Конспект открытого занятия Лепка «Подснежники»

Этап занятия

Деятельность воспитателя

Деятельность обучающихся/воспитанников

1.Организация начала занятия

-У нас гости, поздоровайтесь.

(табличка)

-Уже вечер, как можно поздороваться по другому?

(табличка)

-Встаньте прямо. Будьте внимательны.

Дети здороваются.

-Здравствуйте!

-Добрый вечер!

Дети встают около парты.

2. Голосовая зарядка

-Кто сегодня дежурный в классе ?
-Илья, проведи голосовую зарядку.

-Хорошо, молодец Илья!

- Я дежурный в классе.

-Будем петь А,О,У,И,Ы,Э.

Ш__А ША ШАРФ

Ш__О ШО ШОРТЫ

Ш__У ШУ ШУМ

Ш__Е ШЕ ШЕЯ

АШ__А КАША

АШ__О МЕШОК

АШ__Е КАШЕЛЬ

Шуре девять лет.

Шура помогает маме.

У Даши карандаши.

3.Разговорная минутка

ЗА ЭКРАНОМ

-Снежана, Витя, Илья, Нигина, Илья.

-Сядь.

-Ребята, послушайте внимательно.

-Какое сейчас время года?

-Какой сегодня месяц?

-Какая сегодня погода?

-Какой сегодня день недели?

-Будьте внимательны! Какое занятие пятницу?

-Я готов(а).

-Сейчас время года зима.

-Сегодня февраль.

-Сегодня теплая погода.

-Сегодня пятница.

-В пятницу занятие творческая мастерская.

4.Основная часть

-Какая тема занятия?(слайд)

-Давайте вместе прочитаем словарь. (доска)

-Скажите ребята, какое время года будет после зимы? (табличка)

-Давай вспомним и прочитаем, как называются весенние цветы. Посмотрите на слайд.

-Будьте внимательны! Что мы будем делать на занятии? (слайд)

- Вот такие подснежники мы будем делать.

-Что нам нужно для работы? (слайд)

А теперь дежурный раздаст тетради.

-Что ты сделал Илья?

Запишем число, тему занятия, словарь, что нам нужно для работы.

-Что ты сделал(а)?

-Хорошо, молодцы! Все написали.

Закройте тетради.

-Тема занятия лепка подснежники.

Дети читают вместе словарь, Витя и Нигина прочитывают дополнительно по одному.

-После зимы будет весна.

Дети читаю по слайдам названия весенних цветов: крокусы, весенники, нарциссы, тюльпаны, подснежники.

-Мы будем лепить подснежники.

Демонстрация поделки обучающимся.

-Для работы нам нужно : пластилин, стек, картон, семечки, проволока.

Дежурный раздает тетради.

-Я раздал тетради.

Дети работают в тетради. Запись на доске.

Вите и Нигине распечатаны карточки.

-Я написал(а)

Дежурный собирает тетради.

5. Физ. минутка

Слайд «Правильная осанка»

Игра с мячом «Назови цвет»

Дети кидают друг другу мяч, при этом называют цвета.

6.Основной момент

-Отдохнули, поиграли, продолжим занятие.

Слайд «Подготовьтесь к занятию»

Техника безопасности при работе с пластилином.

-Что мы сделали?

-Будем работать по плану.

(слайд 11,12,13,14)

Дежурный раздает пластилин, доски, клеенки, стеки, проволоки, семечки.

-Подготовились к занятию.

Дети работают по картинному плану вместе с воспитателем.

Закрепляя все этапы работы проговариванием по табличкам:

-Я скатал(а) шар.

-Я закрепил(а) шар на подставке.

-Я скатала три шарика.

-Я скатала две колбаски.

-Я сделал(а) листья.

-Я закрепила семечки.

-Я сделал(а) подснежники.

7.Рефлексия

-Давайте вспомним тему занятия.

-Что мы делали на занятии?

-Можно подарить цветы гостям.

-Тема занятия лепка подснежники.

-мы лепили подснежники, мы говорили, мы читали, мы писали, мы играли.

8. Подведение итогов

- Вам понравилось наше занятие?

-Вы сегодня молодцы.

-Всем смайлики за работу.

-Да, понравилось.