- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Программа кружка английского языка «Забавный английский»
566
0
№ п/п | Раздел | Тема урока | Кол-во часов | Элементы содержания | Домашнее задание | Сроки проведения | ||
План | Факт | Кор- рекция | ||||||
Вводный курс | Вводный курс "Знакомство" | 1 | Англо-русский словарь в картинках | повторение | ||||
| Уроки введения нового лексического материала | 1 | Английский алфавит . | читать новые слова | ||||
| Активизация лексического материала | 1 | Английский алфавит . | выучить новые слова | ||||
Мои друзья буквы и звуки | Наши первые звуки. Урок введения нового лексического материала | 1 | Английский алфавит . | читать новые слова | ||||
| Конкурс знатоков. Развитие навыков диалогической речи | 1 | Английский алфавит . | выучить мини-диалог | ||||
| Игра в альпинистов | 1 | Англо-русский словарь в картинках | выучить буквосочетания | ||||
| Большие и маленькие друзья | 1 | Англо-русский словарь в картинках | научиться распознавать заглавные и прописные буквы | ||||
Новые герои | Знакомство с новыми героями | 1 | Англо-русский словарь в картинках | составить приветствие о себе | ||||
| Играем и поём. Урок повторения | 1 | Видео.Мультфильм | выучить названия цветов | ||||
| Моя семья | 1 | Журнал | выучить членов семьи | ||||
| Фото из семейного альбома. Активизация лексического материала | 1 | Раскраска (интернет ресурсы) | составить рассказ о члене семьи | ||||
Дом, милый дом | Конкурс рисунков буквы. Тренировка навыков чтения | 1 | Картинка с изображением дома | читать предложения | ||||
| Кто самый лучший | 1 | Видео.Мультфильм | выучить предметы интерьера | ||||
| Где Чаклз? Введение нового лексического материала | 1 | Англо-русский словарь в картинках | читать новые слова | ||||
| Дом на дереве. Тренировка навыка чтения | 1 | Англо-русский словарь в картинках | читать стихотворение | ||||
| В ваной. Развитие навыка устной речи | 1 | Интеренет ресурсы (схема) | выучить названия комнат | ||||
| Практическая работа | 1 |
| составить 5 вопросов | ||||
| Где наши друзья. Закрепление лексико-грамматических навыков | 1 | Учебное пособие: Игры на уроке.Е.А. Барашкова | повторение | ||||
| Это мой дом. Тренировка навыка чтения | 1 |
| читать стихотворение | ||||
| Игра "Загадай слово" | 1 | Интеренет ресурсы (схема) | составить рассказ о своей комнате | ||||
| Творческая работа "Дом" | 1 | Англо-русский словарь в картинках | составить рассказ о своём доме | ||||
Еда | Мой день рождения. Введение нового лексического материала | 1 | Англо-русский словарь в картинках | читать новые слова | ||||
| Вот так праздник. Активизация нового лексического материала | 1 | Учебное пособие: Игры на уроке.Е.А. Барашкова | выучить новые слова | ||||
| Вкусная еда. Введение нового лексического матриала | 1 | Плакат с изображением еды | составить 5 предложений с новыми словами | ||||
| Драма. Развитие навыка чтения и аудирования | 1 | Англо-русский словарь в картинках | составить 5 предложений о любимом фрукте | ||||
| Моя любимая еда. Развитие навыка диалогичской речи. | 1 | Учебное пособие «Sky 1» | составит мини-диалог | ||||
| Угадай любимую игру | 1 |
| сделать открытку | ||||
| Работа с портфолио | 1 | Учебное пособие: Игры на уроке.Е.А. Барашкова | читать текст | ||||
| Конкурс чтецов | 1 |
| читать стихотворение | ||||
| Контроль материала по теме | 1 | Англо-русский словарь в картинках | повторение | ||||
| Вот что я умею | 1 | Карточки с цифрами | повторение | ||||
Животные | Мои животные. Введение нового лексического материала | 1 | Англо-русский словарь в картинках | читать новые слова | ||||
| Что мы умем. Активизация нового лексического материала | 1 | Картинки и раскраски(интернет ресурсы) | выучить новые слова | ||||
| Игра в хвастунишку | 1 | Картинки и раскраски(интернет ресурсы) | выучить стихотворение | ||||
| Тренировка навыка чтения | 1 | Учебное пособие: Игры на уроке.Е.А. Барашкова | составить предложения о том, что я вижу в цирке | ||||
| Экскурсия в цирк Развитие навыка аудирования | 1 | Англо-русский словарь в картинках | составить 5 предложений о любимом животном | ||||
