Рабочая программа учебного предмета «Математика» 6 класс, базовый уровень

СОГЛАСОВАНО

РАССМОТРЕНО

УТВЕРЖДЕНО

заместитель директора по

учебно-воспитательной работе

на заседании

педагогического совета школы

приказом директора

МБОУ Багеровская СОШ №2

____________ Е.И. Юшакина

Протокол №9 от 31.08.2015

№223 от 31.08.2015

Повторение

0

7

1

2.

Отношения, пропорции, проценты

26

26

3

3.

Целые числа

36

34

1

4.

Рациональные числа

38

38

2

5.

Десятичные дроби

35

34

2

6

Обыкновенные и десятичные дроби

25

24

1

7.

Повторение

10

12

1

ИТОГО:

170

175

11

Повторение (7 часов)

1

Натуральные числа и нуль

1

2

Измерение величин

1

3

Делимость натуральных чисел

1

4

Делимость натуральных чисел

1

5

Обыкновенные дроби

1

6

Обыкновенные дроби

1

7

Диагностическая контрольная работа

1

К. р.

Отношения, пропорции, проценты (26 часов)

8

Отношения чисел и величин

1

Формулировать определение отношения, записывать и находить отношение двух чисел, упрощать отношение с помощью свойств отношения

9

Отношения чисел и величин

1

Формулировать определение отношения, записывать и находить отношение двух чисел, упрощать отношение с помощью свойств отношения, решать текстовые задачи

10

Масштаб

1

Формулировать понятие числового масштаба, определять расстояние между изображениями на плане при заданном числовом масштабе, чертить план местности в заданном масштабе

11

Масштаб

1

Формулировать понятие числового масштаба, определять расстояние между изображениями на плане при заданном числовом масштабе, чертить план местности в заданном масштабе

12

Стартовая контрольная работа

1

К. р.

Решение задач

13

Деление числа в данном отношении

1

Формулировать порядок деления числа в заданном отношении, делить число в заданном отношении, решать текстовые задачи на пропорциональное деление

14

Деление числа в данном отношении

1

Решать текстовые задачи на пропорциональное деление

15

Пропорции

1

Формулировать понятие пропорции, указывать крайние и средние члены пропорции, приводить примеры, проверять верность пропорции

16

Пропорции

1

Формулировать понятие пропорции, основное свойство пропорции, указывать крайние и средние члены пропорции, приводить примеры, решать пропорции

17

Пропорции

1

Формулировать понятие пропорции, основное свойство пропорции, приводить примеры, устанавливать возможность составления пропорции с заданными отношениями, решать пропорции

18

Прямая и обратная пропорциональность

1

Формулировать определение прямой пропорциональности, приводить примеры, на конкретном примере определять вид зависимости, решать текстовые задачи

19

Прямая и обратная пропорциональность

1

Формулировать определение обратной пропорциональности, приводить примеры, на конкретном примере определять вид зависимости, решать текстовые задачи

20

Прямая и обратная пропорциональность

1

Формулировать определения прямой пропорциональности, обратной пропорциональности, приводить примеры, на конкретном примере определять вид зависимости, решать текстовые задачи

21

Прямая и обратная пропорциональность

1

Формулировать определения прямой пропорциональности, обратной пропорциональности, приводить примеры, на конкретном примере определять вид зависимости, решать текстовые задачи

22

Контрольная работа №1 «Пропорция»

1

К. р.

Решать задачи на пропорциональное деление, решать пропорции, использовать знания о зависимостях (прямой и обратной пропорциональной) между величинами при решении задач

23

Понятие о проценте

1

Формулировать понятие процента, представлять проценты в дробях и дроби в процентах

24

Понятие о проценте

1

Формулировать понятие процента, представлять проценты в дробях и дроби в процентах, осуществлять поиск информации, содержащей данные, выраженные в процентах

25

Понятие о проценте

1

Находить процент от числа, грамотно оформлять решение задачи

26

Задачи на проценты

1

Находить число по его проценту, грамотно оформлять решение задачи

27

Задачи на проценты

1

Находить процентное отношение чисел, грамотно оформлять решение задачи

28

Задачи на проценты

1

Решать задачи на проценты, грамотно оформлять решение задачи

29

Круговые диаграммы

1

Используя диаграмму, отвечать на вопросы задачи, строить круговую диаграмму

30

Круговые диаграммы

1

Используя диаграмму, отвечать на вопросы задачи, строить круговую диаграмму, выполнять сбор информации, организовывать информацию в виде круговых диаграмм

31

Занимательные задачи

1

Решать занимательные задачи

32

Занимательные задачи

1

Решать занимательные задачи

33

Контрольная работа №2 «Проценты»

1

К. р.

