- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника «В гостях у самовара»
«В гостях у самовара»
(внеклассное мероприятие)
Задачи:
- пропагандировать трезвый образ жизни;
- расширить кругозор воспитанников;
- прививать любовь к русскому фольклёру;
- воспитывать уважение к русским обычаям.
Ход праздника.
Хозяйка: (в русском сарафане)
- Здравствуйте, люди добрые,
Гости званые, долгожданные.
Поклон вам низкий до земли
За то, что в гости к нам пришли!
- У каждого народа есть много обычаев. Но среди них есть те, которые любят и взрослые и дети. Среди них на первом месте - чаепитие. Такой обычай есть и на Руси тоже.
(мелодия песни «Мужичок с гармошкой» - входят девочки в русских сарафанах и кокошниках)
Девочка 1: - Здравствуй, хозяюшка! Пустишь ли ты нас на посиделки?
Хозяйка: - На всю зиму не знаю, а на сегодня - заходите. А чем же вы пришли?
Девочка 2: - А мы всю деревню обошли и вот что принесли.
(показывают сушки, конфеты)
Хозяйка: - И то хорошо. А то какой чай без угощения. Проходите, присаживайтесь, рукодельничайте, а я пойду, поставлю самовар.
(Звучит мелодия на песню «Уж ты, прялица», девочки садятся на скамеечку с прялкой, веретеном, спицами, крючком – обыгрывают их)
Поют частушки:
1. Эй, девчонки – хохотушки, запевайте – ка частушки
Запевайте поскорей, чтобы стало веселей.
2. Моя прялка не прядёт, колесо не вертится
Мой Федяша не придёт, знать на что-то сердится.
3. Сяду прясть – попрядывать, на дружка поглядывать
Нитки рвутся, не вяжу, всё на милого гляжу.
4. Хорошо плетут здесь лапти, а купили за гроши
Забияки наши парни, а девчонки хороши.
5. Сколько раз я зарекалась
Под гармошку песни петь
Как гармошка заиграет
Не могу я усидеть.
Все вместе поют:
Ой, довольно, мы напелись
Дайте смену новую!
Ой, спасибо гармонисту
За игру весёлую!
Хозяйка:
- Я иду, иду, иду
Самовар в руках несу
Самовар в руках несу
И про чай вам расскажу.
Хозяйка:
- Давайте сядем кружком да поговорим ладком. Чай – один из самых древних напитков, употребляемых человеком. Впервые он появился в Китае. Давным-давно китайские пастухи заметили, что стоит их овцам пощипать листья одного вечно-зелёного растения, растущего в горах, как они начинают резвиться и легко взбираются на кручи. Пастухи решили попробовать чудодейственную силу этого растения на себе. Такова легенда появления чая.
Девочка 1: - А я слышала, что в старину в России не было чая и вместо него заваривали листья смородины, земляники, малины.
Девочка 2: - Почти 300 лет назад русский царь получил подарок от монгольского хана. Это были пакетики с непонятной надписью «Бах – ча», что переводилось как чай для заварки.
Девочка 3: - Понравился царю вкусный напиток. И с тех пор стали возить его купцы из заморских стран в Россию.
Хозяйка: - Да, сейчас трудно себе представить наш завтрак без чашечки чая. И каждый знает, как приготовить чай.
Конкурс: «Кто быстрее» - блюдце, чашка, пакетик чая, чайная ложка.
Хозяйка: - К чаю хозяюшки готовили угощения. Пекли много всякой сдобы, делали сладкие петушки. Вот и к нам пожаловали гости из деревни «Конфеткино»
(Под мелодию песни «Конфетки – бараночки» выходят мальчики в русских костюмах с музыкальными инструментами: ксилофон, ложки, бубен, треугольник)
Хозяйка: - Бегали по дорожке, собирали ложки
Маракасы, ксилофоны, дудочки, бубенчики, бубны деревенские.
