- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника «А ну-ка, девушки!»
Мероприятие к 8 Марта «А ну-ка,девушки»
Добрый день, дорогие друзья! Всех бабушек, мам и девочек мы поздравляем с праздником! Желаем вам быть красивыми и здоровыми, весёлыми и счастливыми не только в Женский день, а всегда, потому что мы вас любим! А сейчас я приглашаю на сцену участников нашей игры « А ну-ка девушки!»
У нас участвуют две команды. Команды должны придумать название своей команде, выбрать командира
Итак, начинаем наш праздник.
1 задание:
Представьте, что вас пригласили на царский пир. Там на столах были выставлены разные угощения, но все на букву «К». В течение 5 минут каждая команда на листках бумаги записывает возможные кушанья. Сколько перечислено кушаний — столько очков получает каждая команда
Игра со зрителями:
1.Зрителям необходимо вспомнить песни, в текстах которых присутствуют женские имена.
2 задание:
Задание мачехи"
Участницам выдают чашку, в которой перемешаны горох и фасоль. Девочкам следует в одну чашку выбрать горох, а в другую - фасоль.
3 задание:
Найди себе пару
Кай – Герда
Крот - Дюймовочка
Дед Мороз – Снегурочка
Чипполино - Вишенка
Оловянный солдатик - Балерина
Крокодил Гена – Шапокляк
Волк - Красная Шапочка
Иван Царевич – Царевна Лягушка
Руслан – Людмила
Принц - Золушка
Буратино - Мальвина
Кащей Бессмертный – Баба Яга
Дед – Баба
Сестрица Аленушка - Братец Иванушка
Елена Прекрасная - Иван Дурак
Машенька - Медведь
Русалка – Принц
Белоснежка – Гномы
Принцесса Будур - Алладин
Шахерезада – Падишах
Гермиона - Гарри Поттер
Емеля - Щука
Фиона – Шрек
Дракониха – Осел
Барби – Кен
Ведьма - Солдат
4задание:
Для следующего конкурса "Парикмахерская" я приглашаю на сцену мальчиков, которые хотят помочь победить участницам. Девочки уже вооружили расчёсками, у них есть по одному банту. И сейчас они быстро и красиво завяжут бантики клиентам парикмахерской. Справившись с заданием, девочки должны поднять расчёску вверх. Девушка, закончившая работу первой, получит 8 баллов, остальные девушки - по 5 баллов. А качество их работы определят мальчики. Они будут танцевать гопак - плясать вприсядку, держа руки на талии! Если бантик не упадет с клиента во время танца, значит, обслуживавшая этого клиента, получит 10 баллов. Если бантик свалится с головы, то 0 баллов. Клиенты уже сидят в креслах. Девочки, готовы? Начали!
5 задание:
Ассистенты ведущего раскладывают на стульях каждой команды пачки газет и журналов, ножницы, скрепки, булавки, иголки с нитками, веревочки, клейкую ленту (скотч), клей.
Ведущий: Уважаемые девушки ! Наверняка вы не раз попадали в неожиданные ситуации, когда решение надо принимать немедленно и срочно решать какой-то вопрос. Вы все в будущем будете мамами. Представьте, что ваш будущий ребёнок сообщает вам, что через 10 минут он должен выйти на сцену, а о том, что для этого нужен какой-то необычный костюм, он забыл сказать вам заранее. Надо как-то выходить из положения, то есть срочно сделать костюм для ребёнка. А из чего? Из того, что есть у вас под рукой! В данном случае у вас есть пачки газет и журналов, клей, ножницы, скрепки и… ваша фантазия! А ещё 10 минут в вашем распоряжении! Жюри оценит полёт вашей творческой мысли от 1 до 10 баллов! За работу, друзья
6 Задание
Кто быстрее и качественнее пришьет пуговицу. Участвуют по 3 человека от каждой команды, пришивают 3 пуговицы.
7 задание
Кто быстрее и качественнее начистит картошку и нарежет ее соломкой.
8 задание
« Вопрос- ответ»
Каждая команда по очереди задает вопрос из песни сопернице, та же отвечает на него словами тоже из песни.
9. Подведение итогов
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/187612-scenarij-prazdnika-a-nu-ka-devushki
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Музыкальное воспитание и развитие детей дошкольного возраста»
- «Учитель ОБЖ: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Управление организацией дополнительного образования детей: специфика деятельности руководителя организации ДОД»
- «Организация системы воспитательной работы в условиях реализации программы воспитания по ФГОС»
- «Специфика профессиональной деятельности учителя-дефектолога»
- «Реализация инвариантного модуля «Производство и технологии» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.