- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
8 марта праздник женщин и весны
Шешегова Нина Михайловна
МКДОУ Здвинский детский сад «Солнышко» общеразвивающего вида
Воспитатель
8 марта - праздник женщин и весны
Сценарий утренника для детей подготовительной к школе группы
Вед 1 : Плещет март золотыми лучами,
Терпким запахом первых мимоз
В этот день мы всегда отмечаем
Праздник солнца, желаний и грез.
Вед 2 : Начинается весна не с цветов
Есть тому очень много причин,
Начинается она с тёплых слов,
С блеска глаз и с улыбок мужчин.
Вед 1: А потом уж звенят ручьи
И подснежник в лесу расцветёт,
А потом уж кричат грачи
И черёмуха снегом метёт.
Вед 2 : Наши милые женщины, верьте-
Мы весну открываем для вас.
Улыбнитесь же и согрейте
Теплотой своих ласковых глаз!
Дети входят в зал
ребенок: Из далёких краёв, где морская волна
Кружевной рассыпается пеной
К нам на крыльях ветров
Прилетает весна
И приносит с собой перемены.
ребенок: В лесу под берёзой
Подснежник проснулся,
Качнул лепестками,
Вокруг оглянулся
Подснежник, подснежник
Красив твой наряд
Подснежника тонкий в лесу аромат.
ребенок: Весна тот подснежник
Для нас подарила
И праздник улыбкой
Своей одарила
«Скорей собирайтесь!»
Кричит детвора,
На праздник спешит к нам сегодня ВЕСНА.
Исполняется песня «Кап – кап – капельки»
Дети садятся на стульчики
Вед 1: Сегодня на целом свете
Праздник большой и светлый
Слушайте мамы, слушайте
Вас поздравляют дети.
ребенок: Чудесный праздник – женский день
Мы в марте отмечаем.
Любимых бабушек и мам
Сердечно поздравляем.
ребенок: Снежок на солнце тает. Повеяло весной.
Большой сегодня праздник у мамы дорогой!
В году весною ранней бывает только раз
Такой хороший праздник у мамы и у нас!
ребенок : Много звёздочек на небе! Много колоса в полях!
Много песенок у птицы! Много листьев на ветвях!
Только солнышко одно — греет ласково оно!
Только мамочка одна — Всех роднее мне она!
Песня «На свете слова нет роднее и дороже»
ребенок: Будем нынче веселиться,
Петь, играть, шутить, резвиться!
Это праздник – Мамин день,
Веселись, кому не лень!
ребенок : Мамы и бабушки, милые наши,
Мы нарядились для вас.
Всё, что готовили – песни и танцы,
Всё вам покажем сейчас!
Исполняется танец «Чумачечая весна»
Вед 2: А теперь настала пора поиграть с мамами
Игра «Хозяюшка»
Ведущий читает рецепт, а женщины должны показать, какие они хорошие хозяюшки. Их задача - угадать, что это за блюдо.
Называются только ингредиенты.
? отварная свекла, отварной картофель, отварная морковь, квашеная капуста, лук, подсолнечное масло, зеленый горошек, маринованные огурцы (винегрет)
? мясо на косточке, картошка, морковь, лук, соленые огурцы, перловка.
( рассольник)
? вареная колбаса, вареные яйца, зеленый горошек, отварной картофель, соленые огурцы, майонез (салат «Оливье»)
? 3 яйца, 1 стакан муки, 1 стакан сахара, соль, разрыхлитель или сода по желанию (бисквитное тесто)
? 2-3 яйца, немного сахара, мука, 1 литр молока, соль, растительное масло, (блины )
? мясо на косточке, вода, свекла, лук, морковь, томаты, картофель, капуста, зелень, соль (борщ).
Ведущая1 : Наши мальчики настоящие джентльмены. И они хотят сегодня поздравить девочек.
Что же девчонкам подарить, чтоб сразу наповал сразить?
Проблему эту долго-долго мальчики решали.
Но время шло, а как им быть, они пока не знали.
Мальчик 1: Может, подарим им конфеты?
