- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Календарно-тематический план учебной дисциплины ОДБ.04 «Математика» для профессии СПО 19.01.17 «Повар, кондитер»
преподаватель
ГБПОУ ВО «Лискинский аграрно-технологический техникум»
Календарно-тематический план учебной дисциплины ОДБ.04 «Математика» для профессии СПО 19.01.17 «Повар, кондитер»
1303
0
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Преподаватель Филатова Ю. А.
Учебная дисциплина ОДБ.04 Математика
(индекс, наименование)
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
Коды формируемых компетенций ____________________
__________________________________________________
Профессия 19.01.17 «Повар, кондитер»
(код, наименование)
__________________________________________________
ИНСТРУКЦИЯ
по составлению календарно-тематического плана учебной дисциплины
Календарно-тематический план (КТП) учебной дисциплины является основополагающим документом, позволяющим организовать учебный процесс по освоению, развитию и закреплению профессиональных и общих компетенций, предусмотренных рабочей программой. Календарно-тематический план составляется на учебный год, рассматривается на заседании предметной (цикловой) комиссии и утверждается заместителем директора по учебной (учебно-производственной) работе. Согласно требованиям ФГОС (п. 7.1) основная профессиональная образовательная программа (ОПОП) должна ежегодно обновляться. Соответствующие изменения, вносимые в КТП рассматриваются на заседании предметной (цикловой) комиссии, оформляются протоколом с последующим утверждением заместителем директора по учебной (учебно-производственной) работе.
В календарно-тематическом плане отражаетсяпоследовательность изучения разделов и тем рабочей программы,распределение объема времени по разделам, темам и занятиям дисциплины.
При составлении календарно-тематического плана необходимо учесть следующее:
1. Таблица № 1 «Объем учебной дисциплины и виды учебной работы» заполняется на основании учебного плана образовательного учреждения и включает объем максимальной учебной нагрузки, обязательной аудиторной нагрузки и самостоятельной работы обучающегося. Состоящей из теоретических занятий, лабораторных работ, практических занятий, курсовых работ (проектов).
2. Таблица № 2 «Содержание обучения по учебной дисциплине»
2.1. Графа 2 «Наименование разделов, тем, занятий». Последовательно отражается весь материал программы, распределённый по разделам, темам и занятиям.
2.2. Графа 3 «Количество часов». Темы, указанные в рабочей программе учебной дисциплины рекомендуется разбивать на двухчасовые занятия, если на изучение темы отводится четыре и более часов.
2.3. Графа 4 «Вид занятий». Указываются виды учебных занятий, которые предусмотрены Типовым положением об образовательном учреждении: урок, лекция, семинар, практическое занятие, лабораторная работа и др.
2.4. Графа 5 «Материальное и информационное обеспечение занятий» заполняется на основании таблицы 2а, 2б и 2в.
2.5. «Внеаудиторная самостоятельная работа обучающихся» включает
6 - 8 графы.
Графа 6 «Вид занятий». Указываются виды внеаудиторной самостоятельной работы обучающихся (решение задач, выполнение расчётно-графических работ, написание рефератов, подготовка презентаций и др.). Домашнее задание записывается в этих графах с учётом максимальной нагрузки обучающихся.
Графа 7 «Информационное обеспечение». Заполняется на основании таблицы 2б, 2в.
Графа 8 «Количество часов». Объём времени, отведённый на внеаудиторную самостоятельную работу, должен соответствовать объёму времени в учебном плане и рабочей программе учебной дисциплины.
Графа 9 «Формы и методы контроля». Отражаются формы и методы контроля, предусмотренныечетвёртым разделом программы учебной дисциплины.
3. Таблица 2а «Материально-техническое обеспечение занятий» заполняется на основании п. 3.1 рабочей программы учебной дисциплины. Перечисляются дидактические материалы, учебные и наглядные пособия по теме, технические средства обучения, специальное оборудование, источники информации с указанием адресов Интернет-ресурсов и др.
4. Таблица 2б, 2в «Информационное обеспечение обучения» заполняется на основании п. 3.2 рабочей программы учебной дисциплины и включает перечень рекомендуемых учебных изданий (основные и дополнительные источники) и интернет ресурсов.
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ, НАУКИ И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ ВОРОНЕЖСКОЙ ОБЛАСТИ
государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Воронежской области «Лискинский аграрно-технологический техникум»
УТВЕРЖДАЮ Заместитель директора ________/_____________/ «___»___________20___г. | УТВЕРЖДАЮ Заместитель директора ________/_____________/ «___»___________20___г. | УТВЕРЖДАЮ Заместитель директора ________/_____________/ «___»___________20___г. | УТВЕРЖДАЮ Заместитель директора ________/_____________/ «___»___________20___г. |
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
Преподаватель Филатова Ю. А.
