- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект занятия по краеведению в старшей группе
в старшей группе
«Россия. Государственные символы России»
Составила воспитатель МБДОУ«Детский сад №325»
Савина Анжелика Витальевна
Образовательная область: «Познание»
Цель: Образовательная: формировать элементарное представление о символике нашей страны, её значение.
Развивающая: развивать познавательный интерес к истории государства.
Воспитательная: воспитывать патриотизм, любовь к Родине.
Материал: Флаг России, глобус, картинки кукол в русских костюмах..
Ход занятия.
1. Прочитать стихотворение «Мать Земля» Л. Абдулова.
Скажи мне, как правильно Землю назвать?
Земля дорогая? Земля золотая?
Нет, лучше сказать ей: «Родная! »
Земля – наша милая, добрая мать!
Так ласковей будет звучать и вернее
Ведь всё, что мы любим,
Всё создано ею –
И горы, и реки,
И лес, и цветы,
И осень, и лето,
И дождик, и ты.
Скажите, где мы с вами живём? Страна наша называется Россия, а всех людей, живущих в нашей стране, называют россияне.
Наша Родина большая и красивая, каждый россиянин любит свою страну. За что вы любите свою Родину?
Лучше нашей Родины нет. Спросите об этом у журавля, который пролетает над всей Землёй.
Жура – Жура – журавль,
Облетел он сто земель.
Облетел, обходил,
Крылья, ноги натрудил.
Мы спросили журавля
- Где же лучшая Земля?
Отвечал он, пролетая:
- Лучше нет родного края!
- Наша страна находится на огромной планете. Как она называется? (Земля)
- Какие ещё страны находятся на нашей планете?
- Каждая страна, каждое государство имеет свои отличительные знаки, символы. Что это за символы? (Флаг, герб)
1385
0
Конспект занятия по краеведению
в старшей группе
«Россия. Государственные символы России»
Составилавоспитатель МБДОУ"Детский сад №325"
Савина Анжелика Витальевна
Образовательная область: «Познание»
Цель: Образовательная: формировать элементарное представление о символике нашей страны, её значение.
Развивающая: развивать познавательный интерес к истории государства.
Воспитательная: воспитывать патриотизм, любовь к Родине.
Материал: Флаг России, глобус, картинки кукол в русских костюмах..
Ход занятия.
1. Прочитать стихотворение «Мать Земля» Л. Абдулова.
Скажи мне, как правильно Землю назвать?
Земля дорогая? Земля золотая?
Нет, лучше сказать ей: «Родная! »
Земля – наша милая, добрая мать!
Так ласковей будет звучать и вернее
Ведь всё, что мы любим,
Всё создано ею –
И горы, и реки,
И лес, и цветы,
И осень, и лето,
И дождик, и ты.
Скажите, где мы с вами живём? Страна наша называется Россия, а всех людей, живущих в нашей стране, называют россияне.
Наша Родина большая и красивая, каждый россиянин любит свою страну. За что вы любите свою Родину?
Лучше нашей Родины нет. Спросите об этом у журавля, который пролетает над всей Землёй.
Жура – Жура – журавль,
Облетел он сто земель.
Облетел, обходил,
Крылья, ноги натрудил.
Мы спросили журавля
- Где же лучшая Земля?
Отвечал он, пролетая:
- Лучше нет родного края!
- Наша страна находится на огромной планете. Как она называется? (Земля)
- Какие ещё страны находятся на нашей планете?
- Каждая страна, каждое государство имеет свои отличительные знаки, символы. Что это за символы? (Флаг, герб)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/188506-konspekt-zanjatija-po-kraevedeniju-v-starshej
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности подготовки к школьному обучению детей с ОВЗ и инвалидностью»
- «Особенности разработки и реализации основных программ профессионального обучения»
- «Специалист органов опеки и попечительства: организационные и методические аспекты деятельности»
- «Профессиональное выгорание: понятие, причины, методы профилактики и коррекции»
- «ОГЭ по географии: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Современный подход к преподаванию МХК в контексте ФГОС»
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.