День учителя 2013

СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА « ДЕНЬ УЧИТЕЛЯ 2013»

Вокальная группа «Учитель мой»

Вед.1 Октябрь как в детстве, красит позолотой

Края небес, леса и даль полей.

К нам снова сквозь всечасные заботы

Приходит светлый день учителей.

Вед.2 Добрый день, дорогие друзья!  

Вед.1 Мы рады видеть вас в этом зале. 

Вед.2: Мы рады этой встрече, нашей встрече в ваш день- День учителя 

Вед.1 Учитель ведет нас сквозь годы детства, отрочества, юности, совершает каждодневный, незаметный подчас, подвиг - отдает нам свои знания, вкладывает в нас частицу своего сердца. Он помогает нам найти свой путь в жизни.

Вед.2: Не будем и мы отходить от традиций. Поэтому слово для приветствия и поздравления предоставляется директору школы Шехониной Елене Александровне

Выступление Шехониной Е.А

Вед.1: Ах, сколько грусти в слове «Ветеран»!

Но сколько здесь почета и тепла!

Ведь лишь трудом почет людской был дан,

И в школе лучшие прошли года.

Вед.2: Мы желаем всем без исключенья

Крепкого здоровья, радости, добра,

Побольше оптимизма и терпенья,

Пусть завтра будет лучше, чем вчера.

Вед.1:Слово для поздравления предоставляется Крупко Тамаре Ивановне

Выступление Крупко Т.И.

Вед.2: Дорогие ветераны, примите в знак благодарности музыкальный подарок от Игнатова Никиты.

Номер «Журавлиная песня »

Вед.1: Слово для поздравления предоставляется председателю профсоюза школы №1 Бакуменко Елене Витальевне.

Выступление Бакуменко Е.В.

Вед.2: Для вас поют Исаев Алексей, Бабичев Никита, Шик Семен и Маевский Гриша, «Не вешать нос, учителя»

Песня Переделка «Не вешать нос»

Вед 2. Учительский коллектив нашей школы молодеет с каждым годом. Вот и сегодня в семью учителей пришли молодые специалисты и прочно заняли место в учительской.

Арихин Денис Вячеславович

Бугаев Виталий Владимирович

Булава Кирилл Сергеевич

Каракчиева Ольга Александровна

Никитина Валерия Радионовна

Вед.1. Они ещё многого не знают. Но опыт приходит с годами. Не огорчайтесь, если будут неудачи: радостные и приятные минуты тоже будут.

Вед. 2. А чтобы не навлечь на себя гнев администрации, нужно всего-навсего помнить 10 заповедей учителя.

Произносят заповеди учителя(по очереди)

1. Слушайте директора, он лучше тебя знает, сколько и кому поставить двоек.

2. Прежде чем поставить двойку, подумай, кто её будет исправлять.

3. Помни: для полной успеваемости все средства хороши.

4. Еще Н.В. Гоголь спрашивал: "Эх, птица-тройка, кто тебя выдумал?" Теперь мы знаем, что тройку выдумали для достижения 100% успеваемости.

5. Не ругай профком за бездеятельность, безработному тоже несладко.

6. Чти завуча по расписанию: иначе он тебе сделает столько "окон", что света не увидишь.

7. Не забывай, что, кроме Дней здоровья, Дней эстетики, есть ещё и День учителя.

8. Поменьше расстраивайся, побольше перестраивайся.

9. Не вини во всех грехах директора, есть ещё и Отдел образования.

10. Эта заповедь больше относится к тем, кто уже в возрасте. Не завидуй молодым учителям: им ещё так далеко до пенсии.

(на фоне презентации)

Вед.1 Ну что ж, давайте подведём черту

Речам торжественным, весомым.

И интонацию сменяем ту

На тон шутливый и весёлый.

Вед.2:. Каждый учитель учит по-своему. У каждого учителя есть свой облик, свои секреты мастерства.

Вед.1 И так, мы хотим вас познакомить с тайной создания и внутренним миром наших учителей.

Вед.2:. В нашей школе одно из ведущих мест по праву занимает замечательная женщина с приветливой улыбкой. Это человек-мастер. Ведь не так – то просто много лет, год за годом, день за днём подписывать приказы, заявления, отчёты, планы, и многое другое, без чего не обходится ни одна минута рабочего времени нашего директора Шехониной Елены Александровны. Это большой труд - руководить школой.

