Комплексные занятия и игры по ПДД для дошкольников: безопасность на улице

«Путешествие по правилам дорожного движения»

(старшая группа)

Цель: Уточнить представление детей о правилах дорожного движения.

Задачи:

образовательные:

• дать представление о светофоре в организации безопасного движения на дорогах;

• формировать у дошкольников навыки осознанного безопасного поведения на улицах;

• уточнить и закрепить знания о значении дорожных знаков («Пешеходный переход», «Осторожно, дети! », «Остановка общественного транспорта», «Пункт питания», «Больница», правила перехода через дорогу) ;

воспитательные:

• вырабатывать у дошкольников привычку правильно вести себя на дорогах;

• воспитывать в детях грамотных пешеходов;

• воспитывать чувство уважения к себе, к окружающим людям - пешеходам, к водителям.

развивающие:

• активизировать знания детей о правилах дорожного движения;

• развивать память, внимание, мышление;

речевые:

• развивать устную речь:

- продолжать совершенствовать диалогическую форму речи;

- умение поддерживать беседу, легко отвечать на поставленные вопросы,

- в доброжелательной форме высказывать свою точку зрения.

Методические приёмы:

• игровая мотивация;

• вопросы к детям, беседа;

• поощрение словесное;

• исследовательская деятельность;

• динамическая пауза;

• загадки.

Планируемые результаты:

• способствовать развитию:

- познавательных процессов,

- умения ориентироваться в окружающей обстановке,

- коммуникативных качеств личности,

- способности слушать других,

- выполнять совместные действия дружно и слаженно.

Воспитатель: Ребята давайте мы с вами отправимся в путешествие. На чём можно отправиться в путешествие, вы узнаете, если отгадаете загадки.

Что за чудо светлый дом?

Пассажиров много в нем

Носит обувь из резины

И питается бензином. (Автобус)

Мчится огненной стрелой,

Мчится вдаль машина.

И зальет пожар любой

Смелая дружина. (Пожарная машина)

Братцы в гости снарядились,

Друг за друга уцепились,

И помчались в путь далек,

Лишь оставили дымок. (Поезд)

Везёт, а не лошадь,

Сам в калошах,

На красный взглянет –

Сразу встанет (Автомобиль)

Вот с крестом машина мчится,

Обгоняя всех, в больницу (Скорая помощь)

Воспитатель. Молодцы ребята, все загадки отгадали.

Воспитатель. Теперь скажите, на каком транспорте мы сможем все вместе отправиться в путешествие? Почему?

Дети. Ответы детей.

Воспитатель. А мы отправимся в путешествие на автобусе.

Воспитатель. Мы пассажиры. Но автобус сам не поедет, поэтому нам нужно выбрать того, кто поведёт наш автобус. Как мы называем тех, кто сидит за рулём?

Дети. Водитель.

Воспитатель. Поможет нам выбрать водителя считалка. (Проводиться считалка). Водителю необходимо подготовить автобус к дальней дороге, а мы ему поможем.

Воспитатель. Вот водитель, а мы кто? (ответы детей) Прежде чем отправиться в путешествие, что мы должны сделать для нашей безопасности? (ответы детей).

Пока мы едем, давайте поиграем. Я буду задавать вопросы, а вы попробуйте ответить.

• Сколько колёс у легкового автомобиля? (четыре)

• Сколько человек могут ехать на одном велосипеде? (один)

• Кто ходит по тротуару? (пешеход)

• Как называется место пересечения двух дорог? (перекрёсток)

• Для чего нужна проезжая часть? (Для движения транспорта)

• Что может произойти, если пешеход или водитель нарушил правила дорожного движения? (Авария или ДТП)

• Какой свет верхний на светофоре? (Красный)

• Если нет тротуара, где можно двигаться пешеходу? (По обочине слева, навстречу транспорту)

• Что держит в руке инспектор ГИБДД? (Жезл)

Воспитатель. Вот и приехали. Давайте отстегнем ремни безопасности и продолжим наше путешествие пешком. Теперь мы кто? (раз мы идём пешком).

Дети. Пешеходы.

Воспитатель. Правила должны знать и водители и пешеходы.

Есть такая поговорка: «Тише едешь, дальше будешь». Знаете ли вы, что она обозначает.

Дети. Ответы детей.

