Контрольная работа по алгебре 8 класс по теме «Дробные рациональные выраажения»

Вариант 1

Вариант 2

А1. Решить уравнение. Найти корень уравнения (если он единственный) или разность наибольшего и наименьшего корней (если уравнение имеет более одного корня).

1)5 2) 6 3)3 4) 4.

А2. Найти полусумму всех корней уравнения

1)3,5 2)6 3)-3,5 4)0.

А3. Найти значение аргумента, при котором значение функции равно -2.

-7 2) 28 3)-28 4)7

В1. Решить уравнение

С1. Катер пошел 12 км против течения реки и 5 км по течению. При этом он затратил столько времени, сколько ему потребовалось бы, если бы он прошел 18 км по озеру. Какова собственная скорость катера, если известно, что скорость течения реки равна 3 км/ч?

С2. Мастер и ученик, работая вместе, могут собрать прибор за 3 часа. За какое время этот же прибор может собрать мастер, если известно, что ему потребуется на 8 часов меньше, чем ученику?

А1. Решить уравнение. Найти корень уравнения (если он единственный) или разность наибольшего и наименьшего корней (если уравнение имеет более одного корня).

1)5 2) 6 3)3 4) 4.

А2. Найти полусумму всех корней уравнения

1)-1,5 2)8 3)1,5 4)0.

А3. Найти значение аргумента, при котором значение функции равно -3.

1)-4 2) 36 3)-36 4)4

В1. Решить уравнение

С1. Катер пошел 15 км против течения реки и 6 км по течению, затратив на весь путь столько же времени, сколько ему потребовалось бы, если бы он шел 22 км по озеру. Какова собственная скорость катера, если известно, что скорость течения реки равна 2 км/ч?

С2. Мастер и ученик, работая вместе, могут собрать прибор за 8 часов. За какое время этот же прибор может собрать ученик, если известно, что ему потребуется на 12 часов больше, чем мастеру?

Баллы

0-2

3-4

5-6

7-8

Отметка

2

3

4

5