- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Комплект заданий «Селекция»
Фамилия, имя _________________________________
1. Для получения чистых линий в селекции растений используют:
1) перекрестное опыление
2) самоопыление
3) вегетативное размножение
4) прививки
2. Чистую линию в селекции животных называют:
1) сортом
2) штаммом
3) породой
4) видом
3. Аутбридинг – это
1) процесс получения полиплоидов
2) близкородственное скрещивание
3) вид бесполого размножения
4) неродственное скрещивание
4. Метод прививки растений в селекционную работу ввел:
1) Мичурин
2) Вавилов
3) Де Фриз
4) Тимирязев
5. Количество центров происхождения культурных растений по Н. Вавилову:
1) 5
2) 7
3) 8
4) 9
6. Породу и сорт по-другому называют:
1) чистой строкой
2) чистой линией
3) чистым видом
4) генно-модифицированным организмом
7. Сохранение группы особей с нужными признаками – это:
1) индивидуальный отбор
2) массовый отбор
3) массовый подбор
4) естественный отбор
8. Получение продуктов из живых клеток называют:
1) биотехникой
2) биотехнологией
3) бионикой
4) генной техникой
9. Полиплоидные сорта зерновых культур отличаются
1) большим размером зерен
2) малым размером зерен
3) большим размером корней
10. Штамм - это искусственно полученная популяция:
1) растений
2) микроорганизмов
3) животных
4) вирусов
11. Теоретической основой селекции считается:
1) цитология
2) генетика
3) эмбриология
12. Гибридизация может осуществляться между организмами:
1) одного вида
2) разных царств
3) разных классов
4) разных видов
13. Укажите, верны ли следующие утверждения
(+ / -) / 1 балл
1) наибольшее число видов происходит из Южноазиатского центра
2) кофе происходит из Южноазиатского центра
14. Напишите растения, которые произошли из Восточноазиатского центра (1 балл за 2 растения, max 3 балла):
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
15. Напишите откуда пошло одомашнивание кролика?
______________________________________________
16. Опишите, где и с какой целью применяется метод массового отбора в селекции:
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
17. Опишите, в чем сущность эффекта гетерозиса, как он проявляется:
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
18. Напишите, в чем заслуги, и какие достижения получены благодаря генной инженерии: ______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
Фамилия, имя _________________________________
1. Увеличение набора хромосом, кратное гаплоидному набору, называется:
1) аутбридингом
2) полиплоидией
3) гетерозисом
4) дупликацией
2. Чистую линию в селекции растений называют:
1) сортом
2) штаммом
3) породой
4) видом
3. Инбридинг – это
1) процесс получения полиплоидов
2) близкородственное скрещивание
3) вид бесполого размножения
4) неродственное скрещивание
4. Изучением разнообразия и распространения культурных растений занимался:
1) Г. Мендель
2) Н. Вавилов
3) Ч. Дарвин
5. Какой из центров является родиной 50% культурных растений?
1) Южноазиатский
2) Восточноазиатский
3) Абиссинский
4) Европейский
6. Основные методы селекции:
1) отбор и гибридизация
2) отбор и подбор
3) индивидуальный отбор
7. Явление, при котором гибриды 1 поколения отличаются мощным развитием, называется:
1) гибридная мощь
2) гетерозис
3) гемофилия
4) аутбридинг
8. Способы внедрения в клетку определенных генов – это:
1) генная инженерия
2) биоинженерия
3) генная техника
4) биотехнология
9. Селекцией культурных растений активно занимался:
1) Ч. Дарвин
2) Д. Менделеев
3) И. Мичурин
4) Н. Вавилов
10. Для гетерозисных организмов характерны:
1) их превосходство над родительскими формами
2) ухудшение свойств по сравнению с родителями
3) повышение заболеваемости организмов
4) понижение урожайности растений
11. Искусственно полученная популяция животных:
1) вид
2) штамм
3) порода
4) сорт
12. К самоопыляемым растениям относится:
1) яблоня
2) горох
3) кукуруза
4) рожь
13. Укажите, верны ли следующие утверждения
(+ / -) / 1 балл
1) Из Абисинского центра происходят мягкая и твердая пшеница, ячмень, ананас
2) Из Восточноазиатского центра произошло 11% культурных растений
14. Напишите растения, которые произошли из Центральноамериканского центра (1 балл за 2 растения, max 3 балла):
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
15. Напишите откуда пошло одомашнивание осла?
