Сценарий к 23 февраля

Сценарий к 23 февраля для старшеклассников «Настоящие богатыри»

Ведущий: Добрый день, ребята! Наша встреча проходит накануне праздника – Дня защитника Отечества, который отмечается 23 февраля. Наша игра посвящена этому празднику. А начать я хочу наше мероприятие с шуточной сценки

Ведущий: Три девицы под окном

Размечтались вечерком..

. 1- я Девица: Поскорей бы выйти замуж,

Надоело в девках прям уж!

2-я Девица: Только за кого попало

Выходить бы я не стала!

3- я Девица: Я б пошла за бизнесмена,

Как за каменную стену!

Полюбился б маме зять,

Только где ж такого взять?

1-я Девица: Ну, а я наверняка

Вышла бы за моряка!

И пока он плавал в море,

Я б жила, не зная горя!

2-я Девица: Моряков-то нынче нет,

Это просто раритет!

Вот бы выйти за военных –

Сильных, необыкновенных!

 Я бы счастлива была

С парнем крепким, как скала.

3-я Девица: Размечтались мы, девчата...

Измельчали все ребята,

На диване б им валяться

Да футболом любоваться!

Ведущий: Ох, уж эта молодёжь,

Всем вам замуж невтерпёж!

В разговор позвольте влезть?

Знаю я, где парни есть!

Не один, не два, не три...

Девицы (хором): Где же это?! Говори!!!

Ведущий (показывает на сидящих в зале юношей):

Посмотрите-ка сюда:

Здесь ребята хоть куда!

 Не вояки - ну и что ж?

 Каждый статен и хорош!

 По персоне на сестру...

1-я Девица (показывает на одному из парней): Чур, я этого беру!

2-я Девица (показывает на другого): Мне вот этот приглянулся!

З-я Девица (на третьему): Мне вот этот улыбнулся!

Девицы (вместе): Все ребята хороши,

Прямо праздник для души!

Ведущий: Девчата, вы почти правы - сегодня праздник, и это праздник наших замечательных мужчин! Сильных, смелых, упорных и уверенных в себе. И в сегодняшней игре мы посмотрим на что способны наши мальчики.

Жеребьёвка

Перед вами лежат листочки с цифрами 1 и 2, вытягиваем по одному листочку и определяем кто в какой команде.

Ведущая: Для каждой команды мы приготовили название их команды. Но для того, чтобы его узнать вам необходимо сложить слово из вырезанных букв.

Для этого необходимо перед каждой командой разложить в хаотичном порядке вырезанные из бумаги буквы. Первое слово: воины, а второе: стражники. Задача каждой команды: составить, как можно быстрей название своей команды и прочитать его.

Ведущий: Итак, все ребята справились со своей задачей. Теперь мы знаем, что первая команда называется: Воины, а вторая команда — это стражники.
1 Разминка

Полководец Суворов говорил: “В армии солдат – первый человек!”. Давайте и мы сейчас проверим коэффициент интеллекта наших “Солдат”, чтобы узнать, можно ли рассчитывать на их сообразительность в трудную минуту. Ну, что, друзья, начнем!

- Что общего между деревьями и винтовкой? (ствол)
- Чьи это слова "Тяжело в учении - легко в бою"? (Суворов)
- Чьи это слова "Кто к нам с мечом придёт, тот от меча и погибнет"? (Невский)
- Как называется подросток, изучающий морское дело? (юнга)
- Как называются наплечные знаки в русской армии и флоте? (погоны, эполеты)

- Как назывались воины в древней Руси? (богатыри)

- Гордость Тулы:

самовары и пряники

самовары и швейные машинки

пряники и холодильники

Сколько музыкантов в квартете? (4)

Какое слово в переводе с японского означает «большая волна в гавани»?

бриз

цунами

тайфун

Сколько дней в июле? (31)

Конкурс 2-й– «Перевертыши».

Чтобы расшифровать каждый перевертыш, нужно заменить каждое слово из предложенной фразы на противоположное по значению. Например, «Мышка в босоножках» – «Кот в сапогах».

«Перевертыши»:

«Крестьянка на тыкве» – «Принцесса на горошине».

«Собачья развалюха» – «Кошкин дом».

«Утки-индюшки» – «Гуси-лебеди».

«Король-хохотун» – «Царевна-несмеяна».

«Мышка-домоседка» – «Лягушка-путешественница».

«Синий берет» – «Красная шапочка».

«Четыре слабака» – «Три богатыря».

«Наконец-то отлично» – «Опять двойка».

«Крымская вольница» – «Кавказская пленница».

«Морковка без галстука» – «Картошка в мундире».

«Наполненный желудок – дядька родной» – «Голод – не тетка».

«На свой батон глаз положи» – «На чужой каравай рот не разевай».

3-й конкурс. "Сгибание и разгибание рук в упоре лежа на полу за 20 секунд".

Оценка — по количеству движений.

4-й конкурс. "Кто быстрее и лучше почистит картофелину и порежет ее соломкой".

Учитывается качество и время.

Конкурс 5-й: Всезнайка.

Каждая команда получает по набору одинаковых букв. Например: о, и, и, л, н, с, к. По сигналу ведущего команды должны собрать слово, при этом использовать все буквы. Слово надо не выкрикивать, а собрать на полу. В нашем случае это слово НОСИЛКИ. Максимальное количество баллов — 3.

Конкурс 6 -й: "Обувайка".

Хорошо ли вы знаете свою обувь? От каждой команды по одному человеку. Свою обувь они снимают, им завязывают глаза, обувь перемешивают, и участники должны найти свою обувь с завязанными глазами и надеть ее правильно на свою ногу. Если сделано это быстро и правильно, получает 5 очков.( Выполняют по-очериди за одинаковый промежуток времени)

Конкурс 7-й "Самый ловкий" (гвозди, молоток, деревянный чурбан). Каждому мальчику дается шанс проверить ловкость своих рук. Нужно с помощью молотка одним ударом забить гвоздь в деревянный чурбан.

Конкурс 8-й: Ловкость рук.

Пронести ложкой воду (перелить воду из стакана в банку). Побеждает та команда, у которой больше воды будет в банке.

9-й конкурс. "Собери грибы".

В круге рассыпаны шашки. Участникам завязывают глаза. Сколько участник за определенное время соберет "грибов", столько получит баллов.

10-й конкурс. "Не промахнись".

В центре обозначенного на полу круга стоит ведро, куда надо попасть теннисным шариком. Сколько шариков окажется в ведре, столько баллов получает участник. Каждый участник бросает 5 шариков.

11-й Конкурс "Самый мужественный" (2 банана, 1 луковица). В этом конкурсе участвуют 2 человека. Им предлагается съесть сладкое и горькое одновременно (например, банан и полголовки лука).

Подведение итогов

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/187634-scenarij-k-23-fevralja