Развлечение для детей 2 младшей группы «В гости к бабушке»

Развлечение для детей 2 младшей группы «В гости к бабушке»

Воспитатель: Котвицкая Надежда Ивановна

ГККП « Ясли- сад № 54 акимата г. Костная

отдела образования г.Костаная

Цель: создание доброжелательной атмосферы, веселого настроения у детей 2 младшей группы.

Задачи: закрепить знания о домашних животных. Воспитывать у детей эмоциональную отзывчивость.

Атрибуты: Домик, костюм бабушки, игрушки: собачка, кошка, лошадка, корова, корзина конфетами.

Ход развлечения.

Воспитатель: Давайте, ребята, поедем в гости к бабушке в деревню. С ней всегда так интересно играть. Хотите поехать?

Дети: Да!

Воспитатель: А на чем мы поедем? На автобусе? Нет? На машине? – Нет!

А на чем же тогда? Послушайте, какая знакомая песенка звучит! Узнали на чем мы поедем?

Дети: На поезде!

Воспитатель: Ребята, цепляйтесь друг за друга. И поедем в гости к бабушке.

Звучит музыка «Паровоз».

Паровоз кричит:

«Ду- ду!»

Я иду, иду, иду.

А вагоны стучат,

А вагоны говорят:

«Так-так, так-так,

Так-так, так-так».

Зал оформлен под избу. В избе детей встречает бабушка, входят под русскую народную музыку.

Бабушка: Детушки мои, пришли. Здравствуйте, ребятки. Как я вас давно не видела, какие вы все стали большие. Как доехали? Хорошо! Будьте у меня гостями. Садитесь. Знаете, кто у меня на дворе живет? Всех вам сегодня покажу, о всех вам расскажу. Есть у меня для вас одна загадка, да не простая, а звуковая.(Звучат голоса домашних животных.)

Дети: Петушок!

Бабушка: Правильно. Живут у меня на дворе - Петя-петушок и курочки. Петушок меня по утрам будит.

Рано – рано на заре,
На бабушкином дворе
На забор петух взлетел,
Песню звонкую запел:
Крик услышала наседка,
Позвала скорее деток,
Чтоб на солнышке гуляли,
Червячков себе искали.

Петушок: Рано утром я встаю.

Ку –ка - ре – ку! Ку -ка - ре – ку!

Громко песенку пою

Ку – ка - ре – ку! Ку – ка - ре – ку!

Шпоры есть и гребешок.

Ку – ка - ре – ку! Ку – ка - ре – ку!

Вот какой я петушок!

Ку – ка - ре – ку! Ку – ка - ре – ку!

Бабушка : А детки тоже хотят с петушком поиграть.

Проводится игра «Догони петушка».

Выбегает собака и гавкает .

Бабушка: Жучка, на место. Не бойтесь, ребятки. Это же моя собачка.

Собачка: Песня собачки.

Я громко, громко лаю

Гав – гав – гав!

Я зря не обижаю,

Гав – гав – гав!

Есть у меня в избушке, ребятки погремушки,

Я их вам принесла, теперь с ними вам пора поиграть.

Проводится игра с погремушками.

Бабушка. Ну как собачка, понравилось тебе с нами играть?

Собачка. Гав, гав, гав, спасибо вам.

(собачка убегает)

Бабушка:  Поглядите- ка кто гуляет на лугу - лужочке?

 Дети: Лошадка.

Бабушка:  А это что у лошадки?

 Дети: Грива.

Бабушка:  Как голос подает лошадка?

 Дети: Иго-го

Бабушка:  Ножки у лошадки длинные, быстрые, сильные. Поэтому лошадка быстро-быстро скачет! Станем мы сейчас лошадками и быстро-быстро поскачем! (одеваем атрибуты)

Я на лошади скачу

Цок, цок, цок, цок, цок.

Эй, садитесь, прокачу!

Цок, цок, цок, цок, цок!

Поехали! (язычком цокаем)

Тпру! Стой, лошадка!

Бабушка. А вот и моя коровушка с поля пришла ,молочка вам принесла.

Корова: Ой, смотрите-ка, друзья!
Есть корзинка у меня.
В ней лежат платочки
Сыновьям и дочкам.

ПЛЯСКА С ПЛАТОЧКАМИ

Бабушка. А я вам загадку загадаю. Вот послушайте!

Отворилась тихо дверь,
И вошел усатый зверь.
Сел у печки, жмурясь сладко,
И умылся серой лапкой.

Дети: Кот

Бабушка. Правильно у меня живет у меня кот Васька. Ночью он мышей ловит, а днем на завалинке сидит, на солнышке греется, мурлычет.

( Приносит живого кота, приглашает детей погладить кота.)

Бабушка :Расскажите, пожалуйста, для Васьки потешки, которые вы знаете.

Ребенок:

Пошел котик на торжок.
Купил котик пирожок,
Пошел котик на улочку,
Купил котик булочку.
Самому ли съесть.
Или деткам снесть?
Я и сам укушу,
Да и деткам отнесу.

Ребенок :

Кисонька- мурысонька, 
Где ты была?
На мельнице.
Кисонька- мурысонька,
Что там делала?
Муку молола.
Кисонька- мурысонька,
Что из муки пекла?
Прянички.

Кисонька- мурысонька,
С кем прянички ела?
Одна.
Не ешь одна! Не ешь одна!

Ребенок:

Как у нашего кота
Шубка очень хороша,
Как у котика усы
Удивительной красы,
Глазки смелые,
Зубки белые.

Ребёнок

Войдет котя в огород.

Всполошится весь народ.

И петух и курица с деревенской улицы.

Станут котю в гости звать,

Станут котю угощать.

Бабушка: А мы чем котю угостим?

(Дети кормят кота молочком.)

Понравились Ваське ваши потешки и молочко, он хочет с вами поиграть.

Проводится игра «Кот и мыши».

Бабушка: Славно поиграли мы с вами, повеселились, пора нам прощаться. Но без подарков я вас не отпущу. Мы с котиком Васькой приготовили для вас «Сладкую корзиночку».

(Выносит корзинку с конфетами).

Для нашей детворы

Мы корзину принесли.

С конфетами, цветами,

Посмотрите, сами!

Дети встают паровозиком и под музыку уходят в группу. 

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/191010-razvlechenie-dlja-detej-2-mladshej-gruppy-v-g