- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Организация социальной работы в соответствии с новым профессиональным стандартом и современными требованиями к предоставлению услуг»
- «Организационно-методическое сопровождение демонстрационного экзамена в СПО в условиях реформы ГИА-2026»
- «Разработка дополнительных общеразвивающих программ в соответствии с Методическими рекомендациями Минпросвещения»
- «Организация воспитательной работы в общеобразовательных учреждениях в условиях новой системы оценки поведения»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Знакомство с деревьями нашего участка
Тема: «Знакомство с деревьями нашего участка»
Цели:
1. Познакомить воспитанников (обучающихся) с растительным миром, представленным на участке группы (деревья).
2. Развивать зрительное внимание .
3. Обогащать активный словарь воспитанников (обучающихся).
4. Воспитывать бережное отношение к природе.
Материал:игрушка Зайки, шапочки коз.
Предварительная работа: разучивание стихотворений, песен, хороводов, инсценировок, наблюдение на прогулке за березой рябиной и елью.
Интеграция образовательных областей: Познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие, социально-коммуникативное развитие.
Ход НОД
Дети приходят на участок и видят, что Зайка спит.
Воспитатель: Давайте, разбудим Зайку. И споём ему песенку.
Песня «Зайка» (муз. В. Карасевой, сл. Н. Френкель)
По тропинке кувырком
Скачет зайка босиком
«Заинька не беги-
Вот тебе сапоги,
Вот тебе поясок,
Не спеши в лесок,
Иди к нам в хоровод
Веселить народ!»
Пляска зайки
Нашей песенки конец,
Заинька-молодец!
Ну, и, конечно, наши ребятки тоже молодцы!
Воспитатель: Заинька, мы пришли к тебе в гости и хотим узнать, какие здесь растут деревья?
Зайка: Ну, тогда отгадайте загадку:
Зимой и летом одним цветом?
Ответы воспитанников (ёлочка)
Воспитатель: А посмотрите, ребята, какое строение у ёлочки?
Ответы детей (у елки есть ствол, ветки, а вместо листьев - зеленые иголки)
Воспитатель: Ель похожа на пирамидку, потому что вверху ветки короткие, а книзу становятся все длинее, длинее.
А Машенька нам расскажет стихотворение про елочку.
"Елочка"
Красота, красота
Наша елочка густа
Не достать нам до макушки
Вот какая высота.
Зайка: Елочка хочет, чтобы вы спели песенку, которую пели ей на Новый Год.
Хоровод "Елочка" (муз. М. Карасев, сл. З. Александровой)
1. Маленькой елочки
Холодно зимой
Из лесу елочку
Взяли мы домой.
2.Сколько на елочке
Шариков цветных,
Розовых пряников,
Шишек золотых.
3. Сколько на елочке
Маленьких ребят;
Топают, хлопают,
Весело кричат.
Воспитатель: Зайчик, а еще какие деревья растут здесь на участке?
Зайчик: Я не знаю!
Воспитатель: А вот я знаю, посмотрите, какая березка! Это единственное в мире дерево с белой корой. А ещё у березы есть чёрные чёрточки и она через них дышит и называются они чечевички. Давайте их потрогаем. Листья у березы с зубчиками, а ветки гибкие и нежные.
А Владик знает стихотворение про березку.
"Березка"
У задумчивой березки
На ветвях висят сережки
Ты, березка, не грусти
Почки в листья распусти.
Зайка: Только, посмотрите, березку хотят обидеть козы!
(Воспитатель называет двух девочек и одевает им шапочки)
Воспитатель: А теперь встанем в хоровод и споем и ей песенку.
Хоровод-инсценировка "Березка" (муз. Е. Тиличеевой,
сл. П. Воронько)
У красы - березки
Платье серебрится,
У красы - березки
Зелены косицы.
Со двора к березке
Выскочили козы,
Стали гнуть березку,
А березка в слезы.
Защищать березку
Мы бежим гурьбою
Чтоб краса - березка
Выросла большою.
Воспитатель: Молодцы, ребятки, прогнали коз. Не дали в обиду березку. Слышите? Березка шелестит листочками, говорит вам спасибо. А давайте подуем как ветер, и ручками помашем как веточки.
Пальчиковая гимнастика
Ветер по лесу летал
Листья у берез считал
Раз, два, три, четыре, пять
Будем пальцы загибать
А потом, а потом по порядку разогнём.
Воспитатель: А вот и рябинка.
Зайчик: Я так люблю рябинку, на ней такие красивые цветочки появляются весной, а потом из цветочков вырастают ягодки.
Сашенька расскажет нам стихотворение про рябинку.
" Рябинка"
Я - рябинка, в красненькой косынке
Чуть горчит, как говорится,
Но для здоровья пригодятся!
Можно ягодку сушить,
Чтоб зимой больных лечить!
Воспитатель: Вот видите, рябинка нам дает не только тень и красоту, а и полезные ягоды. Ребята, а что нужно чтобы наши деревья были зеленые и красивые?
Ответы детей (солнышко)
Воспитатель: Правильно, Солнышко. Так давайте позовем Солнышко, чтобы оно освещало и обогревало все-все деревья и тогда они вырастут зелеными.
Русская народная попевка "Солнышко"
Солнышко - вёдрышко,
Выгляни в окошко,
Где твои детки?
Сидят на запечке,
Лепешки валяют,
Тебя поджидают.
Воспитатель: Ребята, но чтобы дерево выросло, нужно не только солнышко, как вы думаете, что еще нужно? (ответы воспитанников - дождик) Правильно! Нужно, чтобы их еще и дождик поливал. Тогда они вырастут не только зелеными, но и большими, и красивыми.
Игра "Солнышко и дождик"
(воспитанники свободно передвигаются по участку, по команде - сигналу прячутся под зонтик)
Зайчик: Мне сегодня очень понравилось играть с вами. И на прощание я вас хочу угостить рябиновым джемом.
Воспитатель: Спасибо тебе, Зайка, что рассказал нам так много интересного.
Зайчик: Можно, я к вам ещё прискачу в гости? Ведь у вас в садике так интересно.
Воспитатель: Конечно, Зайчик, приходи. До свидания!
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад №3 п.Редкино
Конспект непосредственной образовательной деятельности по познавательному развитию
во II младшей группе
на тему: «Знакомство с деревьями нашего участка»
Составила и провела:
Воспитатель МБДОУ детского
сада №3 п.Редкино
Тикуш Ирина Тимофеевна
2016 год
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/189722-znakomstvo-s-derevjami-nashego-uchastka
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности подготовки обучающихся к ОГЭ в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Комплексное сопровождение ветеранов боевых действий в деятельности социального координатора»
- «Детское общественное объединение в воспитательной системе школы»
- «Управление организацией дополнительного образования детей: специфика деятельности руководителя организации ДОД»
- «Особенности реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года в общеобразовательной организации»
- «Песочная терапия в работе педагога-психолога ДОУ»
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Управление дошкольной образовательной организацией

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.