Семейный час: «Лучший дом семья»

Семейный час

Тема:«Лучший дом - семья»

Цели: воспитание толерантности.

Задачи:

- развивать знания иерархии семьи;

- развивать такие качества, как терпимость, взаимопонимание;

- знать обязанности.

Оборудование: CDдиск «Музыка тепла», ватманы, фломастеры, краски, песня Ю.Антонова «Под крышей дома моего».

Ход занятия

Разминка

1. Игра «Круг от сердца к сердцу» (пожелания)

Игра «Услышь меня» (сердце умеет любить, терпеть, биться ровно, если в семье все хорошо)

2. Тема нашего часа «Лучший дом - семья»

- Что вы представляете под этим словом?

- Назовите ассоциации к нему (плакат, запись)

3. Ваше представление о счастливой семье?

Б-д-п-м-дети

4. Научное подтверждение

Вступительное слово воспитателя:

Народ – это живой организм, клеточками которого являются семьи. Если семейный уклад народа нарушается, то общество начинает серьезно болеть. Именно в семье происходит передача опыта от одного поколения другому. Сын работает рядом с отцом – именно здесь он получает живой опыт жизни.

Семья должна иметь очень высокий статус прежде всего для самого человека. Если семья не занимает одно из важнейших мест в жизни человека, тог ему никогда не удастся создать крепкую семью.

Семейный опыт передается от родителей детям. Поэтому нормальной средой для воспитания является семья.

Для воспитания требуется правильная иерархия: отец – мать – дедушка – бабушка – старшие братья и сестры – младшие.

У каждого члена семьи должно быть свое место в этой иерархии. Дедушка – бабушка на втором месте в том случае, если старшее поколение уже состарилось и сами передали старшинство своим детям.

Правильная иерархия не должна нарушаться.

5. Упражнение «Качества семьи» (делятся на 2 группы 1-положит. качества (в виде солнца); 2- отрицательные качества (в виде ступенек).

1 2

Любовь зло

Терпимость невнимание

Благородство нет гармонии

Снисходительность к недостаткам нет обязанностей

Чувствительность шум, драки

Внимательность ругань

Сочувствие

Гармония

- Прочитайте, какие качества делают семью единой, крепкой, а какие способствуют ее разрушению?

(в центре солнца крепится слово «СЕМЬЯ»)

- Что же у нас получилось?

Именно солнце своими лучами обогревает всех.

Семья – это образно говоря, маленькое «солнце», благодаря которому нам тепло, уютно, оно притягивает к себе.

И мы все и взрослые и дети, должны сделать так, чтобы это солнце светило всегда, давая нам любовь, ласку, объединяя нас, охраняя нас всю жизнь.

Жизнь по-разному можно прожить,

В горе можно, и в радости,

Вовремя есть, вовремя пит и делать гадости.

А можно и так: на рассвете вставать

И, помышляя о чуде,

Рукой обнаженной до солнца достать

И подарить его людям.

- Мы уверены, каждый из вас будет доставать солнце и дарить его близким.

- Терпимость, взаимопонимание способствуют гармонии внутреннего мира каждого из нас, придают равновесие не только каждой, отдельной семье, но и оберегают от зла всю планету. Терпимость помогает решать нам те проблемы, которые невозможно решить в одиночку.

- Желаю вам всем учиться, строить «мостики» терпения и понимания каждый день, помнить о том, что люди становятся одиноки, если вместо мостов они строят стены.

6. Упражнение «Составь фотографию семьи» (правильно, когда дети стоят впереди матери и отца)

7. Что делает человека счастливым в такой семье? (правильной иерархии, запись на ватмане)

8. Семейное воспитание в Казахстане

- Казахские семьи были обычно многочисленны и многодетны. Самим родителям было практически невозможно управиться со всеми детьми и одновременно вести хозяйство. Поэтому дети рано приобщались к трудовой деятельности.

Старшие дети заботились о младших. Все развлечения были связаны с трудом. Роль пастухов и т.д. Девочки – в домашнем хозяйстве.

В казахских семьях особое место уделялось воспитанию девочек. Родители относились с заботой и нежностью, что способствовало выработке положительных качеств, жизненно необходимых. Девочки росли самостоятельными, рано осваивали навыки ведения хозяйства (13-16 лет).

Мальчики 7-8 лет помогали родителям – полив, скот.

Народные пословицы

«Без мук труда не будет достатка никогда»

«Имя джигита трудом славится»

«Без знаний работы не добыть, без работы сытым не быть»

Первыми воспитателями были родители. От них зависело, насколько дети подготовлены к жизни.

«Что в младенчестве познано, дети не смогут забыть, пока живы» Юсуф Баласагуни

«Кто с детства умен – все дано ему в руки » Ю. Баласагуни

«Ребенок тянется ко всему новому, но не все дети хотят учиться. Поэтому иногда приходится силой убеждения и родительского авторитета доказывать необходимость и полезность учения, знаний». Абай

«На этой земле еще не было случая, чтобы недостойный отец мог воспитывать сына великим человеком». Абай

«Каждый человек должен быть воспитан независимо от того, хочет ли он или противится этому» Аль Фараби

9. Казахские пословицы

1. Сын берет пример от отца, дочь – с матери

2. Старшее поколение начинает, младшее – продолжает

3. Дорогам свершений начало – порог отчего дома

4. Птенец, оперившись, повторяет то, чему научился в гнезде

5. Дом хорош, когда в нем дети играют

6. Какой палец не порежешь – одинаково больно

7. Отец – дерево могучее, дети – его листья

8. Отец – гора, мать – родник у подножья горы, сын – тростник на берегу родника

10. Итог

1. Кто является главой семьи?

2. Какие законы, правила?

3. Сколько детей?

4. Какие увлечения?

5. Как проводят время свободное?

6. Как решаются спорные ситуации?

7. Планы на будущее?

(песня Ю. Антонова «Под крышей дома своего»)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/191148-semejnyj-chas-luchshij-domsemja