Мальчик 2: Чур, я дарю конфету Свете!
Мальчик 3: Нет, кариес не нужен им. Конфеты сами мы съедим
Мальчик 4: Подарок лучше всех конфет – Это хороший пистолет,
К примеру, «кольт» или «наган».
Мальчик3: Пойми, девчонка – не пацан!
Как с пистолетом ей играть, в мишуток плюшевых стрелять?
Мальчик 5: Давайте им цветов нарвем.
Мальчик 3: Да где ж мы в марте их найдем?
Мальчик 1: И что же делать нам тогда?
Мальчик 2: С девчонками одна беда!
(все сидят поникшие, вдруг 3-ий оживляется)
Мальчик 3: Я знаю, как нам поступить! Попробуем их удивить:
Решим, что в этот женский праздник их целый день никто не дразнит.
С утра приятные моменты – От нас для каждой комплименты…
Мальчик 4 (не понимая): С утра…, а ну-ка повтори.
Мальчик 1: Ну, что-нибудь про красоту им ври.
Мальчик 5 (восхищенно): Вот это да! Какой ты хитрый!
А дальше что?
Мальчик 1: Девчачьи игры.
Мальчик 2 (пренебрежительно, с возмущением): Нам с ними в куколки играть?
Мальчик 3: Денек придется пострадать.
Но мы ж мужчины! Вы согласны?
Кто «за»? (все поднимают правую руку) Ну, что ж, – «единогласно».
ПЕСНЯ «ДОЖИТЬ БЫ ДО ДЕВЯТОГО»
Ведущий 2: Ну что ж, мальчики, предлагаем вам поиграть, поухаживать за девочками
ИГРА «ПОВЯЖИ ДЕВОЧКЕ КОСЫНКУ!»
Соревнуются два-три мальчика. Перед каждым мальчиком на стуле сидит девочка, на спинках стульев висят косынки. По сигналу мальчики повязывают косынки девочкам. Кто быстрее?
Ведущий 1: Это что за карапуз?
Здесь лежит в кроватке.
Глазки-бусинки закрыв,
И сопит так сладко?
Выходят две девочки с куклами на руках. Играют в дочки-матери, деловито и хвастливо изображают из себя мамочек.
Девочка 1: Кукла, Маша – это дочка,
Мама Даша – это Я.
На меня из — под платочка,
Смотрит Машенька моя.
У меня полно хлопот, —
Нужно мне сварить компот,
Нужно Машеньку умыть
И компотом накормить!
Нужно мне успеть повсюду,
Постирать, помыть посуду,
Нужно гладить, нужно шить,
Нужно Машу уложить.
До чего ж она упряма!
Ни за что не хочет спать!
Трудно быть на свете мамой,
Если ей не помогать!
Девочка 2: Кукла, Тоша – это сын!
Он у нас в семье один.
Он красив как Аполлон,
Президентом будет он!
Тошку нужно искупать,
В теплый плед запеленать,
На ночь сказку рассказать
И в кроватке покачать.
Завтра азбуку возьмём,
Буковки поучим.
Антошку нужно воспитать,
Чтоб учился лучше.
Весь день кручусь я как юла,
Подожди, Антошка!!! (махает на него рукой)
Надо позвонить Танюшке,
Поболтать немножко.
(Говорят по телефону, воображают друг перед другом)
-Привет, подружка,
Как дела?
Я вся в делах, устала!
Девочка 1: (отвечает по телефону)
А я всю ночку не спала,
Машеньку качала!
Девочка 2: Давай детей уложим спать
И пойдём во двор гулять?!
Девочка 1: Не будем тратить время мы,
Пусть Машка подождёт! (кидает куклу)
Девочка 2: Антошку спрячу в шкаф я,
Пусть там теперь живёт (кидает куклу)
Девочка 1: Ах, как же трудно мамой быть,
Зачем столько хлопот?
Стирать и шить и пеленать!
Девочка 2: Варить с утра компот?!
Девочка 1: Учить, воспитывать, лечить!
Девочка 2: Уроки проверять!
