- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Статья «Куклы в помощь маме»
Куклы в помощь маме.
В городе Надыме Центр «Домашний очаг» оказывает психологическую, педагогическую и медицинскую помощь семьям с детьми от 3 до 18 лет. Специалисты Центра отмечают увеличение количества детей с трудом привыкающих к детскому саду, поздно начинающих говорить, страхами, проблемами дисциплины и готовности к школе.
С такими детьми в нашем центре проводятся занятия по инновационной технологии «Мир кукол». Курс состоит из 10 тематических занятий: вежливость, доброта, лень, обидчивость, страх, застенчивость, настроение...
Каждое занятие состоит из приветствия-разминки, основной части (лечебных этюдов куклотерапии на заданную тему), игротерапиии релаксации. Дети удобно рассаживаются в мягкие кресла и слушают релаксы под спокойную музыку.
Технология включает психологическую диагностику детей и консультирование родителей.
Во время занятий делается акцент на эмоциональное развитие детей, понимание переживаний героев, формируется способность поставить себя на место другого, радоваться и тревожиться вместе с ним, уважать чужое мнение. Через куклу дети учатся понимать, что такое хорошо и что такое плохо, усваивают морально-нравственные нормы поведения. Занятия никого не оставляют равнодушными.
Куклотерапия активизирует фантазию детей, развивая которую, они обогащают себя новыми ощущениями, а значит, и новой информацией, на основе которой формируется собственная точка зрения, жизненная позиция.
Дети делятся своими впечатлениями со взрослыми. Это помогает им найти взаимопонимание с ребенком, стать ему ближе. Мы готовы к новым встречам с вами.
Педагоги-психологи:
Калугина Е.А.
Мунгайтпасова З.Р.
Тел. Для справок 52-51-01
Фото открытого занятия на тему «Доброта»
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/191269-statja-kukly-v-pomosch-mame
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Педагог-психолог в ДОУ: содержание и методы профессиональной деятельности»
- «Особенности организации проектной деятельности обучающихся в СПО по ФГОС»
- «Основные направления работы психолога в сфере образования»
- «Социальная поддержка и помощь несовершеннолетним и семьям, находящимся в социально опасном положении»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в реализации предметной области «Искусство»
- «Основы профессиональной деятельности классного руководителя в основной и средней школе»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.