- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Все для мамочки
(Праздник для детей средней группы)
Цель:
• Научить детей читать стихи просто, эмоционально и непосредственно, не
подражая взрослым;
• Участие в общем веселье, быть активными исполнителями, развитие творческих
способностей детей;
• Формирование важнейших нравственных и эстетических представлений, усвоение
общечеловеческих моральных ценностей.
Действующие лица:·
1 ведущая;·
2 ведущая;·
Мишка;·
Лиса;·
Козлик;·
Белка.
Звучит музыка. Дети идут паровозиком завоспитателем, в центре зала останавливаются полукругом перед гостями.
1ВЕД.Почему всё изменилось? Почему всё заискрилось?
Засмеялось изапело… Ну, скажите, в чём тут дело?
2ВЕД.Это так легко понять! К нам весна пришла опять!
В этот светлыйдень весенний мамы в гости к нам пришли –
И красивы, и пригожи, и добры, и веселы!
ВЕДУЩИЕ(вместе). От души вас поздравляем, быть счастливыми желаем!
ДЕТИ:
1. Посмотрите за окно, светом залито оно.
Всё от солнца жмурится,ведь весна на улице..
Я сегодня не шалю, вовсе не проказник.
Догадались, почему?Потому что праздник!
3. Нежный,добрый, очень милый
Праздник женский самый!
И весёлый, и красивый,
С праздником вас, мамы!
4. Поздравляем наших мам, обещаем честно вам:
Баловаться мы не будем и про ссоры позабудем!
5. Слушай нашу песенку, мамочка любимая!
Будьвсегда здоровая, будь всегда красивая!
6.Все готово к празднику, так чего мы ждем?
Мы веселой песенкой праздник наш начнем.
ПЕСНЯ
1ВЕД. А сейчас мы отдохнём и на стульчики пойдём…
(Все садятся.)
1ВЕД.Хотите, я раскрою вам секрет?
Чтобы мама всегда была молодой и красивой, нужно беречь её, помогать ей во всём!
А вы, ребята, помогаете маме дома? Сейчас узнаем! (Говорит мамам.):
Встанет утром он постели: «Вы куда рубашку дели?
Где ботинки? Где носок?»
Есть у вас такой сынок?
2ВЕД.Сам кроватку застелил и цветочки сам полил,
Маме стол накрыть помог…
Есть у вас такой сынок?
1ВЕД.Все игрушки раскидала и кричит:
«Ой, я устала!
Прибираться не могу, я вам завтра помогу!»
Есть у вас такая горе-помощница?
2ВЕД.А другая дочка – чудо! Перемыла всю посуду,
Накормила Мурку-кошку,хоть сама-то ещё крошка,
Трудится,старается…
А вам такая нравится?
Да, ваши ребятишки – замечательные помощники: ловкие,умелые, заботливые! Вот и сейчас им на месте не сидится, спешат помочь вам,
дорогие мамы!
ИГРА «СОБЕРИ ИГРУШКИ».
1ВЕД.
(высыпает на пол из корзины мелкие игрушки):
Вы вместе с сестрёнкой,братишкой играли
И – с кем не бывает? –ну, всё разбросали!
А маму не хочется вам огорчать…
Так что, не пора ли уборку начать?
Мальчик и девочка под музыку собирают игрушки в корзину.
Игра проводится примерно 3 раза с разными детьми.
Детям- «зверятам» в
это время надевают шапочки.
2ВЕД.Есть мамы у птичек, есть мамы у кошек,
У заек, у мишек, увсех, у всех крошек.
Вразвалочку Мишка сюдак нам идёт,
Что же он маме своей принесёт?
МИШКА:Мёду сладкого бочонок своей маме подарю.
Пусть мне мама улыбнётся, скажет: «Я тебя люблю!»
2ВЕД.А вот бежит Лисичка – рыжая сестричка…
ЛИСА:Я для мамочки своей наловила карасей!
2ВЕД. Утром в дальнюю дорожку из деревни вышла кошка…
КОШКА:Я несу издалека маме крынку молока!
2ВЕД.Козлик мамочке несёт чуть не целый огород!
КОЗЛИК:Есть морковка и капуста – маме будет очень вкусно!
2ВЕД.По тропинке из глуши белка к мамочке бежит.
БЕЛКА:Я спешу, везу в тележке очень вкусные орешки.
2ВЕД.Ну и угощенье, всем на удивленье!
ВСЕ ЗВЕРИ: Пусть узнаетцелый свет – лучше мамы в мире нет!