Вед.1 Невозможно в школе обойтись и без этих людей. Они координируют работу всех учителей, помогают в решении многих вопросов связанных с обучением и воспитанием молодого поколения. Их можно узнать по быстрой походке и деловой хватке. Это заместители директора

Вед.1 А вот перед вами предстают лица людей, которые тоже как бы составляют один род, одну общность – это наши учителя русского языка и литературы. Романтической дымкой овеян их взгляд, а может это и не дымка, а просто человеческая усталость от нечеловечески трудного дела. Мы вас поздравляем и постараемся облегчить вашу участь хоть небольшим снижением количества ошибок.

Вед.2: Внимание! перед нами мужчины нашей школы. Здесь мы видим людей, чьей силе и ловкости, и умению позавидовали бы и древнегреческие герои. Спасибо вам.

Вед.1 Всмотритесь в следующую группу учителей, которых объединяет глубокая любовь к природе, к процессам, в ней происходящим. Взгляните, какой у них у всех проницательный взгляд, какие доброта и понимание в глазах, как светится каждая черточка привычных всем лиц. А юная смешливость и шаловливость в изгибах губ! Ну, конечно же, это учителя химии, биологии, географии.

Вед.2: Следующая группа беседующих учителей. Они увлечены, глаза

блестят, выразительная мимика… Правда, по артикуляции этих людей можно догадаться, что беседа идет отнюдь не на русском языке. Ну, конечно же, это наши учителя иностранного языка.

Вед.1 Нельзя не заметить и группу этих заботливых женщин, они словно мамы переживают за детей, которых им доверили. Посмотрите на них – они умеют фантазировать, любят играть, и весело проводить время. Конечно же, это учителя начальных классов.

Вед.2: А эти учителя умеют логически мыслить, они знают множество теорем и математических формул, практически из любого числа могут извлечь корень и пытаются всему этому обучить нас. Конечно это учителя математики, информатики, физики.

Вед.1:Представляем вам группу учителей истории. Мудрость веков впитали они вместе с тысячью книг. И каждый день готовы они делится своей мудростью с учениками.

Вед.2: Следующая группа – веселая, спортивная – учителя физической культуры. Обладатели длинных ног и тонкой талии. Ученики готовы день и ночь наматывать круги под их пристальным взором.

Вед.1: Ну а эта группа людей отличается большим трудолюбием и неиссякаемой энергией. Это учителя музыки, технологии, ИЗО, школьный библиотекарь, социальные педагоги, психолог и педагоги-организаторы.

Вед.2 В учителе будет мудрость талантливо-дерзкая,

Он будет солнце нести на крыле…

Учитель – профессия дальнего действия,

Самая главная на Земле.

Для вас поют учащиеся 4 «Г» класса «Мой добрый учитель»

Вед.1: Настя не правда ли, замечательная песня?

Вед.2: Да, все, что связано со школой, настоящий ученик должен уважать. Вот мне, например, учительница дала задание найти квадратный корень. Я третий день весь огород перекапываю - да только все круглые попадаются. Я обожаю историю! Вот скажите, что такое монархия?

Вед.1: Монархия - это когда страной правит король.

Вед.2: А если король умирает?

Вед.1: Тогда правит королева.

Вед.2: А если королева умирает?

Вед.1: Тогда остается валет.

Вед.2: А еще я неплохо разбираюсь в русском языке. Вот скажи, Гриша, какого числа слово "брюки" - единственного или множественного?

Вед.1: Сверху - единственного, а снизу - множественного. А вот моим любимым предметом была музыка. И поэтому я с удовольствием объявляю номер Гайдек Мила «Учитель»

Номер «Учитель» Гайдек Мила

Вед. 2 Наши педагоги - очень трудолюбивый народ. У меня такое впечатление, что они постоянно находятся в школе. Приходишь утром в школу - они уже там, уходишь из школы - они еще там.

Вед.1Какое же огромное сердце нужно иметь, Чтобы изо дня в день, из года в год щедро раздавать его по кусочкам детям! И какой должна быть доброй, терпеливой и нестареющей душа.

Вед.2: И откуда у наших учителей столько сил, ведь кроме воспитания учеников, они еще и занимаются воспитанием собственных детей.

Вед.1 А следующий номер нашей программы… (пауза) Страдание ваших родных детей и внуков.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/19001-den-uchitelja-2013