Конспект занятия по развитию речи в старшей группе: мир профессий по стихотворению «Кем быть?

Конспект занятия

« Кем быть?»

По мотивам стихотворения В. Маяковского.

В старшей группе.

Цель: Закрепить представление о наиболее распространенных профессиях.

Обогащение лексики названиями профессий.

Закрепление словообразования существительных, обозначающих профессии людей.

Краткие сообщения детей о профессиях родителей по плану.

Закрепление навыков чтения.

Предварительная работа:

Чтение стихотворения В. Маяковского « Кем быть?»

Заучивание наизусть отрывков о профессиях по выбору детей.

Чтение стихотворения С.Михалкова « А что у вас?»

Беседы в семье о профессиях родителей.

Оборудование:

Текст стихотворения В.Маяковского « Кем быть?»

Предметные картинки по теме стихотворения «Кем быть?»

План занятия.

1 Чтение стихотворения В. Маяковского « Кем быть?» с элементами драматизации ( ведущий -воспитатель, в роли «профессий»- дети).Дети выбирают подходящие к своей роли картинки.

2Игра на лучшее знание профессий.

3 Сообщение на тему « Что я знаю о профессии родителей»

4 Итог занятия.

Ход занятия.

1 Читаю наизусть стихотворение В.Маяковского « Кем быть?» Предварительно дети выбирают подходящие к своей «роли» картинки. Чтение стихотворения чередуется элементами драматизации профессий.

2 а Игра «Дополним стихотворение « Кем быть?» другим профессиями»

Предлагаю детям дополнить картинки с изображением других профессий и назвать их.

Б Игра «Назови, кто это?»

Я называю действие, дети называют профессию:

Работает на экскаваторе –экскаваторщик

Дрессирует зверей – дрессировщик

Стеклит окна –стекольщик

Сваривает метал –сварщик

Кроет кровлю –кровельщик

Точит ножи – точильщик

Носит вещи – носильщик

Работает на бульдозере –бульдозерист

Лечит больных – доктор

Строит дома – строитель

Учит детей в школе –учитель

Воспитывает детей в д/с – воспитатель

Укрощает зверей в цирке –дрессировщик

Доит коров –доярка

Варит сталь – сталевар

Добывает уголь – шахтер

Разносит почту – почтальон

Готовит пищу –повар

в )Двигательная разминка – дети выполняют в имитации действия людей различных профессий по выбору.

3. Побеседовать с детьми на тему « Что я знаю о профессии родителей» по вопросительному плану.

1 Где работают родители?

2Как называется их профессия?

3 Что они делают на своей работе.

4 Как и где ты узнал (а) о профессии родителей.

Итог занятия.

Кем ты хочешь стать, когда вырастишь?

Почему ты выбрал именно эту профессию?

Закрепить с детьми вне занятия:

Повторить отрывок из стихотворения В. Маяковского « Кем быть?»

Провести игру « Кто, где работает?»

Закрепить профессии родителей.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/192298-konspekt-zanjatija-po-razvitiju-rechi