Сценарий праздника «В школу с Мишей и Аришей»

Сценарий праздника «В школу с Мишей и Аришей»,

посвященный Дню Знаний

(для детей старшего дошкольного возраста)

Пугач Е.М.,

воспитатель МАДОУ «Золушка»

г. Ноябрьск, ЯНАО

Цель: Создать радостную, доброжелательную атмосферу праздника.

Задачи:

-повысить уровень мотивации обучения в школе;

 -обобщить представления воспитанников  о празднике День Знаний;

- развивать логическое мышление, воображение, смекалку, творческие способности;

- воспитывать эмоциональную отзывчивость, укреплять дружеские взаимоотношения.

Оборудование и материалы: плакаты, рисунки по теме праздника, воздушные шары, фонограммы песен «Вместе весело шагать», «Веселые музыканты», «Чему учат в школе», «От улыбки», загадки, шкатулка, флажки (синего, желтого и красного цвета), 2 мольберта, 2 ватмана, фломастеры, 2 корзинки, шишки, конфеты.

Ход праздника:

Дети под музыку входят в зал и садятся на места.

Ведущий:  Собрались мы все здесь враз.

  На весёлый детский час.

  Как вы лето отдыхали?

  Друг по другу - то скучали? (ответы)

  Вот и встретились все вместе!

  А начнём наш праздник песней!

Песня «Вместе весело шагать» (Дети встают в круг)

Ведущий: Вы знаете, ребята, какой сегодня праздник?  Наверное, 8 марта…в марте есть такой денёк… Ой, что-то не похоже… А может сегодня - новый год? ( поёт: «в лесу родилась ёлочка»).  Почему нет ёлочки в нашем зале? Какой же новый год, когда на улице снега нет? Постойте, а какой сейчас месяц, ребята?

Дети: Сентябрь.

В сентябре у всех школьников праздник-День знаний, а вы – будущие школьники.

День знаний будем мы встречать,
Шутить, играть и танцевать!

Ведущий:Вы попробуйте, ребятки, отгадать мои загадки:

В снежном поле по дороге
Мчится конь мой одноногий
И на много-много лет
Оставляет черный след. (Ручка) 

Если ты его отточишь,
Нарисуешь все, что хочешь!
Солнце, море, горы, пляж.
Что же это? (Карандаш)

Хоть не шляпа, а с полями,
Не цветок, а с корешком,
Разговаривает с нами
Терпеливым языком. (Книга)

По черному белым
Пишут то и дело.
Потрут тряпицей –
Чиста страница. (Школьная доска)

Кто я, если прямота
Главная моя черта?(Линейка)

Листы у неё белые-белые,
Они не падают с веток.
На них я ошибки делаю
Среди полосок и клеток.(Тетрадь)

В этой узенькой коробке
Ты найдешь карандаши,
Ручки, перья, скрепки, кнопки,
Что угодно для души. (Пенал)

Свою косичку без опаски
Она обмакивает в краски.
Потом окрашенной косичкой
В альбоме водит по страничке. (Кисточка)

Разноцветные сестрицы
Заскучали без водицы.
Дядя, длинный и худой,
Носит воду бородой.
И сестрицы вместе с ним
Нарисуют дом и дым.(Кисточка и краски)

Пишут им ученики,
Отвечая у доски.(Мел)

Новый дом несу в руке,
Дверца дома на замке.
Тут жильцы бумажные,
Все ужасно важные.
(Портфель)

Ведущий: Молодцы, ребятки, отгадали все загадки!

На площадку под музыку выходят Миша и Ариша

Миша: (весело) Здравствуйте, ребята!

Ариша:Здравствуйте, взрослые!
Миша:Вы снова пришли в детский сад, где все вас ждут, где вы встретите новых друзей…
Ариша: Что такое детский сад?
Здесь полным-полно ребят.
Пока мамы на работе,
Они весело живут:
И гуляют, и играют,
И танцуют, и поют.
Миша:Здесь у каждого друзья,
И любимая игра.
- Давайте поздороваемся с вами скорей…(бегут к детям, здороваются с ними за руки….. оббегая всю площадку, в разных направлениях)

Ариша: Да, в детском саду много друзей и очень весело!
Наступила осень, все дети постарше пошли в школу, а в детском саду тоже начнутся занятия – малыши будут учиться читать, писать, считать и рисовать!
Миша: Ждут альбомы, кисти, краски,
Путешествия и сказки,
Игры, встречи, викторины
Зал музыкальный и спортивный.
Ариша: Будет дел невпроворот,
Точно хватит на весь год!!