ДЕТИ САДЯТСЯ.
1ВЕД.А сейчас мы поиграем, подзадорим наших мам.
Пусть от их улыбок ярких станет радостнее нам.
ИГРА«Чья мама быстрее повесит платочки».
(Для игры нужны длинная верёвка, на середине перевязанная бантиком, два тазика с платочками разного цвета, две корзинки с
прищепками. По сигналу две мамы или бабушки прикрепляют платочки к верёвке
прищепками. Платочки каждой участнице подаёт их ребёнок. Побеждает та
участница, которая быстрее повесит все платочки.)
1ВЕД.А ещё наши малыши приготовили в подарок для мам танец.
ТАНЕЦ
2ВЕД.А сейчас, ребятки, слушайте загадку!
Кто расскажет сказку внучке, платье новое сошьёт,
Угостит печеньем сладким и частушки пропоёт,
Поиграет в «ладушки», испечёт оладушки?
Кто же это?Отвечайте! Ну, конечно…(бабушка).
5 У бабули тоже праздник!Поздравляем! Поздравляем!
В праздник бабушек любимых удивляем, удивляем!
6 Мыс бабуленькой – друзья!
Ведь она совсем как я!
Ходит в цирк на представленье,
Любит сказки иваренье.
7. И, конечно, бабушке
Нравятся оладушки:
Их без устали печёт,
Ну а я…кладу их в рот!
2ВЕД.Внучата приготовили для своих любимых бабушек в подарок песню.
ПЕСНЯ«Бабушка-бабуля»
Игра«Чья бабушка быстрее смотает нитки».
(Для игры нужна длинная шерстяная нить, которая покраям накручена на деревянные палочки. Участникам нужно намотать нить на
палочки, каждому со своей стороны. Нить посередине отмечена цветной ленточкой.)
1ВЕД.(показывает вымазанную куклу):
Ребята, а что же случилось с Ерошкой?
Утром встретила Ерошку
Грязного,сердитого, лохматого, немытого.
Чуть не умерла от страха, вот попался мне неряха!
А у нас есть неряхи?
2ВЕД.Конечно, нет! У нас все ребята умеют следить за собой, умывают лицо и руки. Мы сейчас споём, как чисто мы умеем умываться.
ПЕСНЯ
2ВЕД.Пусть не всё ещё получается, но ведь так ребятишки стараются!
Вот, смотрите, к нам (называет имя девочки) спешит,
Что нам скажет? И чем удивит?
8. Мы немножко подрастём – тоже будем мамы,
Шить,вязать, варить, стирать научимся мы сами.
А пока мы подрастаем, в «дочки-матери» играем!
Отдохнули куколки, им пора вставать,
Музыка весёлая зовёт нас танцевать!
ДЕВОЧКИ ИСПОЛНЯЮТ ПЕСНЮ С КУКЛАМИ
1ВЕД.Ну, а мальчики-мужчины нас прокатят на машине!
9. Как у нашей у машины есть и фары, есть и шины.
Мы бензин нальём, всех прокатим с ветерком!
(Обыгрывается подготовка к поездке: мальчики накачивают шины, наливают в бак бензин, проверяют сигнал. Затем зовут мам. Мамы кладут руки на плечи «водителю» и под музыку «катаются на машинах».
1ВЕД.Видите, как мамы рады!
И шофёров – чмок в награду!
(Мальчики провожают мам на места.)
Ведущие приглашают детей выйти и встать полукругом.
1ВЕД.Собрались мы не напрасно,
Было всё у нас прекрасно.
А теперь пора всем нам ещё раз поздравить мам!
10.Если солнышко проснулось – утро засияло.
Если мама улыбнулась – так отрадно стало!
Так пускай всегда, сверкая, светит солнце людям.
ДЕТИ(хором): Никогда тебя, родная, огорчать не будем!
ДЕТИ ВРУЧАЮТ МАМАМ ПОДЕЛКИ, ИЗГОТОВЛЕННЫЕ В ГРУППЕ.


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2025 по обществознанию в условиях реализации ФГОС»
- «Организация обучения информатике в соответствии с требованиями ФГОС ООО от 2021 года»
- «Преподаватель-организатор ОБЖ: содержание профессиональной деятельности»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Литературное чтение» по ФГОС НОО»
- «Профориентация в образовательной организации: методы работы с обучающимися»
- «Организация единого образовательного пространства: федеральная образовательная программа среднего общего образования (ФОП СОО)»
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.