Девочка 1: Ведь можно просто во дворе
С подружками гулять!!!
Девочка 2: Ах, как же трудно мамой быть,
Как трудно всё успеть!
Давайте мамам помогать,
И их всегда беречь!
Исполняется песня «Все ли можно сосчитать»
Вед 2: Кто нас в садик провожает?
Кто оладушки печет?
Кого папа уважает?
И кому везде почет?
Вед 1 : Кто расскажет внучке сказку?
Кто косичку заплетет?
Кто подари мне игрушку?
Колыбельную споет?
Вед 2:Кто споёт нам на ночь песню
Чтобы сладко мы уснули?
Кто добрей всех и чудесней?
Ну, конечно же, бабули!
ребенок:Я бабулю поздравляю
С женским праздником весны!
Я бабулю обожаю.
Людям бабушки нужны!
Вед 1:На скамейке во дворе
Бабушки сидят.
Целый день до вечера
О внуках говорят.
Выходят три мальчика одетых бабушками.
Мальчик 1: Молодежь-то, какова?
А поступки, а слова?
Поглядите на их моды.
Разоделись, обормоты!
Раньше: танцы да кадрили,
Юбки пышные носили.
А теперича – не то.
Брюки – во, (показывает длину)
А юбки – во.
Мальчик 2: Ну, а танцы-то, а танцы!
Стали все, как иностранцы.
Как ударятся плясать,
Ногу об ногу чесать!
Их трясет, как в лихорадке,
Поглядеть – так стыд и срам!
Мальчик 1: Мы так с вами не плясали,
Мы фигуры изучали
И ходили по балам!
Мальчик 3 : Хватит, бабушки, ворчать,
Молодежь все обсуждать.
Были тоже мы такими:
Молодыми, озорными.
Сбросим-ка лет пятьдесят,
Потанцуем для ребят!
Танец «Бабушки – старушки»
Ведущая 2:Вяжет бабушка-старушка , Шарфики, носочки,
Кто быстрее из ребят ,Смотает ей клубочки.
Игра «Смотай клубочек»
Ведущая 1 : Мама! Самое прекрасное слово на земле! Самое первое, что произносит человек. И на всех языках оно звучит одинаково нежно. У мамы самые добрые и ласковые руки, они всё умеют. У неё самое верное и чуткое сердце, в котором никогда не гаснет любовь, оно ни к чему не остаётся равнодушным. И сколько бы тебе не было лет – 5 или 50 тебе всегда нужна будет мама, её нежный взгляд.
Вед 2:Пусть звучит веселый смех,
Мы зовем на танец всех
Вы, ребята не зевайте
Мам на танец приглашайте.
Танец с мамами
ребенок: Солнце светит за окном,
Снега стало меньше.
Поздравляем с женским днем
Всех любимых женщин:
Маму, бабушку, подружек,
Всех соседок и старушек,
Теть, сестер, воспитателей...
Потому что, потому что
С ними лучше и теплей!
Исполняется танец с цветами
ребенок: Пусть солнце светит ярко,
Пусть улыбнется нам
Мы принесли подарки
Для наших милых мам
Мы сделали их сами,
Хотим Вас удивить
И в этом светлом зале
С любовью подарить.
вручение подарков
Вед 1 : Дорогие наши мамы!
На прощанье еще раз
Мы хотим поздравить вас
Вед 2. Милым мамам, дорогим
Счастья мы желаем,
С днём весенним, озорным
Всех вас….
Вместе: Поздравляем!!!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/191721-8-martaprazdnik-zhenschin-i-vesny
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание русского языка и литературы по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Социальная поддержка и помощь несовершеннолетним и семьям, находящимся в социально опасном положении»
- «Требования ФОП НОО и ФАООП УО: организация обучения и воспитания младших школьников в соответствии с ФГОС»
- «Психология делового общения в образовательной организации»
- «Особенности психолого-педагогической работы по сопровождению семей, воспитывающих детей с ОВЗ»
- «Техника безопасности в кабинете технологии: организация и проведение инструктажа»
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.