Миша:Мы с Аришей знаем, что у вас сегодня праздник – День Знаний. Поздравляем вас всех и желаем, что бы вы выросли умными и смекалистыми. Для этого вам нужно многое знать, многому научиться. А знаете, как себе в этом помочь?
Дети:Как?
Ариша: Известно нам, ребята, что на море – океане есть волшебный остров. На острове том есть сад, в котором растёт волшебное дерево. На этом дереве раз в году вырастают волшебные конфеты. Называют их «Конфеты Знаний», потому, что, как только съест кто-нибудь конфету с этого дерева, сразу же становится любознательным, находчивым, умным и внимательным.
А сегодня, ребята, как раз тот самый день, когда на волшебном дереве поспели аппетитные, ароматные, сладкие конфеты знаний. Хотите их попробовать?
Дети: Хотим!

Ванечка:  Только есть один секрет – конфеты только тому могут помочь стать любознательным, находчивым и умным, кто выполнит все задания «Волшебной шкатулки». Вы готовы потрудиться?

Дети: Да!

Ариша:Вот она, волшебная шкатулочка! (вручает ведущему шкатулку с заданиями).

Ведущий:открывает шкатулку и достает первое задание:

1.Песня – игра «Это я, это я…»

Ведущий:

1. Детский сад сегодня ожил после летних отпусков.

Мир знаний, дети, очень сложен, кто идти в него готов?

Дети: Это я, это я, это все мои друзья.

Ведущий:

2.Учит кто стихотворенье, и таблицу умноженья?

Труд кто любит, детвора? Отвечайте, вам пора!

3.Кто будет буквы изучать, читая понемножку?

Не будет к маме приставать: «Ну, прочитай хоть крошку!»

4.Кто не знает алфавит, на занятиях шалит?

Кто, конечно, без сомненья, счёт не знает на сложенье?

5.Кто конструктором, друзья, овладеет без труда?

«Джип» иль «Вольво» соберёт, папу в садик подвезёт?

6.Кто будет петь, и танцевать, писать учиться и считать,

Чтоб потом оценку «пять» на уроках получать?

7.Любит, кто с утра поспать, и зарядку прозевать?

Кто каприза и лентяй? Ну – ка, быстро отвечай!

8.Кто, друзья, не ради скуки берёт друга на поруки,

Он поможет и учиться, не лениться, а трудиться!

9.На День Знаний кто пришёл, кто дорогу к нам нашёл?

Кто хочет многое узнать, учиться хочет, кто на «пять»?

Ведущий(достает из шкатулки):Итак,второезадание - задание на внимание:

Ну-ка, дети, на вниманье  предстоят соревнованья!

У меня в руках три флажка: если я подниму синий – значит, вам надо прыгать; желтый – значит топать; красный – значит хлопать. Кто ошибется, входит в центр круга. После соревнований хвалит самых внимательных.

Ведущий:Молодцы, ребята, вы все были очень внимательны.

Устали? Давайте немножко отдохнем и потанцуем с Мишей и Аришей.

Ведущий: Следующее задание (достает из шкатулки):

Игра - кричалка (Вот так!)

- Как живете?

- Вот так! (Показать большой палец)

- Как идете?

- Вот так! (Прошагать.)

- Как бежите?

- Вот так! (Согнуть руки в локтях и показать, как работают ими при беге.)

- Ночью спите как?

- Вот так! (Руки лодочкой положить под щеку.)

- Как берете?

- Вот так! (Соответствующее движение.)

- А отдаете?

- Вот так!

- А шалите?

- Вот так! ( Надуть щеки и разом стукнуть по ним.)

- А грозите?

- Вот так!

- Может, вы уже устали?

Вед: Мы таких с собой не брали.

- Может, лучше отдохнем?

Ведущий: Лучше спляшем и споем.

