- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Игровая программа
СЦЕНАРИЙ
концертно – игровой программы
Бантик: Привет ребята! Как настроение? Давайте поздороваемся.
Слушайте меня внимательно и отвечайте!
Кричалки: Когда встречаем мы рассвет, мы говорим ему - привет!
С улыбкой солнце дарит свет нам, посылая свой -привет!
При встрече через много лет друг другу крикните - привет!
И улыбнутся вам в ответ при слове ласковом привет!
И вы запомните совет: дарите всем вокруг -привет!
Давайте дружно все в ответ друг другу скажем мы - привет!
Молодцы, ребята! А теперь угадайте, кто я? Правильно! Я клоун, а зовут меня Бантик. Запомнили? Повторите все хором. Молодцы! Запомнили! А теперь скажите, как вас зовут? Ох, как вас тут много: Кати, Лены, Маши, Сережи, Никиты. Всех запомнила! Ребята, а среди вас нет моей подруги Веселинки? Где она скрывается? Нигде не нашли? Так давайте её позовем!
Дети: Веселинка! Веселинка!
Веселинка: Иду! Иду! Спешу! (вбегает, запыхавшись).
Бантик: Ну, что же ты, Веселинка, опаздываешь? А я уже с ребятами познакомилась, а тебя все нет да нет. Где ты была?
Веселинка: Я к вам так спешила. Так спешила! Только подошела к саду,
а на меня собака как зарычала. Я испугалась да на дерево залез высоко – высоко. А собака под деревом села под деревом и не уходит. Хорошо, дети мимо шли, угостили косточкой собаку, она про меня и забыла. Тихонько
слезла я с дерева и бегом к вам! Я же совсем забыла поздороваться. Здравствуйте, ребята!
Бантик: А что это у тебя с волосами? Что с ними случилось? Ты такая лохматый и зеленый!
Веселинка: Это я специально волосы покрасила, чтобы ребятам больше нравиться. Ребята, вы меня полюбили?
Бантик (огорченно):А у меня волосы обыкновенные. Зато у меня бантиков много. Вот так! Ребята, а вы меня любите? Слышал, меня дети очень любят!
Веселинка: Ах так! А у меня вон какой бантик красивый, а у тебя нет!
Бантик: Как это нет? Ты разве не видишь: у меня … вот … цветочек!
Веселинка: А у меня зато нос длиннее, чем у тебя!
Бантик: А у меня зато нос … нос… картошкой! Вот так!
Веселинка: А у меня … а у меня …
Бантик: Веселинка, мы с тобой про ребят забыли! Спорим и хвалимся, стыдно!
Веселинка: Давайте лучше небылицы придумывать!
Бантик: Давайте!
Веселинка:Захотела я вчера искупаться! Как прыгнул в стакан с молоком! Поплавала! Хорошо! Прохладно! Уж и накупалась же я!
Бантик: Это что! Я вчера есть захотел! Купила в магазине мешок конфет и все съела. Ох и наелась же я!
Веселинка: Это что! Захотела я вчера полетать! Подкралась к вороне,прицепилась к ней, она меня по всему городу носила. Ух и налеталась же я!
Бантик: О! Это что! Я вот вчера спать захотела! Залезла на сосну, лезла, лезла, до самого облака долезла. Легла на него – мягко, хорошо. Солнышко пригревает! Я и уснула! Ох и выспалась же я!
Веселинка: Ребята, хорошо мы с Бантиком небылицы придумываем? Похлопайте нам, ребята!
Бантик: Ребята, а мы пришли к вам не одни, с нами ……
Веселинка: Танец «….», встречайте!!!
1. Муз. номер
Бантик: А сейчас, буду задавать вам загадки, а вы отвечать, но только с поднятой рукой.
Загадки: 1. Пышный хвост торчит с верхушки. Что за странная зверюшка?
Щелкает орехи мелко. Ну, конечно, это …(белка)
2. Кругла, рассыпчата, бела, на стол с полей она пришла.
Ты посоли ее немножко. Ведь, правда, вкусная…(картошка)
3.Угадайте, что за птица: света яркого боится,
Клюв крючком, глаза пяточком, ушастая голова. Это…(сова)
4. На ромашку у ворот опустился вертолет-
Золотистые глаза. Кто же это?... (стрекоза)
Веселинка:Молодцы! А для вас
2. Муз. номер.
Веселинка:Ребята! Нам с вами пришел черед сыграть в игру «Наоборот».
Скажу я слово «высоко», а вы ответите «низко».
Скажу я слово «далеко», а вы ответите «близко»,
Скажу я слово «потолок», а вы ответите «пол»,
Скажу я слово «потерял», а вы ответите «нашел»,
Скажу я слово «трус», а вы ответите «храбрец»,
Теперь «начало» я скажу, а вы ответите «конец».
3. Муз. номер.
Бантик: А сейчас немного покричим. Согласны?
1.Весной венки из одуванчиков плетут, конечно, только…(девочки)
2.Болты, шурупы, шестеренки найдешь в кармане у…(мальчишки)
3.Коньки на льду чертили стрелочки, в хоккей с утра играли… (мальчики)
4.Болтали час без передышки в цветастых платьицах…(девчонки)
5.При всех помериться силенкой, конечно, лишь…(мальчишки)
6.Бояться темноты трусишки все, как, один, они…(девчонки)
7.Шелк, кружева и в кольцах пальчики. Выходят на прогулку…(девочки)
4. муз. номер
Бантик: А сейчас мы проверим можете ли вы быть вежливыми? Слушайте внимательно!
Зеленеет старый пень, когда услышит «добрый день»,
Если больше есть не в силах скажем маме мы «спасибо»,
Веселинка:
Мальчик, вежливый и развитый, говорит, встречаясь,«здравствуйте»,
Когда вас бранят за шалости, говорим мы «простите, пожалуйста»,
И в России, и в Италии говорят на прощанье «до свидания»!
Бантик: Молодцы ребята! А для всех вас
5. Муз. номер
Веселинка: На этом наш праздник заканчивается, нам пора уходить!
Бантик: До свидания! До новых встреч!!!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы сурдопедагогики»
- «Содержание и организация работы воспитателя группы продленного дня»
- «Особенности разработки и реализации АООП с учетом образовательных потребностей обучающихся с РАС в соответствии с ФГОС»
- «Классное руководство: методы и технологии работы педагога с обучающимися и родителями»
- «STEM-образование для детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Формирование доступной среды для инвалидов в сфере социального обслуживания населения»
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания физики
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.