Решать задачи на проценты

Целые числа (34 часа)

34

Отрицательные числа

1

Приводить примеры использования в окружающем мире положительных и отрицательных чисел, выбирать из набора чисел положительные и отрицательные числа

35

Отрицательные числа

1

Приводить примеры использования в окружающем мире положительных и отрицательных чисел, выбирать из набора чисел положительные и отрицательные числа

36

Противоположные числа. Модуль числа

1

Формулировать понятие противоположных чисел, приводить примеры

37

Противоположные числа. Модуль числа

1

Формулировать понятие модуля числа, находить модуль числа

38

Сравнение целых чисел

1

Сравнивать и упорядочивать целые числа

39

Сравнение целых чисел

1

Сравнивать и упорядочивать целые числа

40

Сложение целых чисел

1

Формулировать правило сложения чисел одинаковых знаков, определять сумму с помощью ряда чисел, выполнять сложение чисел одинаковых знаков

41

Сложение целых чисел

1

Формулировать правило сложения чисел одинаковых знаков, выполнять сложение чисел одинаковых знаков

42

Сложение целых чисел

1

Формулировать правило сложения чисел разных знаков, определять сумму с помощью ряда чисел, выполнять сложение чисел разных знаков

43

Сложение целых чисел

1

Формулировать правило сложения чисел разных знаков, выполнять сложение чисел разных знаков

44

Сложение целых чисел

1

Выполнять сложение целых чисел

45

Законы сложения целых чисел

1

Формулировать и записывать с помощью букв законы сложения, находить значения выражений, применяя законы сложения, выполнять сложение и сравнивать результаты

46

Законы сложения целых чисел

1

Формулировать и записывать с помощью букв законы сложения, находить значения выражений, применяя законы сложения

47

Разность целых чисел

1

Формулировать понятие разности чисел, проверять верность равенства, применяя определение

48

Разность целых чисел

1

Формулировать понятие разности, выполнять вычитание целых чисел

49

Разность целых чисел

1

Формулировать понятие разности, выполнять вычитание целых чисел

50

Разность целых чисел

1

Выполнять сложение и вычитание целых чисел

51

Произведение целых чисел

1

Формулировать определение двух чисел, выполнять умножение целых чисел

52

Произведение целых чисел

1

Формулировать определение двух чисел, формулировать переместительный и сочетательный законы умножения, выполнять умножение целых чисел, вычислять столбиком

53

Произведение целых чисел

1

Формулировать определение степени, вычислять степень числа, выполнять умножение целых чисел

54

Частное целых чисел

1

Формулировать определение частного чисел, выполнять деление целых чисел

55

Частное целых чисел

1

Формулировать определение частного чисел, выполнять деление целых чисел, находить неизвестное, для которого верно равенство

56

Частное целых чисел

1

Выполнять деление целых чисел, находить неизвестное, для которого верно равенство

57

Распределительный закон

1

Формулировать и записывать с помощью букв распределительный закон для целых чисел, записывать произведение в виде суммы или разности, выносить общий множитель за скобки, вычислять удобным способом, используя распределительный закон

58

Распределительный закон

1

Формулировать и записывать с помощью букв распределительный закон для целых чисел, записывать произведение в виде суммы или разности, выносить общий множитель за скобки, вычислять удобным способом, используя распределительный закон

59

Раскрытие скобок и заключение в скобки

1

Формулировать правило раскрытия скобок, перед которыми стоит знак «+» и «-», раскрывать скобки, объясняя свои действия

60

Раскрытие скобок и заключение в скобки

1

Формулировать правило раскрытия скобок, перед которыми стоит знак «+» и «-», раскрывать скобки, объясняя свои действия

61

Действия с суммами нескольких слагаемых

1

Формулировать правило раскрытия скобок, раскрывать скобки и находить значение выражения, заключать слагаемые в скобки

