- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Организация и реализация курса внеурочной деятельности «Обучение служением. Первые» в рамках среднего общего образования (ФГОС СОО)»
- «Нарушения чтения, письма и счета у детей: содержание работы по коррекции проявлений дислексии, дисграфии и дискалькулии»
- «Дислексия и дисграфия: диагностика и коррекция нарушений чтения и письма у детей»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Авиаконструкторы
407
0
Дружинное мероприятие:
Игра-вертушка «Авиаконструкторы»
Цель: расширить знания детей о работе авиаконструкторах, летчиках, воспитывать в детях чувство долга, любовь к Родине, ответственность за проделанную работу, развивать творческие способности.
Подготовка: иллюстрации самолетов, макеты, разучивание песен о небе, о летчиках, создание команд (отрядов), выдача маршрутного листа (оценка до 10 баллов)
I. Теоретическая часть: ответы на вопросы.
Какой ты знаешь воздушный транспорт?
(вертолет, самолет, ракеты)
Кто управляет самолетом?
(летчик, бортинженер)
Кто еще работает на самолетах?
(бортпроводник, стюардесса)
Назовите виды самолетов?
(боевые, пассажирские, грузовые)
Назовите части учебного самолета ЯК-18?
(шасси, фары, руль поворота, двигатель, топливный бак, воздушный винт, фюзеляж, кресла)
II. Поднятие боевого духа
Исполняют 1-2 куплета песни о летчиках «Пора в путь в путь-дорогу», «Любимый город», «Огромное небо», «Пусть всегда будет солнце»
III. Медицинская часть
Команда отвечает на вопросы по очереди, делает перевязки головы или руки с помощью бинтов.
Если человек ушиб голову, ваши действия?
(уложить, обеспечить покой, на голову положить компресс)
Если у человека сильное носовое кровотечение, ваши действия?
Если человеку выбили зубы?
IV. Изготовление самолетов (макетов из бумаги) по схеме:
Оригами «Истребитель I», «Самолет».
V. Радиограмма:
Суметь ее найти, она спрятана, проиграть, слова расположены по направлениям стрелок.
VI. Фамилии авиаконструкторов.
АН – Антонов
ТУ – Туполев
ЯК – Яковлев и т.д.
VII. Стартовая площадка. Запуск самолетов.
Сдача маршрутных листов, подсчет баллов, награждение победителей.
Авиаконструкторы
Маршрутный лист
Место оценка
1 | Теоретическая часть | В фойе у столовой | |
2 | Поднятие боевого духа (песни о летчиках) | У гардероба | |
3 | Медицинская часть | В пионерской | |
4 | Изготовление самолетов | В корпусе | |
5 | Стартовая площадка | спортзал | |
6 | Радиограмма | От гардероба до 211 | |
7 | Фамилии авиаконструкторов |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/187724-aviakonstruktory
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Создание единого образовательного пространства: федеральная образовательная программа начального общего образования (ФОП НОО)»
- «Основные аспекты профессиональной деятельности педагога-психолога»
- «Содержание и методы работы логопеда в дошкольном образовательном учреждении в соответствии с ФГОС»
- «Социальные технологии работы с детьми-сиротами»
- «Экологическое воспитание в школе: содержание и методы организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Особенности работы педагога с учащимися с синдромом дефицита внимания и гиперактивности»
- Организация методической работы в образовательной организации
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Технологии оказания социальной помощи гражданам и семьям с детьми
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.