Интегративная связь логопедии и математики

Вопросы

Ответы

1. Какое число больше: 5 или 4? Как это записать?

1. 5>4. Пять больше, чем четыре. Пять больше четырёх.

2. Как прочитать 2=2?

2. Два равно двум.

3. Какое число при счёте предметов следует за числом 8?

3. При счёте предметов за числом 8 следует число 9.

4. 4,5. Какое число стоит перед числом 5?

4. Перед числом 5 стоит число 4.

(это полный ответ)

5. Какое число пропущено ? :

3=2+

5. Пропущено число 1.

3=2+1

6. 5,6,7. Какое число стоит между числами 5 и 7?

6. Между числами 5 и 7 стоит число 6.

7. Какое число написано после четырёх: 3,4,5,6,7?

7. После числа 4 (после четырёх) написано число 5.

8. Как получить предыдущее число по отношению к числу 6?

8. Чтобы получить предыдущее число по отношению к числу 6, нужно от шестиотнять (из шестивычесть) 1, получится 5.

6-1=5

9. Как получить следующее число по отношению к числу 9?

9. Чтобы получить следующее число по отношению к числу 9, нужно к 9 (девяти) прибавить 1.

9+1=10

10. Как заполнить пропуски в ряду чисел: 1,2,…,4,…,6,7,…?

10. Надо заполнить так:

1,2,3,4,5,6,7,8.

11. Какое число на 2 меньше, чем 10?

11. 8. (Это краткий ответ).

Считать надо так: 10-2=8.

12. Как получить число, которое на 1 больше 7 (семи)?

12. Надо к 7 (семи)прибавить 1, получится 8.

Надо 7 увеличитьна 1, получится 8.

7+1=8.

13. Как называется эта фигура: ∆?

13. Это треугольник.

14. Это круг: ○?

14. Это круг.

15. Какие это геометрические фигуры?

1.  2.

15. Первая геометрическая фигура – прямоугольник. Вторая фигура – квадрат.

16. Как называется эта линия?

_______________

16. Это прямая линия.

17. Это какая линия?

17. Это кривая линия.

18. Что это?:

18. Это отрезок.

19. Что это?:

•

19. Это луч.

2 0. Как называется эта линия?

20. Это ломаная линия.

21. Какие знаки пропущены?

5 1=6

1 0 9=1

21. Пропущен знак «плюс»: 5+1=6.

Пропущен знак «минус»: 10-9=1.

22. Как называется это действие?

4+2=6

22. Это действие сложение.

23. Как называется это действие?

6-5=1

23. Это действие вычитание.

24. Что подчёркнуто?

4+2=6

24. Подчёркнут результат действия сложения : 6

25. Что подчёркнуто?

6-1=5

25. Подчёркнут результат действия вычитания:5

26. Как прочитать 3+2=5?

26. К 3 (трём)прибавить 2, получится 5.

3 плюс 2 равно 5 (пяти).

3увеличить на 2, получится 5.

Сумма чисел 3 и 2 равна 5 (пяти).

27. Как прочитать 3-1=2?

27. От 3 (трёх)отнять 1, получится 2.

Из 3 (трёх)вычесть 1, получится 2.

3 минус 1 равно 2 (двум).

3уменьшить на 1, получится 2.

28. Что это?

На тарелке лежало 4 груши, 1 грушу съели. Сколько груш осталось на тарелке?

28. Это задача.

29. Как называется эта часть задачи?

На тарелке лежало 4 груши, 1 грушу съели. (Это то, что известно.)

29. Это условие задачи.

30. Как называется эта часть задачи?

Сколько груш сталось на тарелке? (Это то, что неизвестно в задаче.)

30. Это вопрос задачи.

31. Как сделать краткую запись этой задачи?

31. Было – 4 груши.

Съели – 1 грушу.

Осталось - ? груш.

32. Как записать решение задачи?

32. 4-1=3 (груши)

33. Как записываем ответ задачи?

33. Ответ: 3 груши осталось на тарелке.

34. Что значит вычесть число?

34. Это значит, надо отнять число, выполнить действие вычитание.

3 5.Что означает

в ычислить результат?||

35. Это означает| найти ответ. ||

36. Как называются числа при сложении?

5+1=6

36. 5 – слагаемое;

1 – слагаемое;

5+1 – сумма;

6 – результат сложения, сумма.

37. Какое правило мы применили?

2+4=6

4+2=6

37. От перестановки слагаемых результат сложения не изменяется.

38. Как получить первое слагаемое?

4+2=6

38. Чтобы найти первое слагаемое, надо из суммы вычесть второе слагаемое: 6-2=4

39. Как найти второе слагаемое? 4+2=6

39. Чтобы найти второе слагаемое, надо из суммы вычесть первое слагаемое: 6-4=2

40. Как называются числа при вычитании? 5-2=3

40. 5 – уменьшаемое;

2- вычитаемое;

5-2 – разность;

3 значение разности, или разность.

41. Как вычислить уменьшаемое?

10-8=2

41. Чтобы найти уменьшаемое, нужно к разности прибавить вычитаемое.

42. Как найти вычитаемое?

10-8=2

42. Чтобы найти вычитаемое, нужно из уменьшаемого вычесть разность.

43. Что это такое?

7+х=9

43. Это уравнение. Оно решается так:

7+х=9

х=9-7

х =2

7+2=9

9=9

44. Как прочитать числовое выражение со скобками ?

9-(2+6)

44. Из девяти вычесть сумму чисел 2 и 6.

45. Как найти значение числового выражения со скобками?

45. 9-(2+6)=1

Сначала выполняем действие сложения в скобках, затем результат сложения в скобках 8 вычитаем из 9 (девяти), получится 1.

46. Как называются числа при умножении 2 • 8=16?

46. 2 – первый множитель;

8 – второй множитель;

2 • 8 – произведение;

16 – результат умножения, или произведение.

47. Как прочитать

4 • 3=12?

47. Читают так:

По 4 взять 3 раза, получится 12.

4 умножить на 3, получится 12.

Произведение чисел 4 и 3 равно 12 (двенадцати).

4увеличить в 3 раза, получится 12.

48. 4 • 5=20

5• 4=20

К акое свойство умножения | использовали? ||

4 8. От перестановки множителей | результат умножения |

не изменяется. ||

49. Как называют числа при делении?

6:2=3

49. 6 – делимое;

2 – делитель;

3 – результат деления, или частное.

50. Как прочитать 15:3=5?

50. Читают так: 15 разделить на 3, получится 5;

в 15 (пятнадцати) по 3 содержится 5 раз;

15 уменьшить в 3 раза, получится 5;

частное чисел 15 и 3 равно 5 (пяти).