Сценарий праздника «Путешествие в Страну Знаний»

.

Сценарий праздника «Путешествие в Страну Знаний».

Ход мероприятия:

Учитель:

Нежарким солнышком согреты,

Леса еще в листву одеты.

У малышей в руках букеты.

День хоть и грустный, но веселый:

Грустишь ты:

- До свидания, лето!

И радуешься:

- Здравствуй, школа!

Дорогие ребята, вот и наступил этот праздничный день – 1 сентября.

Вы когда – то сделали первый шаг, сказали первое слово, а сегодня Вы сделали первый шаг во взрослую жизнь, - Вы переступили порог нашей школы.

У каждого в жизни единственный раз

Бывает свой первый, свой памятный класс.

И первый учитель, и первый урок,

И первый заливистый школьный звонок.

(Звенит звонок)

Я рада видеть Вас, ребята,

И сегодня в этот час

Поведу с собою Вас!

Расскажу вам обо всем:

Отчего бывает гром,

И про север, и про юг,

И про все, что есть вокруг,

Про медведя, про лису

И про ягоды в лесу.

За горами, за лесами

Есть волшебная страна,
Там много разных испытаний,

И чудес полна она.

Итак, ребята, мы с Вами совершим путешествие в волшебную страну Знаний.

Мы будем путешествовать по ней много дней.

А именно:

4 зимы или 816 дней,

4 весны или 32 тысячи уроков,

4 осени или 50 тысяч часов

По Стране знаний могут путешествовать только школьники. А кто такие школьники?

(Это те, кто учится в школе.)

А как по-другому их можно назвать?

(Ученики.)

Верно! Ученики учатся на уроках. И нам с вами предстоит узнать, что же такое урок, и какие уроки бывают в Стране знаний.

Ну, ребята, чур, молчок!

Начинается урок.

(читают дети)

Чтобы стать учеником,

Нужно знать вам вот о чём.

На уроке ты сидишь

Тихо, тихо, словно мышь,

Спинка прямо у тебя,

Это делай ты, как я.

Ручки мы вот так кладём

И заданий дальше ждём.

Если хочешь ты сказать,

Или выйти, или встать,

Надо руку так держать.

Замечательно. Всё запомнили?

Но прежде, чем отправиться на урок, нужнособрать портфель .Ребята, а знаете ли вы , что нужно взять в школу, а какие вещи лучше оставить дома? Сейчас проверим!

Игра "Собери портфель"

Итак, дети, если я назову предмет, который нужно взять в школу, вы хлопаете в ладоши. Если этот предмет не нужен в школе, вы топаете ногами.

Азбуку для чтенья?

Коробку печенья?

Любимую кровать?

Мягкую подушку?

Любимую игрушку?

Карандаш, альбом?

Робота целиком?

Линейку и ручку?

Собачку Жучку?

Пенал, резинку?

Пирожных корзинку?

Пачку пластилина?

Пакетик ванилина?

Бумагу и картон?

Вкусный батон?

Резинку жевательную?

Улыбку обаятельную?

Старанье и терпенье

и хорошее настроение?

Итак, в путь, в волшебную страну Знаний! С хорошим настроением и обаятельными улыбками!

А где есть волшебство, там есть и сказка!

Нам нужно выбрать средство передвижения.

Перед нами: самолет, воздушный шар и ковер-самолет. На чем же мы полетим? Из всех видов транспорта исправен только один. Мы с вами это должны выяснить. Иначе неминуема катастрофа!

Перед стартом нужно все проверить.

Проверяем исправность самолета. (1,2,3,4,5,6,7,9,10)

Проверяем исправность ковра-самолета( 01  011 0111 01111 0111111)

Проверяем исправность воздушного шара ( мир, дружба, солнце, дети)

Итак, летим на воздушном шаре!

К старту готовы? Считаем хором. Обратный счет от 5 до 1, сопровождаем хлопками.

5 4 3 2 1-старт!

1 остановка-облако Знакомства

(из красного цветного картона вырезана большая красивая буква Я)

Я-……. - ваша первая учительница .Люблю учить и воспитывать всех.

Далее краткая визитка каждого ребенка.

Мы рады знакомству и под бурные аплодисменты летим к следующему облачку.

Ребята, во время нашего полета вы будете встречаться с разными испытаниями. За каждый правильный ответ вы будете получать солнечный лучик. Облачков у нас много, мы будем создавать свое солнышко, которое будет светить в нашем классе.

2 остановка-облако Сказок

Доскажи имя литературного героя

(слайды)

Папа…. Карло, Баба…… Яга, Дядя …Фёдор….Степа, Крокодил…Гена, Почтальон…Печкин, Доктор…Айболит, Красная…Шапочка, Винни …Пух, Муха…Цокотуха.

Сказочные телеграммы (от кого?)

Пришел волк и съел 6 моих братьев. Я спрятался. Помогите.

Лиса заняла мой домик, а меня выгнала.

Спасибо, ласточка, за чудесное спасение.