62

Действия с суммами нескольких слагаемых

1

Формулировать правило раскрытия скобок, раскрывать скобки и находить значение выражения, вычислять рациональным способом

63

Представление целых чисел на координатной оси

1

Формулировать понятие координатной оси, положительной полуоси, отрицательной полуоси, указывать координаты точек, отмечать точки на координатной прямой, определять расстояние между точками координатной оси

64

Представление целых чисел на координатной оси

1

Формулировать понятие координатной оси, положительной полуоси, отрицательной полуоси, указывать координаты точек, отмечать точки на координатной прямой, определять расстояние между точками координатной оси

65

Контрольная работа №3 «Целые числа»

1

К. р.

Выполнять все действия над целыми числами, упрощать выражения, применяя законы действий, вычислять степень числа, выносить общий множитель за скобки, отмечать точки на координатной прямой

66

Занимательные задачи

1

Решать занимательные задачи

67

Занимательные задачи

1

Решать занимательные задачи

Рациональные числа (38 часов)

68

Отрицательные дроби

1

Находить из ряда чисел положительные и отрицательные дроби, находить модули положительных и отрицательных дробей, вычислять действия с модулями

69

Отрицательные дроби

1

Находить из ряда чисел положительные и отрицательные дроби, находить модули положительных и отрицательных дробей, вычислять действия с модулями

70

Рациональные числа

1

Формулировать понятие рационального числа, приводить примеры, формулировать основное свойство дроби, сокращать дроби, приводить дроби к заданному знаменателю

71

Рациональные числа

1

Формулировать понятие рационального числа, приводить примеры, формулировать основное свойство дроби, сокращать дроби, приводить дроби к заданному знаменателю, упрощать запись рационального числа, записывать дробь в виде целого числа, находить равные дроби среди ряда дробей

72

Сравнение рациональных чисел

1

Формулировать правила сравнения дробей, сравнивать числа и дроби, записывать числа в порядке возрастания и убывания

73

Сравнение рациональных чисел

1

Формулировать правила сравнения дробей, сравнивать числа и дроби, записывать числа в порядке возрастания и убывания

74

Сравнение рациональных чисел

1

Формулировать правила сравнения дробей, сравнивать числа и дроби, записывать числа в порядке возрастания и убывания

75

Сложение и вычитание дробей

1

Формулировать правило сложения дробей с одинаковыми положительными знаменателями, выполнять сложение дробей

76

Сложение и вычитание дробей

1

Формулировать правило сложения дробей с разными знаменателями, выполнять сложение дробей

77

Сложение и вычитание дробей

1

Формулировать правило вычитания дробей с одинаковыми положительными знаменателями, выполнять вычитание дробей

78

Сложение и вычитание дробей

1

Формулировать правило вычитания дробей с разными знаменателями, выполнять вычитание дробей

79

Сложение и вычитание дробей

1

Выполнять действия сложения и вычитания дробей, находить неизвестное число, для которого верно равенство

80

Умножение и деление дробей

1

Формулировать правило умножения дробей любого знака, выполнять действие умножения дробей

81

Умножение и деление дробей

1

Формулировать правило деления дробей любого знака, формулировать определение взаимно обратных чисел, выполнять действие деления дробей

82

Умножение и деление дробей

1

Формулировать правила умножения и деления дробей любого знака, выполнять действие умножения и деления дробей

83

Умножение и деление дробей

1

Формулировать правила умножения и деления дробей любого знака, выполнять действие умножения и деления дробей, находят число, для которого верно равенство

84

Законы сложения и умножения

1

Формулировать и записывать переместительный и сочетательный законы сложения и умножения, распределительный закон умножения, находить значения выражений рациональным способом, применяя законы действий

85

Законы сложения и умножения

1

Формулировать и записывать переместительный и сочетательный законы сложения и умножения, распределительный закон умножения, находить значения выражений рациональным способом, применяя законы действий, определять знак произведения

86

Контрольная работа № 4 «Рациональные числа»

1

К. р.