Учебная дисциплина Математика
(наименование учебной дисциплины)
Профессия СПО 19.01.17 «Повар, кондитер»
(код и наименование специальности (профессии))
Составлен в соответствии с рабочей программой дисциплины, утверждённой_______________________________________________________
группа 12-П
Рассмотрен на заседании цикловой методической комиссии естественно-математических дисциплин общеобразовательного цикла
Протокол №____ от «__»___________20___г.
Председатель ЦМК ____________/_____________
Протокол №____ от «__»___________20___г.
Председатель ЦМК ____________/_____________
Протокол №____ от «__»___________20___г.
Председатель ЦМК ____________/_____________
Протокол №____ от «__»___________20___г.
Председатель ЦМК ____________/___________
Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Таблица 1
Курс, семестр | Учебная нагрузка обучающихся (час.) | ||||||
Максимальная учебная нагрузка | Самостоятельная работа обучающегося | Обязательная аудиторная нагрузка | |||||
Всего часов | в т.ч. | ||||||
теоретические занятия | контрольные работы | практические занятия | курсовая работа (проект) (для СПО) | ||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
1 курс | 261 | 84 | 177 | 166 | 11 | ||
1 семестр | 127 | 42 | 85 | 79 | 6 | ||
2 семестр | 134 | 42 | 92 | 87 | 5 | ||
2 курс | 180 | 63 | 117 | 109 | 8 | ||
3 семестр | 94 | 34 | 60 | 56 | 4 | ||
4 семестр | 86 | 29 | 57 | 53 | 4 | ||
Всего | 441 | 147 | 294 | 275 | 19 | ||
Содержание обучения по учебной дисциплине
Таблица 2
№ занятия | Дата (план) | Дата (факт) | Наименование разделов, тем, занятий | Обязательная учебная нагрузка | Материальное и информацион-ное обеспече-ние занятий (№ позиций из таб-лицы 2а, 2б, 2в) | Внеаудиторная самостоятельная работа обучающихся | Формы и методы контроля | Примечание | |||
Кол-во часов | Вид занятия | Вид задания | информационное обеспечение (№ позиций из таб. 2б, 2в) | Количество час. | |||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
1 семестр | |||||||||||
Тема 1.Тригонометрические функции. | |||||||||||
1 | Тождественные преобразования. | 1 | Урок | 3, ОИ 2 | Выполнение упражнений, проработка конспекта | ДИ 4, ИР 2, ИР 3 | 0,5 | Домашняя работа | |||
2 | Тождественные преобразования. | 1 | Урок | 3, ОИ 2 | Выполнение упражнений, проработка конспекта | ДИ 4, ИР 2, ИР 3 | 0,5 | Домашняя работа | |||
3 | Уравнения и неравенства. | 1 | Урок | 3, ОИ 2 | Выполнение упражнений, проработка конспекта | ДИ 4, ИР 2, ИР 3 | 0,5 | Домашняя работа | |||
4 | Диагностическая контрольная работа. | 1 | Контрольная работа | ||||||||
5 | Числовая окружность на координатной плоскости. | 1 | Урок | 3, ОИ 2 | Выполнение упражнений, проработка конспекта | ДИ 4, ИР 2, ИР 3 | 0,5 | Домашняя работа | §5 | ||
6 | Числовая окружность на координатной плоскости. | 1 | Урок | 3, ОИ 2 | Выполнение упражнений, проработка конспекта | ДИ 4, ИР 2, ИР 3 | 0,5 | Домашняя работа | §5 | ||
7 | Определение основных тригонометрических функций. | 1 | Урок | 3, ОИ 1 | Выполнение упражнений, проработка конспекта | ДИ 4, ИР 2, ИР 3 | 0,5 | Домашняя работа | §1.1 | ||