3 остановка-математическая

1.СОСЧИТАЙТЕ ОТ 1 ДО 10 И ОБРАТНО

2.Каких чисел не хватает в поговорках?

Семь раз отмерь, а … раз отрежь.

Ум хорошо, а … лучше.

3.Веселые задачки.

1.Ёжик по лесу шёл,
На обед грибы нашёл:
Два – под берёзой,
Один – у осины.
Сколько их будет
В плетёной корзине?( 3)

2.Пять щенят
Плюс мама-лайка.
Сколько будет?
Сосчитай-ка! (5)

3.Два кубика у Миши,
Четыре – у Наташи.
Вы кубики все эти
Скорей считайте, дети!(6)

4.Сколько ушей у трёх мышей? (6)

5.Сколько лап у двух медвежат? (8)

6.У семи братьев по одной сестре. Сколько всего сестёр? (1)

7.У бабушки Даши внучка Маша, кот Пушок и собака Дружок. Сколько всего внуков у бабушки? (1)

8.Над рекой летели птицы: голубь, щука, 2 синицы, 2 стрижа и 5 угрей. Сколько птиц? Ответь скорей! (5)

4-остановка-облако веселых испытаний

5 остановка -Загадки

1.Новый дом несу в руке,

Дверца дома на замке.

Тут жильцы бумажные,

Все ужасно важные. (Портфель).

2. Отгадай, что за вещица –

Острый клювик, а не птица.

Этим клювиком она

Сеет, сеет семена.

Не на поле, не на грядке,

На листках твоей тетрадки! (Ручка).

3. Рисовать умеет наш

Деревянный … (карандаш).

4. Вдруг прямою станет змейка,

Если есть в руках … (линейка).

5. На ноге стоит одной,

Крутит-вертит головой,

Нам показывая страны,

Реки, горы, океаны. (Глобус).

6. Я-ПРЕДМЕТ ДЛЯ ШКОЛЫ ВАЖНЫЙ!

ЧТОБЫ СДЕЛАТЬ КУБ БУМАЖНЫЙ,

САМОЛЁТ, КАРТОННЫЙ ДОМ,

АППЛИКАЦИЮ В АЛЬБОМ,

ТЫ МЕНЯ НЕ ПОЖАЛЕЙ!

Я-ЛИПУЧИЙ, ВЯЗКИЙ…(клей)

7.ТО Я В КЛЕТКУ,

ТО В ЛИНЕЙКУ.

НАПИСАТЬ ПО НИМ

СУМЕЙ-КА!

МОЖЕШЬ И НАРИСОВАТЬ,

ЧТО ТАКОЕ Я?....(тетрадь)

8.Где заданья пишут на дом

И стоят отметки рядом-

До чего же хороши!

Ну-ка, мама, подпиши!(дневник)

9.ШЁЛ УРОК, А ОН МОЛЧАЛ-

ПЕРЕМЕНУ, ВИДНО, ЖДАЛ.

ТОЛЬКО КОНЧИЛСЯ УРОК,

ГРОМКО ЗАЗВЕНЕЛ….(звонок) (Звенит звонок)

6.остановка-Наше солнышко

Все лучики бегите к нам,

Не сидите по домам,

Солнце вы нам подарите,

Школу светом озарите!

(ребята выбегают со своими лучиками под счет 1-2-3-4-5 и создают свое солнышко)

1-2-3-4-5-Солнце светит нам опять!

(слайд)

Посмотрите, сколько облаков собралось вокруг! На каждом облаке цифра. Если нам удастся расставить эти облака по порядку, то мы сможем что-то прочитать!

(Облака расставляем по порядку. Переворачиваем. Читаем: «Молодцы! В добрый путь к учебе и знаниям! Успехов! )

(слайд) Что же трудней всего в школе?

Я думаю, что совместными усилиями мы справимся, а родители вам, обязательно помогут.

Итак, ребята, 1-ая ступенька в страну знаний преодолена. Теперь вы настоящие ученики, настоящие первоклассники.

Клятва первоклассника.

Всегда приходить в класс на первый урок

 Еще до того, как проснется звонок. (Дети хором – Клянемся!)

Быть на уроке активным и нужным,

 Запоминать и учить все, что нужно. (Клянемся!)

Учебники, книжки, пенал и тетрадки

 Всегда содержать в идеальном порядке. (Клянемся!)

Друзьями хорошими, верными стать,

 Друг другу во всем и всегда помогать. (Клянемся!)

А лень, неопрятность, подсказки, вранье

 Мы в класс не возьмем никогда, ни за что. (Клянемся!)

Клятва для родителей

Детям в учёбе поможем всегда!

Наказ первокласснику.

Дорогие мои ученики! Поздравляю вас с новым учебным годом!

Пусть будет год учебный твой успешным!

Для этого надо стараться, конечно:

Дружить с букварём, с интересом учиться,

Стремиться вперёд, никогда не лениться!

И школьные годы, звонки, перемены

С улыбкой ты вспомнишь потом непременно!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/188885-scenarij-prazdnika-puteshestvie-v-stranu-znan