______________________________________________
16. Опишите, где и с какой целью применяется метод гибридизации в селекции:______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
17. Опишите, в чем сущность метода мутагенеза в селекции и как он происходит: ______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
18. Напишите, в чем заслуги, и какие достижения получены благодаря науке биотехнологии ______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
Фамилия, имя _________________________________
1. Причиной бесплодия потомства, полученного при отдаленной гибридизации, является нарушение:
1) конъюгации хромосом при мейозе
2) митоза
3) процесса оплодотворения
4) развития зародыша
2. Чистую линию в селекции микроорганизмов называют:
1) сортом
2) штаммом
3) породой
4) видом
3. Явление, при котором гибриды 1 поколения отличаются мощным развитием, называется:
1) гибридная мощь
2) гетерозис
3) гемофилия
4) аутбридинг
4. Закон гомологических рядов наследственной изменчивости сформулировал:
1) Мичурин
2) Вавилов
3) Де Фриз
4) Тимирязев
5. Селекция - это наука о выведении новых:
1) сортов, пород
2) сортов, штаммов
3) сортов, пород, штаммов
6. Порода БЕЛЫЙ ЛЕГГОРН относится к:
1) кроликам
2) гусям
3) курам
4) свиньям
7. Чистая линия – это:
1) группа гомозиготных организмов
2) группа гетерозиготных организмов
3) группа отмытых организмов
4) генно-модифицированные организмы
8. Белки, подавляющие размножение вирусов:
1) инертные
2) интерфероны
3) энергетики
4) модификаторы
9. Мутагенез - это:
1) способ создания гибридов
2) процесс возникновения мутаций
3) вид искусственного отбора
4) процесс изменения организма
10. Полиплоидия — это:
1) процесс кратного увеличения числа хромосом
2) наследственное изменение
3) способ получения гибридов
11. Селекция—это наука:
1) о возникновении новых видов
2) закономерностях изменчивости и наследственности
3) методах создании и улучшения новых пород и сортов
4) возникновении приспособленности организмов в природе
12. Направлениями искусственного отбора являются:
1) бессознательный
2) движущий
3) методический
4) стабилизирующий
13. Укажите, верны ли следующие утверждения
(+ / -) / 1 балл
1) бесплодие межвидовых гибридов можно преодолеть с помощью полиплоидии
2) в селекции растений применяют мутагенез
14. Напишите растения, которые произошли из Абиссинского центра (1 балл за 2 растения, max 3 балла):
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
15. Напишите откуда пошло одомашнивание цесарки?
______________________________________________
16. Опишите, для чего и в каких областях применяются достижения селекции: ______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
17. Опишите, в чем сущность метода полиплоидии в селекции и как он происходит: ______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
18. Напишите, в чем заслуги, и какие достижения получены благодаря клеточной инженерии______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/191079-komplekt-zadanij-selekcija
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание математики и информатики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Функциональная грамотность обучающихся: содержание и технология развития в образовательной деятельности»
- «Реализация инклюзивного образования детей с ОВЗ по ФГОС ДО: технологии и методы работы»
- «Применение геймификации в учебном процессе»
- «Требования ФОП НОО и ФАООП УО: организация обучения и воспитания младших школьников в соответствии с ФГОС»
- «Обучение по использованию (применению) средств индивидуальной защиты»
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Психология и педагогика дошкольного образования
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.