8 | Определение основных тригонометрических функций. | 1 | Урок | 3, ОИ 1 | Выполнение упражнений, проработка конспекта | ДИ 4, ИР 2, ИР 3 | 0,5 | §1.1 | |||
9 | Тригонометрические функции числового аргумента. | 1 | Урок | 3, ОИ 2, ОИ 1 | Выполнение упражнений, проработка конспекта | ДИ 4, ИР 2, ИР 3 | 0,5 | Домашняя работа | §7, §1.1 | ||
10 | Тригонометрические функции числового аргумента. | 1 | Урок | 3, ОИ 1, ОИ 2 | Выполнение упражнений, проработка конспекта | ДИ 4, ИР 2, ИР 3 | 0,5 | Домашняя работа | §7, §1.1 | ||
11 | Основные формулы тригонометрии. | 1 | Урок | 3, ОИ 2 | Выполнение упражнений, проработка конспекта | ДИ 4, ИР 2, ИР 3 | 0,5 | Домашняя работа | §8 | ||
12 | Основные формулы тригонометрии. | 1 | Урок | 3, ОИ 2 | Выполнение упражнений, проработка конспекта | ДИ 4, ИР 2, ИР 3 | 0,5 | Домашняя работа | §8 | ||
13 | Формулы приведения. | 1 | Урок | 3, ОИ 2 | Выполнение упражнений, проработка конспекта | ДИ 4, ИР 2, ИР 3 | 0,5 | Домашняя работа | §9 | ||
14 | Формулы приведения. | 1 | Урок | 3, ОИ 2 | Выполнение упражнений, проработка конспекта | ДИ 4, ИР 2, ИР 3 | 0,5 | Домашняя работа | §9 | ||
15 | Формулы сложения. | 1 | Урок | 3, ОИ 2 | Выполнение упражнений, проработка конспекта | ДИ 4, ИР 2, ИР 3 | 0,5 | Домашняя работа | §19, §20 | ||
16 | Формулы сложения. | 1 | Урок | 3, ОИ 2 | Выполнение упражнений, проработка конспекта | ДИ 4, ИР 2, ИР 3 | 0,5 | Домашняя работа | §19, §20 | ||
17 | Формулы двойного аргумента. | 1 | Урок | 3, ОИ 2 | Выполнение упражнений, проработка конспекта | ДИ 4, ИР 2, ИР 3 | 0,5 | Домашняя работа | §21 | ||
18 | Формулы двойного аргумента. | 1 | Урок | 3, ОИ 2 | Выполнение упражнений, проработка конспекта | ДИ 4, ИР 2, ИР 3 | 0,5 | Домашняя работа | §21 | ||
19 | Решение примеров по формулам тригонометрии. | 1 | Урок | Выполнение упражнений, проработка конспекта | ДИ 4, ИР 2, ИР 3 | 1 | Домашняя работа | ||||
20 | К.Р.№ 1. Тема «Формулы тригонометрии». | 1 | Контрольная работа | ||||||||
21 | Функция и её график. | 1 | Урок | 3, ОИ 1, ОИ 2 | Выполнение упражнений, проработка конспекта | ДИ 4, ИР 2, ИР 3 | 0,5 | Домашняя работа | §2.3, §1 | ||
22 | Функция и её график. | 1 | Урок | 3, ОИ 1, ОИ 2 | Выполнение упражнений, проработка конспекта | ДИ 4, ИР 2, ИР 3 | 0,5 | Домашняя работа | §2.3, §1 | ||
23 | Чётные и нечётные функции. | 1 | Урок | 3, ОИ 1, ОИ 2 | Выполнение упражнений, проработка конспекта | ДИ 4, ИР 2, ИР 3 | 0,5 | Домашняя работа | §2.4 | ||
24 | Периодичность. | 1 | Урок | 3, ОИ 1, ОИ 2 | Выполнение упражнений, проработка конспекта | ДИ 4, ИР 2, ИР 3 | 0,5 | Домашняя работа | §2.4 | ||
25 | Исследование функции y=sinx | 1 | Урок | 3, ОИ 2 | Выполнение упражнений, проработка конспекта | ДИ 4, ИР 2, ИР 3 | 0,5 | Домашняя работа | §10 | ||
26 | Исследование функции y=cosx. | 1 | Урок | 3, ОИ 2 | Выполнение упражнений, проработка конспекта | ДИ 4, ИР 2, ИР 3 | 0,5 | Домашняя работа | §11 | ||
27 | Исследование функции y=tgx. | 1 | Урок | 3, ОИ 2 | Выполнение упражнений, проработка конспекта | ДИ 4, ИР 2, ИР 3 | 0,5 | Домашняя работа | §14 | ||
28 | Исследование функции y=ctgx. | 1 | Урок | 3, ОИ 2 | Выполнение упражнений, проработка конспекта | ДИ 4, ИР 2, ИР 3 | 0,5 | Домашняя работа | §14 | ||
