- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Подвижные игры в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Этические нормы и профессиональная этика библиотекаря»
- «Речевая культура и коммуникативная компетентность современного библиотекаря»
- «Цифровая трансформация библиотечного дела»
- «Современная библиотека: инновационные формы взаимодействия с читателями»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Урок русского языка
Проверочная работа по русскому языку (7 класс)
Учитель русского языка Гринько Л.Н.
1. Что такое причастие? Назовите признаки прилагательного и глагола у причастия. Что такое причастный оборот, назовите признаки обособления причастного оборота.
А) Образуйте действительные причастия настоящего времени от данных глаголов. ИГРАЮ, ЗОВУ, СЛЫШУ.
В) Образуйте действительные причастия прошедшего времени от данных глаголов. БРОСАТЬ, ДЕРЖАТЬ, МОЛЧАТЬ.
С) Образуйте страдательные причастия настоящего времени от данных глаголов. ПРИВОЗИТЬ, ПОГРУЖАТЬ,ХРАНИТЬ
Д) Образуйте страдательные причастия прошедшего времени от данных глаголов. ПРОВЕРИЛ, СДЕЛАЛ, ЗАКРЫЛ
2. Что такое деепричастие? Назовите признаки глагола и наречия у деепричастия. Что такое деепричастный обороти когда он обособляется?
А)Образуйте от данных глаголов деепричастия несовершенного вида КРИЧАТЬ, БЕЖАТЬ, ИДТИ
В)образуйте от данных глаголов деепричастия совершенного вида УСЛЫШАТЬ,РЕШИТЬ, ПРИСЕСТЬ.
3.Что такое наречие? Что обозначает наречие, с какими частями речи употребляется?
4. Замени данные фразеологизмы наречиями.
На скорую руку –
Как снег на голову –
Без задних ног -
5. Образуйте степень сравнения наречий:
Часто, громко, дружно, густо, далеко, глубоко, круто, лениво, сладко, мелко.
6. Произвести морфологический разбор предлогов.
С противоположной стороны улицы навстречу всадникам торопливо шёл мальчик.
7. Запиши примеры сочинительных и подчинительных союзов.(по 5)
8. Распредели слова по стилям речи.
Указ, новелла, монография, лекция, басня, доверенность, кодекс, конституция, поэма, учебник, устав, научная статья, газетная статья, реферат, очерк, фельетон, учебник, аннотация, роман, трагедия, автобиография.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/188109-urok-russkogo-jazyka
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности подготовки обучающихся к итоговому сочинению (изложению)»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Современные подходы к организации учебно-воспитательного процесса в общеобразовательной школе»
- «Теоретические и практические аспекты дефектологической работы с детьми с нарушениями опорно-двигательного аппарата»
- «Искусственный интеллект и нейросети в работе современного педагога»
- «STEM-образование для детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.