Выполнять действия с дробями, применять законы сложения, умножения при нахождении значений выражений

87

Смешанные дроби произвольного знака

1

Представлять неправильную дробь в виде смешанной дроби, записывать частное в виде обыкновенной или смешанной дроби

88

Смешанные дроби произвольного знака

1

Представлять неправильную дробь в виде смешанной дроби, выполнять сложение смешанных дробей, упрощать выражения, раскрывая скобки

89

Смешанные дроби произвольного знака

1

Представлять неправильную дробь в виде смешанной дроби, выполнять вычитание смешанных дробей, упрощать выражения, раскрывая скобки

90

Смешанные дроби произвольного знака

1

Представлять смешанную дробь в виде неправильной дроби, выполнять умножение смешанных чисел, упрощать выражения, вычислять степень дроби, находить значения выражений

91

Смешанные дроби произвольного знака

1

Представлять смешанную дробь в виде неправильной дроби, выполнять деление смешанных чисел, упрощать выражения, находить значения выражений

92

Изображение рациональных чисел на координатной оси

1

Изображать положительную и отрицательную дробь на координатной оси, формулировать правило нахождения расстояния между точками, изображать точки на координатной оси с заданным единичным отрезком и самостоятельно выбирать единичный отрезок, объясняя свой выбор

93

Изображение рациональных чисел на координатной оси

1

Изображать положительную и отрицательную дробь на координатной оси, формулировать правило нахождения расстояния между точками, изображать точки на координатной оси с заданным единичным отрезком и самостоятельно выбирать единичный отрезок, объясняя свой выбор, находить координату середины отрезка, находить координату конца отрезка при заданных координатах другого конца и середины этого отрезка

94

Изображение рациональных чисел на координатной оси

1

Изображать точки на координатной оси с заданным единичным отрезком и самостоятельно выбирать единичный отрезок, объясняя свой выбор, находить координату середины отрезка, находить координату конца отрезка при заданных координатах другого конца и середины этого отрезка, определять расстояние между точками, находить среднее арифметическое чисел

95

Уравнения

1

Проверять, является ли данное число корнем данного уравнения, решать простое уравнение

96

Уравнения

1

Проверять, является ли данное число корнем данного уравнения, решать уравнения на основе зависимостей между компонентами действий

97

Уравнения

1

Решать уравнения с помощью переноса слагаемых в другую часть уравнения

98

Уравнения

1

Решать уравнения

99

Решение задач с помощью уравнений

1

Составлять буквенные выражения и уравнения по условию задачи, решать уравнения, грамотно оформлять решение задачи

100

Решение задач с помощью уравнений

1

Составлять буквенные выражения и уравнения по условию задачи, решать уравнения, грамотно оформлять решение задачи

101

Решение задач с помощью уравнений

1

Составлять буквенные выражения и уравнения по условию задачи, решать уравнения, грамотно оформлять решение задачи

102

Решение задач с помощью уравнений

1

Решать задачи с помощью уравнения, грамотно оформлять решение задачи

103

Контрольная работа № 5 «Уравнения»

1

К. р.

Выполнять действия со смешанными дробями, решать уравнения, решать задачи с помощью уравнения

104

Занимательные задачи

1

Решать логические и занимательные задачи

105

Занимательные задачи

1

Решать логические и занимательные задачи

Десятичные дроби (34 часа)

106

Понятие положительной десятичной дроби

1

Записывать обыкновенные и смешанные дроби в виде десятичных дробей, читать полученные записи, записывать десятичные дроби в виде обыкновенных дробей

107

Понятие положительной десятичной дроби

1

Читать и записывать десятичные дроби, записывать обыкновенные и смешанные дроби в виде десятичных дробей, записывать десятичные дроби в виде обыкновенных дробей, выражать одни единицы измерения массы, времени и т.п. через другие единицы с помощью десятичных дробей

108

Сравнение положительных десятичных дробей

1

Формулировать правило сравнения десятичных положительных дробей, уравнивать число цифр после запятой у дробей, сравнивать десятичные дроби

109

Сравнение положительных десятичных дробей

1

Формулировать правило сравнения десятичных положительных дробей, сравнивать десятичные дроби, располагать дроби в порядке возрастания и убывания, указывать число, расположенное между заданными числами, выражать одни единицы измерения массы, времени и т.п. через другие единицы с помощью десятичных дробей