Ой, жги, говори, заиграйте ложкари!
Шумовой оркестр (под мелодию «Светит месяц, светит ясный»)
Хозяйка: - А вот к нам пришли гости из села «Пряничкино»
Пряники печатные до того нарядные
Мы не сразу их съедим, а сначала поглядим!
- Пряники одно из любимых лакомств у людей с давних пор. Чтобы пряники были вкусными и ароматными, в них добавляли пряности: корицу, ваниль, мускатный орех. Теперь понятно, почему они так называются?
- Гости дорогие, чем порадуете нас?
Танец «Хоровод»
Хозяйка: Прекрасные угощения готовили к чаю. А вот без этого угощения не обходился ни один праздник, особенно Масленица.
-Что же за угощенье такое?
- Ну конечно - это блины!
- Мастерицы - хоть куда!
Вот вам печь, сковорода!
Принимайтесь-ка, за дело
Блинами угощайте смело!
Конкурс «Испеки блины»
Хозяйка: Если будет очень грустно, чаю свежего попью
И весёлую частушку под гармошку я спою.
Частушки:
1. На столе у нас пирог, пышки и ватрушки
Так споём же про чаёк чайные частушки.
Все: Ой, чай, крепкий чай пейте чай, чаёчек
Чтобы радость приносил каждый день денёчек.
2. Приезжайте в гости к нам, очень рады мы гостям
Мы вас чаем угостим, с нами в пляску пригласим.
Все: тот же самый припев
3. Хлебом – солью вас встречаем, самовар на стол несём
Мы за чаем не скучаем, говорим о том, о сём.
Все: тот же припев
4. В пляске не жалей ботинки, предлагай-ка чай друзьям
Если в чашке есть чаинки, значит письма пишут вам.
Все: тот же припев
5. Из богатых я невест не волнуйся, миленький
У меня в приданном есть самовар красивенький.
Все: тот же припев
Хозяйка: Молодцы, девчонки!
А теперь всех приглашаю начинать
Пляску русскую начинать
(Мелодия «Барыня»)
Конкурс на лучшего танцора.
Хозяйка: Кто-то к нам ещё пришёл? Заходите, гости дорогие!
(входят старичок и старушка)
- Что с вами? Не как вы заболели? Проходите ближе к печке, и мы вас сейчас полечим!
- Как же вылечить соседей без таблеток? Конечно же, нужны разные лекарственные травы, цветы, плоды. А лучше всего чай с малиной. Сейчас приготовлю и напою их.
(Угощаю соседей чаем с малиной)
Дедушка:
Мы хотим открыть секрет и полезный дать совет.
Если хворь с кем приключится, чаем можете лечиться.
Чай всех снадобей полезней помогает от болезней.
Чай в жару нас освежает и в морозы согревает.
И сонливость переборет, и с усталостью поспорит.
Сокрушит любой недуг
Чай здоровью – лучший друг.
Бабушка: Вот, хозяйка дорогая,
Получи от нас подарок.
(Преподносят большой пирог)
Хозяйка:
Всех гостей мы угощаем ароматным вкусным чаем.
Тех. Кто чай с охотой пьёт, стол накрытый давно ждёт.
Для вас, и взрослые, и детишки, калачи, ватрушки, пышки
Наливайте, не стесняйтесь, сладким чаем угощайтесь!
(Чаепитие)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/191300-scenarij-prazdnika-v-gostjah-u-samovara
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Технологии инклюзивного образования обучающихся с ОВЗ в условиях реализации ФГОС»
- «Реализация инвариантного модуля «Производство и технологии» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Подготовка к ЕГЭ по русскому языку в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Педагогика музыкального образования»
- «Педагогические компетенции при реализации «Стратегии комплексной безопасности детей в РФ до 2030 года»
- «Педагогические технологии в организации образовательного процесса по ФГОС»
- Педагогика и методика преподавания физики
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Современные технологии социального обслуживания населения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.