный знак.
Только вот на каждый случай
Нас не напасти.
В голове ты постарайся
Всех нас уместить.
Твой неосторожный
Пусть поправит шаг.
Твой попутчик – знак дорожный,
Дорожный знак.
Песня на мелодию «Если долго, долго, долго…»
Если ты шагаешь в гости
По тропинке, по дорожке,
Будь внимательней немножко,
Правил ты не забывай,
И наверно, и конечно,
И возможно – можно – можно,
Безопасную дорогу
Для себя ты выбирай!
А – ах! Думай лучше, выходя в дальний путь!
А – ах! Правил дорожных ты смотри не забудь!
А – ах! И девчёнка, и мальчишка,
А – ах! Хоть торопишься ты слишком,
А – ах! Правил все ж не нарушай,
А – ах Правил все ж не нарушай!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/187667-muzykalnaja-skazka-krasnaja-shapochka-s-jelem
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методические принципы работы музыкального руководителя дошкольного образовательного учреждения»
- «Организация системы внутришкольного контроля качества образования в соответствии с ФГОС»
- «Преподавание учебного предмета «Музыка» в соответствии с требованиями ФГОС ООО от 2021 года»
- «LEGO-конструирование и робототехника для детей дошкольного возраста»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «Старший воспитатель: управление образовательной деятельностью в соответствии с ФГОС ДО»
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
- Педагогика и методика начального образования
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.