110

Сложение и вычитание положительных десятичных дробей

1

Формулировать правило сложения десятичных дробей, находить сумму десятичных дробей

111

Сложение и вычитание положительных десятичных дробей

1

Формулировать правило вычитания десятичных дробей, находить разность десятичных дробей

112

Сложение и вычитание положительных десятичных дробей

1

Формулировать правило сложения и вычитания десятичных дробей, находить сумму и разность десятичных дробей, вычислять рациональным способом, применяя законы сложения и правила раскрытия скобок

113

Сложение и вычитание положительных десятичных дробей

1

Находить сумму и разность десятичных дробей, вычислять, заменяя десятичную дробь обыкновенной и наоборот, решать задачи

114

Перенос запятой в положительной десятичной дроби

1

Формулировать правило умножения и деления десятичной дроби на 10, 100, 1000 и т.д., умножать и делить десятичную дробь на 10, 100, 1000 и т.п.

115

Перенос запятой в положительной десятичной дроби

1

Формулировать правило умножения и деления десятичной дроби на 10, 100, 1000 и т.д., умножать и делить десятичную дробь на 10, 100, 1000 и т.п., переводить из одних единиц измерения в другие

116

Умножение положительных десятичных дробей

1

Формулировать правило умножения десятичных дробей, находить значение произведения десятичных дробей

117

Умножение положительных десятичных дробей

1

Формулировать правило умножения десятичных дробей, находить значение произведения десятичных дробей

118

Умножение положительных десятичных дробей

1

Формулировать правило умножения десятичных дробей, находить значение произведения десятичных дробей, вычислять рациональным способом, применяя законы умножения

119

Умножение положительных десятичных дробей

1

Формулировать правило умножения десятичных дробей, находить значение произведения десятичных дробей, вычислять рациональным способом, применяя законы умножения, решать задачи

120

Деление положительных десятичных дробей

1

Формулировать правило деления десятичной дроби на натуральное число, находить значение частного, проверять полученный результат

121

Деление положительных десятичных дробей

1

Формулировать правило деления десятичной дроби на десятичную дробь, находить значение частного

122

Деление положительных десятичных дробей

1

Формулировать правило деления десятичной дроби на десятичную дробь, находить значение частного

123

Деление положительных десятичных дробей

1

Выполнять вычисления с положительными десятичными дробями

124

Контрольная работа № 6 «Положительные десятичные дроби»

1

К. р.

Выполнять вычисления с положительными десятичными дробями

125

Десятичные дроби и проценты

1

Находить процент от числа и число по его проценту, увеличивать и уменьшать число на несколько процентов

126

Десятичные дроби и проценты

1

Решать задачи на проценты, грамотно оформлять решения задач

127

Десятичные дроби и проценты

1

Решать задачи на проценты, грамотно оформлять решения задач

128

Десятичные дроби и проценты

1

Решать задачи на проценты, грамотно оформлять решения задач

129

Десятичные дроби произвольного знака

1

Находить значения суммы, разности, произведения и частного десятичных дробей с разными знаками

130

Десятичные дроби произвольного знака

1

Находить значения суммы, разности, произведения и частного десятичных дробей с разными знаками, решать уравнения

131

Приближение десятичных дробей

1

Называть приближение данного числа, определять значащие числа, находить приближение числа с избытком и недостатком, округлять число с заданной точностью

132

Приближение десятичных дробей

1

Называть приближение данного числа, определять значащие числа, находить приближение числа с избытком и недостатком, округлять число с заданной точностью

133

Приближение десятичных дробей

1

Называть приближение данного числа, определять значащие числа, находить приближение числа с избытком и недостатком, округлять число с заданной точностью

134

Приближение суммы, разности, произведения и частного двух чисел

1

Формулировать правила приближенного сложения, вычитания двух чисел, находить приближение суммы и разности двух чисел, округлять числа с заданной точностью

135

Приближение суммы, разности, произведения и частного двух чисел

1

Формулировать правило приближенного произведения двух чисел, находить приближение произведения двух чисел, округлять числа с заданной точностью

136

Приближение суммы, разности, произведения и частного двух чисел

1

Формулировать правило приближенного частного двух чисел, находить произведение частного двух чисел, округлять числа с заданной точностью

137

Контрольная работа №7 «Десятичные дроби произвольного знака. Десятичные дроби и проценты»

1

К. р.

