- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
План ГРМО воспитателей вторых младших групп на 201402015 учебный год
План работы городского методического объединения воспитателей младших групп МАДОУ г.Учалы на 2014-2015 учебный год
Руководитель: Хатипова Н.В., ст.воспитатель МАДОУ Детский сад № 9
Тема: Социально-комуникативное развитие детей
Цель:Создание условий для роста педагогического и методического мастерства воспитателей групп младшего возраста. Повышение профессиональной компетентности в вопросах внедрения современныех технологий в воспитательно-образовательный процесс в условиях ФГОС.
Задачи:
Повысить информационный уровень по вопросам воспитания и обучения детей мл.возраста.
Расширить дидактический кругозор воспитателей, способствовать выработке собственных профессиональных ориентиров по использованию форм и методов работы, видов деятельности по социально-комуникативному развитию детей младшего возраста.
Развивать способность педагогов к созданию и обобщению опыта в сфере профессиональной деятельности.
№ п/п | Мероприятия | Сроки | Ответственные |
1 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. | Ознакомление с планом работы ГРМО на 2014-2015уч.год Домашнее задание: Мониторинг по образовательной области «социально-комуникативное развитие детей) Открытые просмотры: а.) Развитие коммуникативных способностей детей. Цель: Способствовать возникновению желания детей активно участвовать в речевом общении со взрослыми, сверстниками.(форма проведения: игра, развлечение, ООД) б.) Нравственно-патриотическое развитие детей младшего возраста Цель:Продолжать знакомить детей с малыми фольклорными произведениями.Развивать познавательную активность, коммуникативные навыки, приобщая малышей к национальной культуре.(Форма проведения : ООД, развлечение, игра, досуг) Консультации: а.) «Организация предметно-развивающей среды по образовательной области: социально-комуникативное развитие во 2 мл.гр.(форма проведения: сообщение, круглый стол-обмен опытом) б.) «Взаимодействие с родителями по социально-комуникативному развитию детей» Конкурсы: Выставка: «Эмблема нашей группы»(эскиз, девиз) Цель: Отражение характера, позиций, образа жизни группы Работа с родителями: а.) Анкетирование родителей: «Совместная игра с членами семьи в домашних условиях» б.)Привлечение родителей к созданию предметно-развивающей среды в группе Практикумы: Составление перспективного плана по безопасности(по месяцам) | Октябрь Октябрь-ноябрь, апрель-май Декабрь Февраль Май Март В течении года Январь | ХатиповаН.В. Все ДОУ ДОУ № 9 ДОУ № 12 ДОУ № 1 ДОУ № 10 Все ДОУ Все ДОУ Все ДОУ Все ДОУ |
Ноябрь
1-ое заседание. Организационное
Теоретическое обоснование по теме: «Социально-коммуникативное развитие детей младшего возраста».
Ознакомление с планом работы ГРМО на 2014-2015 уч.год
(отв.: рук-ль ГРМО Хатипова Н.В.
Распределение предстоящей работы между воспитателями ДОУ.
Домашнее задание:
А). Мониторинг по образовательной области «Социально-коммуникативное развитие детей младшего возраста»(все ДОУ)- ноябрь
Б.) Консультация: « Организация предметно-развивающей среды по образовательной области « социально-коммуникативное развитие во 2 мл.гр.» (МАДОУ № 1)- к декабрю
Декабрь
2-е заседание.
1.Открытый просмотр: «Развитие коммуникативных способностей детей»(форма проведения: игра, развлечение, ООД)- МАДОУ № 9
2. Обсуждение, анализ просмотренного мероприятия;
3.Анализ домашнего задания(обмен опытом)(организация предметно-развивающей среды в группах).
4. Домашнее задание:
А.) Практикум-составление перспективного плана по безопасности(к февралю-марту) – все ДОУ
Б.) Консультация: «Взаимодействие с родителями по социально-коммуникативному развитию детей»(МАДОУ № 10) - февралю-марту
Февраль-март
3-е заседание.
1.Открытый просмотр: «Нравственно-патриотическое развитие детей младшего возраста»(форма проведения:ООД, развлечение, игра, досуг)-МАДОУ № 12.
2. Обсуждение и анализ просмотренного мероприятия;
3.Анализ домашнего задания
4. Домашнее задание:
А). Анкетирование родителей: « Совместная игра с членами семьи в домашних условиях» - все ДОУ(к апрелю-маю)
Б). Выставка и презентация: «Эмблема нашей группы)- эскиз, девиз
Май
4-е заседание. Итоговое
Анализ домашнего задания(результаты анкетирования родителей)
Выставка-презентация эмблемы групп
Подведение итогов работы ГРМО за 2014-2015 уч.год;
Задачи работы на новый учебный год;
Утверждаю:______ Согласовано:_______
Руководитель ИМЦ Методист ИМЦ
Ханнанова Ф.Г. Ямалова Р.М.
План работы
городского методического объединения
воспитателей младших групп МАДОУ г. Учалы на 2014-2015 уч.год
Руководитель: Хатипова Н.В.
г.Учалы, 2014г.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/188790-plan-grmo-vospitatelej-vtoryh-mladshih-grupp-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности реализации технологии «Социальная няня» в рамках социального обслуживания населения»
- «Концепция математического образования в старшей школе»
- «Организация образовательного процесса для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата: особенности разработки и реализации АООП по ФГОС»
- «Организация образовательной деятельности в рамках обучения ОДНКНР в соответствии с ФГОС»
- «Преподавание географии и экологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Речевая культура и коммуникативная компетентность современного библиотекаря»
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.