29 | Обратные тригонометрические функции. | 1 | Урок | 3, ИО 2 | Выполнение упражнений, проработка конспекта | ДИ 4, ИР 2, ИР 3 | 0,5 | Домашняя работа | §3 | ||
30 | Обратные тригонометрические функции. | 1 | Урок | 3, ИО 2 | Выполнение упражнений, проработка конспекта | ДИ 4, ИР 2, ИР 3 | 0,5 | Домашняя работа | §3 |
31 | Простейшие тригонометрические уравнения. | 1 | Урок | 3, ОИ 1 | Выполнение упражнений, проработка конспекта | ДИ 4, ИР 2, ИР 3 | 0,5 | Домашняя работа | §3.9 | ||
32 | Простейшие тригонометрические уравнения. | 1 | Урок | 3, ОИ 1 | Выполнение упражнений, проработка конспекта | ДИ 4, ИР 2, ИР 3 | 0,5 | Домашняя работа | §3.9 | ||
33 | Простейшие тригонометрические уравнения. | 1 | Урок | 3, ОИ 1 | Выполнение упражнений, проработка конспекта | ДИ 4, ИР 2, ИР 3 | 0,5 | Домашняя работа | §3.9 | ||
34 | Тригонометрические уравнения. | 1 | Урок | 3, ОИ 1 | Выполнение упражнений, проработка конспекта | ДИ 4, ИР 2, ИР 3 | 0,5 | Домашняя работа | §3.11 | ||
35 | Тригонометрические уравнения. | 1 | Урок | 3, ОИ 1 | Выполнение упражнений, проработка конспекта | ДИ 4, ИР 2, ИР 3 | 0,5 | Домашняя работа | §3.11 | ||
36 | Решение тригонометрических уравнений. | 1 | Урок | 3, ОИ 1 | Выполнение упражнений, проработка конспекта | ДИ 4, ИР 2, ИР 3 | 0,5 | Домашняя работа | §3.11 | ||
37 | Решение тригонометрических уравнений. | 1 | Урок | 3, ОИ 1 | Выполнение упражнений, проработка конспекта | ДИ 4, ИР 2, ИР 3 | 1,5 | Домашняя работа | §3.11 | ||
38 | Системы тригонометрических уравнений. | 1 | Урок | 3, ОИ 1 | Выполнение упражнений, проработка конспекта | ДИ 4, ИР 2, ИР 3 | 0,5 | Домашняя работа | §3.11 | ||
39 | Системы тригонометрических уравнений. | 1 | Урок | 3, ОИ 1 | Выполнение упражнений, проработка конспекта | ДИ 4, ИР 2, ИР 3 | 0,5 | Домашняя работа | §3.11 | ||
40 | К.Р.№ 2. Тема «Решение тригонометрических уравнений». | 1 | Контрольная работа | 1, 3 | |||||||
Тема 2. Аксиомы стереометрии. | |||||||||||
41 | Аксиомы стереометрии. | 1 | Урок | 3, ОИ 3 | изучение учебной и дополнитель-ной литературы | ОИ 4, ИР 2, ИР 3 | 0,5 | Домашняя работа | §1.1 | ||
42 | Аксиомы стереометрии. | 1 | Урок | 3, ОИ 3 | изучение учебной и дополнитель-ной литературы | ОИ 4, ИР 2, ИР 3 | 0,5 | Домашняя работа | §1.1 | ||
43 | Следствия из аксиом. | 1 | Урок | 3, ОИ 3 | изучение учебной и дополнитель-ной литературы | ОИ 4, ИР 2, ИР 3 | 0,5 | Домашняя работа | §1.2-§1.6 | ||
44 | Следствия из аксиом. | 1 | Урок | 3, ОИ 3 | изучение учебной и дополнитель-ной литературы | ОИ 4, ИР 2, ИР 3 | 0,5 | Домашняя работа | §1.2-§1.6 | ||
Тема 3. Параллельность прямых и плоскостей. | |||||||||||
45 | Параллельные прямые. | 1 | Урок | 3, ОИ 3 | решение упражнений и задач | ОИ 4, ИР 2, ИР 3 | 0,5 | Домашняя работа | §2.7 | ||
46 | Параллельные прямые. | 1 | Урок | 3, ОИ 3 | решение упражнений и задач | ОИ 4, ИР 2, ИР 3 | 0,5 | Домашняя работа | §2.7 | ||
47 | Параллельные прямые. | 1 | Урок | 3, ОИ 3 | решение упражнений и задач | ОИ 4, ИР 2, ИР 3 | 0,5 | Домашняя работа | §2.7, §2.8 | ||
