- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Веселые старты
Положение о проведении соревнований «Мальчишки на старт!», приуроченных к празднованию 23 Февраля.
Цели и задачи:
-популяризация занятий физической культурой;
-укрепление здоровья;
-проверки быстроты, ловкости, выносливости;
-привлечение детей к занятию спортом;
-воспитание чувства дружбы, взаимопомощи, товарищества между одноклассниками.
Руководство проведения
Проведение соревнований возлагается на учителей физической культуры: Кашапову Л.Н., Магомедова Р.М. и учащихся 6 б класса: Кострицына Д., Пиналея М., Меншикова С.
Место проведения
Соревнования проводятся в спортзале МОУ СОШ №3 16 февраля 2015 г.
Начало: 12.10.
Программа
Программа включает: 8 эстафет
Определение победителей
Команда победителей определяется по наибольшей сумме очков. Команды награждаются грамотами 1,2,3 степени.
Участники
В соревнованиях принимают участие учащиеся 5-х классов (мальчики). Состав команды 6 человек. Участвуют 4 команды.
Судьи
Кашапова Л.Н.
Магомедов Р.М.
Инвентарь:4 баскетбольных мяча,4 обруча, 16 пирамид, 4 носилок,4 волейбольных мяча,4 футбольных мяча,16 гимнастических палок, 4 противогаза , 4 листка бумаги , 4 карандаша,4 секундомера.
Программа
1. «Баскетболист »
2. «Кенгуру»
3. «Тройка лошадей»
4. «Раненый солдат»
5. «Горячий камень»
6. «Футболист»
7. «Альпинисты»
8. «Письмо матери солдату»
Программа
«Баскетболист»
Первый участник бежит вперед, ведя баскетбольный мяч, обегая каждую пирамиду, добегает до противоположной части зала и выполняет бросок в мишень. Возвращается участник обратно, обегая пирамиды, передает мяч следующему участнику своей команды. Это задание выполняет каждый участник команды. Команда выполняет задание на время. Время учитывается по первому и последнему участнику команды. За ошибки в выполнении задания начисляются штрафные очки.
«Кенгуру»
Первый участник команды, зажимая баскетбольный мяч среди ног, продвигается вперед , прыгая так чтоб не уронить мяч. Вперед он продвигается «змейкой», а обратно возвращается, удерживая баскетбольный мяч в руках. У финиша мяч передает следующему участнику команды. Это задание выполняет каждый участник команды. Команда выполняет задание на время. Время учитывается по первому и последнему участнику команды. За ошибки в выполнении задания начисляются штрафные очки.
«Тройка лошадей»
Участники команды разделяются по тройкам. Первый участник первой тройки бежит в обруче, оббегает пирамиду и возвращаясь, забирает следующего из своей тройки. Двое участников бегут, оббегая пирамиду, подбирают третьего участника своей тройки. Таким образом, участники бегут втроем. Приближаясь к финишу, первая тройка передает следующей тройке обруч. Вторая тройка выполняет задание в такой же последовательности. Команда выполняет задание на время. Время учитывается по первому участнику первой тройки и по последнему участнику второй тройки. За ошибки в выполнении задания начисляются штрафные очки.
«Раненный солдат»
Участники команды разделяются по тройкам. Один из тройки (легкий ) ложится на носилки , а двое бегут удерживая носилки в руках и возвращаются к линии финиша, предварительно оббегая пирамиду. Затем это же задание выполняет следующая тройка. Команда выполняет задание на время. Время учитывается по первой тройке и по последней тройке. За ошибки в выполнении задания начисляются штрафные очки.
«Горячий камень»
Участники команды встают по двое. Первый из двойки бежит до первой пирамиды и поворачивается лицом ко второму участнику, который выполняет бросок волейбольного мяча. Затем это же задание выполняет второй из двойки, продвигаясь вперед до следующей пирамиды , он разворачивается лицом к первому и ловит мяч. Таким образом, они выполняют задание до последней пирамиды и возвращаются обратно вдвоем. Это задание выполняют и следующие двойки в команде. Команда выполняет задание на время. Время учитывается по первой двойке и по последней двойке. За ошибки в выполнении задания начисляются штрафные очки.
«Футболист»
Первый участник команды ведет футбольный мяч ногой так чтоб оббегать каждую пирамиду. Мяч нужно вести вперед до пирамиды и обратно «змейкой». Это задание выполняет каждый участник команды. Команда выполняет задание на время. Время учитывается по первому и последнему участнику команды. За ошибки в выполнении задания начисляются штрафные очки.
«Альпинисты»
Команда делятся на тройки. Первая тройка должна положить 2 гимнастические палки параллельно и все троя должны встать на нее так чтоб не касаться пола, затем последний участник передает следующие две палки. которые тоже выкладываются параллельно. После чего, участники переходят вперед , наступая ногами на гимнастические палки. Таким образом, команда продвигается вперед до пирамиды, а обратно все троя бегут к линии финиша. Команда выполняет задание на время. Время учитывается по первой тройке и по последней тройке. За ошибки в выполнении задания начисляются штрафные очки.
«Письмо матери с дальней службы»
Первый участник команды, одев, противогаз и удерживая баскетбольный мяч в руках, бежит до противоположной части спортивного зала, где лежит чистый листок бумаги и карандаш. Он пишет одно предложение маме. После чего участник возвращается к линии старта, передав противогаз и баскетбольный мяч следующему участнику. Это задание выполняет каждый участник команды. Команда выполняет задание на время. Время учитывается по первому и последнему участнику команды. За ошибки в выполнении задания начисляются штрафные очки.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/189156-veselye-starty
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание деятельности социального педагога образовательной организации»
- «Современные методы и технологии обучения обществознанию»
- «Развитие естественно-научной грамотности обучающихся на уроках физики»
- «Особенности обучения и воспитания детей дошкольного возраста с ЗПР в соответствии с ФГОС ДО»
- «Коррекционно-педагогическая работа логопеда при дислалии, ринолалии, дизартрии, афазии и нарушении голоса»
- «Дополнительное образование детей в рамках дошкольной образовательной организации»
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания истории
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Педагогика и методика преподавания физики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.