- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
История нашей страны древнейшего периода
651
0
Контрольный тест по истории в 7 классе по теме «История нашей страны древнейшего периода».
Цель работы – оценка качества знаний обучающейся по изученному материалу.
Русские, украинцы, белорусы – это?
А – западные славяне; Б – южные славяне; В – восточные славяне
Между какими морями возникли поселения славян?
А – Белое, Средиземное;
Б – Балтийское, Черное;
В – Северяне, Каспийское
Соотнесите понятия и определения.
А. вече | 1. военный начальник |
Б. племя | 2. войско |
В. князь | 3. народное собрание |
Г. дружина | 4. объединение людей, которые говорили на одном языке, жили вместе на одной территории. |
Как называлось жилище славян?
А – чум; Б – иглу; В – изба
Невод служил славянам для?
А – охоты на медведя; Б – ловли рыбы; В – сбора меда
Укажите на иллюстрации серп? Подчерните изображение.
Бог грома и молнии – это?
А – Даждьбог; Б – Велес; В – Перун
Как звали соседей восточных славян, которые жили по берегам Балтийского моря, занимались торговлей и нападали на соседние племена и грабили их?
А – половцы; Б – византийцы; В – варяги
Особо храбрых и отличившихся в боевых сражениях воинов называли?
А – дружинник; Б – рыцарь; В – богатырь
Объединение славянских племен произошло под властью варяжского князя?
А – Свенельда; Б – Аскольда; В – Рюрика
Это объединение пришлось на какой век? ______________
14-12 | 11-9 | 8-7 | |
«5» | «4» | «3» |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/189558-istorija-nashej-strany-drevnejshego-perioda
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Педагогические технологии в организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Основы профессиональной деятельности тьютора образовательной организации»
- «Особенности профессиональной деятельности педагога-библиотекаря»
- «Организация отдыха и оздоровления детей в летнее время»
- «Особенности преподавания учебных предметов «Родной язык» и «Литературное чтение на родном языке» по ФГОС НОО»
- «Реализация инвариантного модуля «Производство и технологии» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.