Решать задачи на проценты, округлять десятичные дроби, находить приближение суммы, разности, произведения и частного

138

Занимательные задачи

1

Решать логические и занимательные задач

139

Занимательные задачи

1

Решать логические и занимательные задач

Обыкновенные и десятичные дроби

24

140

Разложение положительной обыкновенной дроби в конечную десятичную дробь

1

Объяснять, какими способами можно разложить обыкновенную дробь в десятичную, приводить примеры, сокращать дроби, записывать десятичную дробь в виде обыкновенной и наоборот

141

Разложение положительной обыкновенной дроби в конечную десятичную дробь

1

Объяснять, какими способами можно разложить обыкновенную дробь в десятичную, приводить примеры, сокращать дроби, записывать десятичную дробь в виде обыкновенной и наоборот

142

Бесконечные периодические десятичные дроби

1

Объяснять, в каком случае несократимая обыкновенная дробь не обращается в конечную, записывать число в виде периодической дроби, называть ее период, раскладывать обыкновенную дробь в периодическую

143

Бесконечные периодические десятичные дроби

1

Объяснять, в каком случае несократимая обыкновенная дробь не обращается в конечную, записывать число в виде периодической дроби, называть ее период, раскладывать обыкновенную дробь в периодическую

144

Непериодические бесконечные десятичные дроби

1

Формулировать понятия рационального, иррационального и действительного числа, приводить примеры, записывать числа, принадлежащие множествам

145

Непериодические бесконечные десятичные дроби

1

Формулировать понятия рационального, иррационального и действительного числа, приводить примеры, записывать числа, принадлежащие множествам

146

Длина отрезка

1

Определять длину отрезка, строить в тетради отрезки заданной длины, делить отрезки на равные части

147

Длина отрезка

1

Определять длину отрезка, строить в тетради отрезки заданной длины, делить отрезки на равные части, записывать приближенную длину отрезка с заданной точностью

148

Длина отрезка

1

Определять длину отрезка, строить в тетради отрезки заданной длины, делить отрезки на равные части, записывать приближенную длину отрезка с заданной точностью

149

Длина окружности. Площадь круга

1

Записывать формулу для вычисления длины окружности, вычислять длину окружности, понимать, что число - иррациональное число, что для решения задач можно использовать его приближение.

150

Длина окружности. Площадь круга

1

Записывать формулу для вычисления площади круга, вычислять площадь круга, объяснять, как выполнить измерение, если поменять одно из исходных данных

151

Длина окружности. Площадь круга

1

Записывать формулы для вычисления длины окружности и площади круга, использовать формулы для решения задач

152

Координатная ось

1

Формулировать определение координатной оси, координаты точки на координатной оси, отмечать точки с заданными координатами на координатной оси

153

Координатная ось

1

Формулировать определение координатной оси, координаты точки на координатной оси, отмечать точки с заданными координатами на координатной оси

154

Координатная ось

1

Отмечать заданные точки на координатной оси, указывать числовые промежутки, удовлетворяющие числовому неравенству

155

Декартова система координат на плоскости

1

Называть абсциссу и ординату точки, изображенной на рисунке, определять координаты точек, определять расположение точек, если абсцисса точки или ордината равны нули, строить систему координат и отмечать на ней точки

156

Декартова система координат на плоскости

1

Называть абсциссу и ординату точки, изображенной на рисунке, определять координаты точек, определять расположение точек, если абсцисса точки или ордината равны нули, строить систему координат и отмечать на ней точки, строить фигуры по точкам, находить координаты пересечения прямых

157

Декартова система координат на плоскости

1

Строить систему координат и отмечать на ней точки, строить фигуры по точкам, находить координаты пересечения прямых

158

Столбчатые диаграммы и графики

1

Определять величины, пользуясь столбчатой диаграммой, строить столбчатую диаграмму

159

Столбчатые диаграммы и графики

1

Читать график величины, строить график зависимости

160

Столбчатые диаграммы и графики

1

Определять величины, пользуясь столбчатой диаграммой, строить столбчатую диаграмму, читать график величины, строить график зависимости, решать простейшие задачи на анализ графика

161

Контрольная работа № 8 «Обыкновенные и десятичные дроби»

1

К. р.

