Кружок «Юный эколог»

МДОУ Нуктужский детский сад «Колобок»

Утвержден

на педагогическом совете №1

12 сентября 2013 года

ПРОГРАММА

кружка «Юный эколог»

Нутуж, 2013г.

Составила и разработала: Скобелева А.А.

Пояснительная записка. «Мир, окружающий ребенка - это, прежде всего мир природы, с безграничным богатством явлений, с неисчерпаемой красотой. Здесь, в природе, вечный источник детского разума»

В. А. Сухомлинский

Актуальность работы кружка: в наши дни, когда мир находится на грани экологической катастрофы, экологическое воспитание, как никогда, является одной из актуальных проблем современности. Чтобы сохранить природу на планете, нужны образованные люди. От них будет зависеть ее судьба. И первые основы экологической культуры должны закладываться в дошкольном детстве. Бережное отношение к природе, осознание важности ее охраны, формирование экокультуры и природоохранного сознания необходимо воспитывать с ранних лет. Дошкольное детство – начальный этап формирования личности человека. В это же время закладываются позитивное отношение к природе, к “рукотворному миру”, к себе и окружающим людям (“Концепция дошкольного воспитания”). Именно на этапе дошкольного детства складывается начальное ощущение окружающего мира: ребенок получает эмоциональные впечатления о природе, накапливает представления о разных формах жизни. Дети учатся наблюдать за изменениями, происходящими в природе и делать выводы.

В этот период формируются первоосновы экологического мышления, сознания, экологической культуры, но только при одном условии – если взрослые, воспитывающие ребенка, сами обладают экологической культурой: понимают общие для всех людей проблемы и беспокоятся по их поводу, показывают маленькому человеку прекрасный мир природы, помогают наладить взаимоотношения с ним.

Кружок «Юный эколог» имеет экологическую направленность, которая определена особой актуальностью экологического образования в современных условиях.

Занимаясь в кружке, дети обогащают свой запас знаний новыми знаниями о природных явлениях. Это воспитывает у них любознательность, бережное отношение к природе, желание знать больше. При изучении тем, предусмотренных кружком, развивается мышление образное и конкретное; зрительная и слуховая память; речь, внимание, восприятие.

Работа кружка рассчитана на 2 года: старшая и подготовительная к школе группы.

Занятия проходят 1 раз в неделю во 2 половине дня во время совместной деятельности. Проведению занятий предшествует предварительная работа. Знания закрепляются в режимных моментах, самостоятельной деятельности детей.

Виды детской деятельности: игровая, познавательно-исследовательская, двигательная, коммуникативная.

Методические приемы: дидактические игры, игры – экспериментирования, игры-путешествия, которые оказывает большое влияние на формирование у воспитанников положительного отношения к окружающему миру, вызывают интерес. Также в занятия кружка входят: загадывание и разгадывание загадок, рассказывание стихов, сказок и рассказов о природе, беседы – рассуждения, подвижные игры, упражнения для предупреждения плоскостопия, игры – физкультминутки. Занятия сопровождаются показом фото- и видеопрезентаций о животных, природных явлениях, используется музыка со звуками природы, музыка для релаксации.

Цель кружка:Формировать элементарные экологические представления о природе: о животных и растениях, как живых существах, о сущности взаимодействия человека и природы; понимание важности охраны окружающей природы.

Задачи кружка:

Формировать систему элементарных понятий об окружающем мире, взаимосвязях и взаимоотношениях в нем, как основы развития экологического сознания и экологической культуры личности

Формировать умения и навыки наблюдений за природными объектами и явлениями.

Развивать познавательный интерес к миру природы.

Воспитывать эмоционально-ценностного отношения к природному окружению.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/189829-kruzhok-junyj-jekolog