Воспитатель. Если водитель едет быстро, он может попасть в аварию, потому что становится невнимательным. Чем медленнее едет автомобиль, тем легче водителю рассмотреть дорожные знаки.

Физкультминутка

Наши маленькие ноги

Шагают бойко по дороге дети -маршируют на первое четверостишье

Путь везде отрыт для нас

Пешеходы мы сейчас

А теперь мы побежим

Мы ведь к поезду спешим - дети бегут на второе четверостишье

Опоздать боялись мы

Очень беспокоились

Вот теперь мы пассажиры - дети садятся

Хорошо устроились

Долго, долго ехали

И в Москву приехали - встают, любуются

Красивый город и большой

Гостей встречает он с душой

Многоэтажные дома, улицы широкие - смотрят вверх

Поток машин туда - сюда

Скорости высокие - крутят головой в разные стороны

Все у нас без исключенья

Знают правила движенья - грозят пальчиками

Мы дороги переходим

На зеленый свет

Если красный загорится

Стоп! Дороги нет - хором повторяют это четверостишье

Нам Москва понравилась

Хорошая Москва! - качают головой

Снова мы в Москву поедем - руки ладонями соединить у груди

Года через два

Воспитатель. А сейчас попробуйте отгадать загадки про дорожные знаки:

Место есть для перехода,

Это знают пешеходы.

Нам его разлиновали,

Где ходить - всем указали.

Знак - «Пешеходный переход».

Воспитатель. Как этот знак можно назвать по-другому.

Дети. Ответы детей

Посреди дороги дети,

Мы всегда за них в ответе.

Чтоб не плакал их родитель, будь внимательней, водитель.

Знак - «Дети».

Воспитатель. О чём предупреждает водителей этот знак?

Дети. Ответы детей

Воспитатель. Он предупреждает водителей о том, что поблизости могут быть дети, нужно быть внимательным и осторожным. Такой знак находится возле школ, детских садов.

Под этим знаком, как ни странно.

Все ждут чего-то постоянно.

Кто - то сидя, кто - то стоя…

Что за место здесь такое?

Это знак – «Место остановки автобуса».

Если нужно вам лечиться,

Знак подскажет, где больница.

Сто серьезных докторов,

Там вам скажут: «Будь здоров! »

Знак «Больница».

Погоди, дружок немножко!

Видишь – вилка, видишь - ложка!

Мы не будем торопиться,

Здесь мы можем подкрепиться!

До чего же знак приятный,

Ждёт обед наш ароматный!

Знак «Пункт питания».

Правила движения

Все без исключения

Знать должны зверюшки:

Барсуки и хрюшки,

Зайцы и Тигрята

Пони и Котята.

Вам, ребята, тоже

Их не знать не гоже.

Это всем вам подтвердит

Добрый доктор Айболит

Нужно слушаться без спора

Указаний светофора:

Нужно правила движения

Выполнять без возражения.

Воспитатель. Для того, чтобы они лучше вам запомнились, предлагаю поиграть в интересную игру.

Дидактическая игра «Собери знак».

На столе лежат картинки с изображением дорожных знаков, разрезанные на части. Воспитатель предлагает собрать картинки и назвать их.

Воспитатель. Молодцы ребята, справились с заданием. А теперь продолжим наше путешествие.

Воспитатель. Что это? (показываю на светофор)

Дети. Светофор.

Воспитатель. Правильно. Вспомните, что обозначают каждый цвет светофора.

Дети. Ответы детей.

Воспитатель. Раз вы все знаете, я предлагаю вам поиграть в игру «Веселый светофорчик».

Послушайте внимательно и постарайтесь запомнить правила: если загорится красный, тихо стой - здесь путь опасный; жёлтый, если загорится, надо прыгать, не лениться; цвет зелёный говорит: “Можно топать - путь открыт! ”. Итак, задание понятно? (попробовать) Тогда начинаем!

Воспитатель: Ну что ж ребята, мы с вами сегодня вспомнили правила дорожного движения, сигналы светофора, дорожные знаки. И я убедилась, что вы их хорошо знаете. Старайтесь быть предельно внимательными, что бы ни доставлять неприятности, ни себе, ни близким вам людям.

А сейчас вы возьмите в руки карандаши и нарисуйте любой дорожный знак. (Самостоятельная работа детей)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/189074-pravila-dorozhnogo-dvizhenija