Записывать десятичную дробь в виде обыкновенной и наоборот, раскладывать обыкновенную дробь в периодическую, вычислять длину окружности и площадь круга, строить систему координат и отмечать на ней точки

162

Занимательные задачи.

1

Решать задачи на составление и разрезание фигур

163

Занимательные задачи.

1

Решать задачи на составление и разрезание фигур

Повторение (12 часов)

164

Отношения, пропорции, проценты

1

Находить неизвестный член пропорции, решать задачи на прямо и обратно пропорциональные зависимости

165

Контрольная работа №9. (Итоговая)

1

К. р.

Решать задачи

166

Анализ контрольной работы

1

Решать логические и занимательные задач

167

Обыкновенные и десятичные дроби

1

Записывать десятичную дробь в виде обыкновенной и наоборот, раскладывать обыкновенную дробь в периодическую

168

Обыкновенные и десятичные дроби

1

Записывать десятичную дробь в виде обыкновенной и наоборот, раскладывать обыкновенную дробь в периодическую

169

Целые числа

1

Выполнять действия сложения и вычитания целых чисел, Выполнять действия умножения и деления целых чисел

170

Уравнения

1

Решать уравнения, составлять уравнение по условию задачи

171

Сложение и вычитание десятичных дробей

1

Выполнять сложение и вычитание десятичных дробей, решать текстовые задачи

172

Умножение и деление десятичных дробей

1

Выполнять умножение и деление десятичных дробей

173

Сложные задачи на проценты

1

Решать задачи на проценты, грамотно оформлять решения задач

174

Декартова система координат на плоскости

1

Строить систему координат и отмечать на ней точки, строить фигуры по точкам

175

Решение текстовых задач

1

Осмысливать текст задачи, извлекать необходимую информацию, строить логическую цепочку рассуждений, критически оценивать полученный ответ

Форма КИМ

Кол-во

Тема

Цель проведения

Источник литературы, из которого используются КИМы

Дата

Контрольная работа

11

Диагностическая

Контроль

Математика. 5 класс. Дидактические материалы.  Потапов М.К., Шевкин А.В., М.: Просвещение, 2012 - 57с.

Стартовая

Контроль

Математика. 5 класс. Дидактические материалы.  Потапов М.К., Шевкин А.В., М.: Просвещение, 2012 - 59с.

Пропорция

Контроль

Математика. Дидактические материалы. 6 класс / М. К. Потапов, А. В. Шевкин. - М.: Просвещение, 2009–2012; - 49 с.

Проценты

Контроль

Математика. Дидактические материалы. 6 класс / М. К. Потапов, А. В. Шевкин. - М.: Просвещение, 2009–2012; - 51 с.

Целые числа

Контроль

Математика. Дидактические материалы. 6 класс / М. К. Потапов, А. В. Шевкин. - М.: Просвещение, 2009–2012;

Рациональные числа

Контроль

Математика. Дидактические материалы. 6 класс / М. К. Потапов, А. В. Шевкин. - М.: Просвещение, 2009–2012; - 53 с.

Уравнения

Контроль

Математика. Дидактические материалы. 6 класс / М. К. Потапов, А. В. Шевкин. - М.: Просвещение, 2009–2012; - 55 с.

Положительные десятичные дроби

Контроль

Математика. Дидактические материалы. 6 класс / М. К. Потапов, А. В. Шевкин. - М.: Просвещение, 2009–2012; - 57 с.

Десятичные дроби произвольного знака. Десятичные дроби и проценты

Контроль

Математика. Дидактические материалы. 6 класс / М. К. Потапов, А. В. Шевкин. - М.: Просвещение, 2009–2012; - 59 с.

Обыкновенные и десятичные дроби

Контроль

Математика. Дидактические материалы. 6 класс / М. К. Потапов, А. В. Шевкин. - М.: Просвещение, 2009–2012; - 61 с.

Итоговая Промежуточная

Контроль

Математика. Дидактические материалы. 6 класс / М. К. Потапов, А. В. Шевкин. - М.: Просвещение, 2009–2012; Математика. Дидактические материалы. 6 класс / М. К. Потапов, А. В. Шевкин. - М.: Просвещение, 2009–2012; - 65 с.