| Делаем маски.Развитие лексико-грамматических навыков | 1 | Картинки и раскраски(интернет ресурсы) | составить 5 предложений | ||||
| Работа с портфолио | 1 | Англо-русский словарь в картинках | составить 5 предложений о том, что умеешь делать | ||||
| Тренировка навыка чтения | 1 | Учебное пособие: Игры на уроке.Е.А. Барашкова | читать стихотворение | ||||
| Контроль материала по теме | 1 | Англо-русский словарь в картинках | повторение | ||||
| Контроль лексико-грамматических навыков | 1 |
| повторение | ||||
Игры | Вот мои игрушки. Введение нового лексического материала | 1 | Англо-русский словарь в картинках | читать новые слова | ||||
| Где мои игрушки. Активизация нового лексического материала | 1 | Учебное пособие: Игры на уроке.Е.А. Барашкова | выучить новые слова | ||||
| Какие мы? Развитие навыка устной речи | 1 | Англо-русский словарь в картинках | составить 5 предложений о своей внешности | ||||
| Практическая работа. Развитие навыка аудирования | 1 |
| составить 5 предложений о своей игрушке | ||||
| Мой ласковый мишка. Контроль чтения | 1 | Учебное пособие: Игры на уроке.Е.А. Барашкова | составить 5 вопросов | ||||
| Сыграй с моей игрушкой. Тренировка навыка чтения | 1 |
| читать текст | ||||
| Моя любимая игрушка | 1 | Раскраски и картинки(интеренет ресурсы) | повторение | ||||
| Тренировка навыка чтения | 1 | Учебное пособие: Игры на уроке.Е.А. Барашкова | читать диалог | ||||
| Контроль материала | 1 | Англо-русский словарь в картинках | повторение | ||||
| Какой ты? Тренировка диалогичских навыков | 1 | Игра «Snake» | выучить диалог | ||||
Погода | Погода бывает ражная. Введение нового лексического материала | 1 | Учебное пособие: Игры на уроке.Е.А. Барашкова | читать новые слова | ||||
| Где моя одежда. Активизация нового лексического материала | 1 | Англо-русский словарь в картинках | выучить новые слова | ||||
| Зима-осень. Развитие навыка устной речи | 1 | Картинки | составить 5 предложений о любимой погоде |
| Одень куклу. Тренировка навыка чтения | 1 | Картинки | читать текст | ||||
| Магичский остров. Развитие навыка устной речи | 1 | Англо-русский словарь в картинках | выучить стихотворение | ||||
| Одень куклу. Закрепление лексико-грамматических навыков | 1 | Учебное пособие: Игры на уроке.Е.А. Барашкова | повторение | ||||
| Моя любимая одежда. Работа с портфолио | 1 |
| повторение | ||||
| Тренировка навыка чтения | 1 |
| читать текст | ||||
| Контроль материала | 1 | Интернет ресурсы(схема) | повторение | ||||
| Вот какой я! Контроль изученного материала | 1 | Кроссворд | составить кроссворд | ||||
Да здравствует отдых | Время отдыхать. Закрепление лексико-грамматических навыков | 1 | Учебное пособие: Игры на уроке.Е.А. Барашкова | повторение | ||||
| Вот что я умею. Развитие навыков аудирования | 1 |
| составить диалог | ||||
| Постановка школьной пьесы " Sartlight" | 1 | Англо-русский словарь в картинках | составить 5 предложений о любимой сказке | ||||
| Постановка школьной пьесы " Sartlight" | 1 | Тесты (интернет ресурсы) | читать сказку | ||||
| Постановка школьной пьесы " Sartlight" | 1 | Тесты (интернет ресурсы) | выучить стихотворние | ||||
| Мир со "Spotlight" | 1 | Учебное пособие: Игры на уроке.Е.А. Барашкова | разработка проекта | ||||
| Мир со "Spotlight" | 1 |
| подготовка проекта | ||||
Мир со "Spotlight" |
|
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/190203-programma-kruzhka-anglijskogo-jazyka-zabavnyj
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация дистанционного обучения в профессиональных образовательных организациях по ФГОС СПО»
- «Педагогическая диагностика и оценка успеваемости обучающихся в контексте реализации ФГОС»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «Методическое объединение образовательной организации: формы и направления деятельности»
- «Формы и методы работы логопеда с детьми дошкольного возраста»
- «Содержание деятельности педагога-организатора в организациях дополнительного образования детей»
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.