Танец «Веселые музыканты»

Миша:Я вот тут подумал: для чего нам столько заданий выполнять? Мне кажется, я и так умный – преумный! Не верите?

Ведущий:Как – то не очень. Ты знаешь, в нашей шкатулке есть одно задание, которое и поможет проверить, правда ли ты уже все знаешь.

Б.Я. Да легко! Давайте свои задания!

Ведущий: (достает следующее задание): Сейчас мы с вами поиграем в игру “А в школе...”. Я буду вам говорить, что делают ребята в детском саду, а вы отвечать, что делают ученики в школе, только сначала послушаем ответы Ванечки.

Дети хором отвечают на вопросы:

- В детском саду — воспитатель, а в школе кто?

- В детском саду - столы, а в школе?

- В детском саду - группы, а в школе?

- В детском саду вас называют детьми, а в школе?

- В детском саду - занятия, а в школе?

- В детском саду вы играете, а в школе, что вы будете делать?

- В детском саду главный - заведующий, а в школе? И т.д.

Ведущий:Молодцы, ребята! А тебе, дорогой Мишенька, не мешало бы немного еще подучиться.

Миша:Согласен, оказывается, не совсем я уж такой умный – преумный, как раньше думал. Что же мне теперь делать?

Ведущий:Не волнуйся ты так. Учиться никогда не поздно. И мы с ребятами готовы тебе в этом помочь.

Игра «Бегает, прыгает, летает

(Миша стоит в круге, бросает детям мяч и говорит: «Прыгает». Ребёнок должен ответить: «кузнечик». Летает – ворона и т.д.)

Миша:Спасибо вам, ребята! Научили меня уму – разуму. А сейчас пришла пора песню спеть нам, детвора!

Песня «Чему учат в школе»

Ведущий: Ребята, а что школьники берут с собой, когда идут в школу 1 сентября? (ответы детей)

Правильно, кроме портфелей и учебников они несут цветы.

(достает задание): В нашей волшебной шкатулке вот какое задание (читает): «Нарисовать командами букет цветов».

На мольберте коллективно рисуются букеты цветов.

Ариша:Наша шкатулка пуста, задания все выполнены.

Миша: (выносит корзинку и вручает ведущему)

Ведущий открывает корзинку. А в ней шишки.

Ведущий: Миша, это же шишки, ты ничего не перепутал?

Миша:Да нет, не перепутал. Это мы с Аришей вам приготовили сюрприз.

Ариша: мы знаем, что вы очень любите рисовать, конструировать, лепить. Вот и хотим вам подарить эти шишки для ваших будущих поделок.

Ведущий: Ребята, вы рады такому подарку? Давайте поблагодарим Мишу и Аришу.

Ариша: И вам спасибо за такой интересный, веселый праздник.

Выдержали экзамен
Все вы «на отлично».
Вы народ смышленый,
Очень симпатичный.

Миша: (выносит другую корзинку): А вот и «Конфеты Знаний».

(раздает детям)

Ведущий: (звенит колокольчиком) Звенит звонок, как жаворонка трель —
В мир Знаний открывает всем вам дверь!

Миша и Ариша:(вместе): Вот и подошёл к концу наш первый праздник в детском саду. А  помогли нам весёлое настроение и крепкая дружба.

Будем друзей уважать и любить,

Будем  улыбки и песни дарить.

Песня «От улыбки».

Использованная литература:

Н.С. Доломанова. Подвижные игры в детском саду. – Москва: ТЦ СФЕРА, 2010 г.;

Н. Зарецкая. Праздники в детском саду. – Москва: ТЦ СФЕРА, 2008 г.;

И. Каплунова, И. Новоскольцева. Празник каждый день. Старшая группа. – С.Петербург: Профпресс, 2010 г.;

Я. Роот. Праздники в детском саду. – Москва: ТЦ СФЕРА, 2008 г.

Интернет источники:

1.http://pandia.ru/text/78/502/25307.php

2.http://sundekor.ru/uchebnyj-material/3-kurs/prazdnik-den-znanii/

3.http://nsportal.ru/detskiy-sad/scenarii-prazdnikov/2015/03/10/stsenariy-prazdnika-den-znaniy-konfety-znaniy-starshiy

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/190120-scenarij-prazdnika-v-shkolu-s-mishej-i-arishe