- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Методическая разработка
Викторина «История»
1. Какая страна 100 лет назад опережала по темпам экономического развития Японию, США и любую другую страну мира? (Россия)
2. Как называется стремительное наступление войск? (атака)
3. Сколько лет служили солдаты в армии в суворовские времена? (25)
4. Как известно, в России крепостное право существовало вплоть до 1861 года. Однако, в одной Российской губернии не было крепостных крестьян. В какой? (Архангельской – здесь жили поморы, которые занимались рыболовством, морским делом, и феодальные отношения их не коснулись)
5. В 1771 году во время Чумного бунта восставший народ собрался в Кремле под удары набатного колокола. Екатерина не смогла найти зачинщиков, но решила наказать колокол как организатора бунта. Как она его наказала? (Екатерина заставила этот колокол замолчать, отняв его язык. «Немой» колокол сейчас находится в Оружейной палате.)
6. Рассказывают, что в разговоре с генерал-прокурором Сената П.И.Ягужинским у Петра родилась идея указа, направленного на борьбу с казнокрадством. Хотя указ так и не был принят, смысл его заключался в следующем:»если кто украдет столько, что на сумму можно купить некоторую вещь, то будет повешен». Назовите предмет, упоминавшийся в неизданном указе(веревка)
7. Как известно, Бородинское сражение явилось поворотным событием в ходе войны 1812 года. Наполеон, один из величайших полководцев XIX века, так говорил о его итогах: «Из всех моих сражений самое ужасное то, что я дал под Москвой. Французы показали себя достойными одержать победу, а русские стяжали право быть…» Закончите мысль Наполеона. (непобедимыми)
8. Возможно, одна из самых удивительных черт гражданской войны – это то, что и «белые» и «красные» пели практически одни и те же песни. Самой популярной в те годы была песня «Яблочко». Эту песню любили во всех сражающихся армиях. Красноармейцы пели ее так: Эх, яблочко,
Куда ты котишься,
К белому попадешь,
Не воротишься…
Белогвардейцы соответственно пели:
… К красному попадешь,
Не воротишься…
Как вы думаете, какие слова напевали бойцы Зеленой армии Нестора Махно? (в зависимости от того с кем воевали)
9. Лишь с 1724 года русские цари стали короноваться на престол императорской короной, а до этого венчание на царство производили… Чем? (шапкой Мономаха)
10. Рождение этого афоризма связано с обычаем, идущим с петровских времен, когда дворянских детей мужского пола записывали на военную службу еще в младенческом возрасте. Что говорили на Руси о таких солдатах? («Солдат спит – служба идет»)
11. Какой русский город защищала армия на Бородинском поле? (Москву)
12. Во время первой всероссийской переписи населения (28 января 1897 г.) Николаю II, как и всем другим жителям России, пришлось заполнить анкетный лист. На вопрос о звании от ответил: «первый дворянин». На вопрос о роде занятий написал :»Хозяин земли русской». Уже после отречения от престола Николаю II вновь пришлось заполнить сходный документ-анкету для получения хлебных карточек. Как вы думаете, что на этот раз он написал в графе «род занятий»?(бывший император)
13. Как называлась столица древнерусского государства(Киев)
14. 15 июля 1240 г. шведы не подходе к Новгороду потерпели поражение. Сражение проходило на реке. Возглавлял русское войско новгородский князь. Назовите его (Александр Невский)
15. Какие два человека возглавили ополчение и спасли Москву от воинов шведского и польского королей в 17 веке? (Козьма Минин и Дмитрий Пожарский)
16. Кому принадлежат слова: «Если я возьму Киев, я возьму Россию за ноги; если я овладею Петербургом, я возьму ее за голову; заняв Москву, я поражу ее в сердце». (Наполеон)
17. Что такое ООН? В каком году она была создана? (Организация Объединенных Наций, в 1945 году)
18. Какое государство было общей колыбелью русского, украинского и белорусского народов? (Киевская Русь)
19. Назовите двух русских князей, которые получили почетные прозвища по названиям рек. (Александр Невский, Дмитрий Донской)
20. Назовите первого русского книгопечатника (Иван Федоров)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/191777-metodicheskaja-razrabotka
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Теоретические основы общей психологии»
- «Психология делового общения в образовательной организации»
- «Единый государственный экзамен: основные сведения, правила и процедура проведения»
- «Основы социальной поддержки военнослужащих и членов их семей»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Функциональная грамотность обучающихся: содержание и технология развития в образовательной деятельности»
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Преподавание в организации среднего профессионального образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.