48 | Параллельность прямой и плоскости. | 1 | Урок | 3, ОИ 3 | решение упражнений и задач | ОИ 4, ИР 2, ИР 3 | 0,5 | Домашняя работа | §2.9 | ||
49 | Параллельность прямой и плоскости. | 1 | Урок | 3, ОИ 3 | решение упражнений и задач | ОИ 4, ИР 2, ИР 3 | 0,5 | Домашняя работа | §2.9 | ||
50 | Параллельность прямой и плоскости. | 1 | Урок | 3, ОИ 3 | решение упражнений и задач | ОИ 4, ИР 2, ИР 3 | 0,5 | Домашняя работа | §2.9 | ||
51 | Параллельность плоскостей. | 1 | Урок | 3, ОИ 3 | решение упражнений и задач | ОИ 4, ИР 2, ИР 3 | 0,5 | Домашняя работа | §2.10 | ||
52 | Параллельность плоскостей. | 1 | Урок | 3, ОИ 3 | решение упражнений и задач | ОИ 4, ИР 2, ИР 3 | 0,5 | Домашняя работа | §2.11 §2.12 | ||
53 | Параллельность плоскостей. | 1 | Урок | 3, ОИ 3 | решение упражнений и задач | ОИ 4, ИР 2, ИР 3 | 1 | Домашняя работа | §2.13 | ||
54 | Решение задач по теме параллельность прямых и плоскостей. | 1 | Урок | 3, ОИ 3 | решение упражнений и задач | ОИ 4, ИР 2, ИР 3 | 1 | Домашняя работа | §2.7-2.13 | ||
55 | Решение задач по теме параллельность прямых и плоскостей. | 1 | Урок | 3, ОИ 3 | решение упражнений и задач | ОИ 4, ИР 2, ИР 3 | 1 | Домашняя работа | §2.7-2.13 | ||
56 | К.Р. № 3 Тема «Параллельность прямых и плоскостей». | 1 | Контрольная работа | ||||||||
Тема 4. Перпендикулярность прямых и плоскостей. | |||||||||||
57 | Перпендикулярность прямых. | 1 | Урок | 3, ОИ 3, ОИ 4 | решение упражнений и задач | ОИ 4, ИР 2, ИР 3 | 0,5 | Домашняя работа | §3.14 | ||
58 | Перпендикулярность прямых и плоскостей. | 1 | Урок | 3, ОИ 3, ОИ 4 | решение упражнений и задач | ОИ 4, ИР 2, ИР 3 | 0,5 | Домашняя работа | §3.15 | ||
59 | Перпендикулярность прямых и плоскостей. | 1 | Урок | 3, ОИ 3, ОИ 4 | решение упражнений и задач | ОИ 4, ИР 2, ИР 3 | 0,5 | Домашняя работа | §3.15 | ||
60 | Признак перпендикулярности прямой и плоскости. | 1 | Урок | 3, ОИ 3, ОИ 4 | решение упражнений и задач | ОИ 4, ИР 2, ИР 3 | 0,5 | Домашняя работа | §3.17 | ||
61 | Признак перпендикулярности прямой и плоскости. | 1 | Урок | 3, ОИ 3, ОИ 4 | решение упражнений и задач | ОИ 4, ИР 2, ИР 3 | 0,5 | Домашняя работа | §3.17 | ||
62 | Перпендикуляр и наклонная. | 1 | Урок | 3, ОИ 3, ОИ 4 | решение упражнений и задач | ОИ 4, ИР 2, ИР 3 | 0,5 | Домашняя работа | §3.18 | ||
63 | Перпендикуляр и наклонная. | 1 | Урок | 3, ОИ 3, ОИ 4 | решение упражнений и задач | ОИ 4, ИР 2, ИР 3 | 0,5 | Домашняя работа | §3.18 | ||
64 | Теорема о трёх перпендикулярах. | 1 | Урок | 3, ОИ 3, ОИ 4 | решение упражнений и задач | ОИ 4, ИР 2, ИР 3 | 0,5 | Домашняя работа | §3.19 | ||
65 | Теорема о трёх перпендикулярах. | 1 | Урок | 3, ОИ 3, ОИ 4 | решение упражнений и задач | ОИ 4, ИР 2, ИР 3 | 0,5 | Домашняя работа | §3.19 | ||
66 | Перпендикулярность плоскостей. | 1 | Урок | 3, ОИ 3, ОИ 4 | решение упражнений и задач | ОИ 4, ИР 2, ИР 3 | 0,5 | Домашняя работа | §3.20 | ||
67 | Перпендикулярность плоскостей. | 1 | Урок | 3, ОИ 3, ОИ 4 | решение упражнений и задач | ОИ 4, ИР 2, ИР 3 | 0,5 | Домашняя работа | §3.20 | ||
68 | Расстояние между скрещивающимися прямыми. | 1 | Урок | 3, ОИ 3, ОИ 4 | решение упражнений и задач | ОИ 4, ИР 2, ИР 3 | 0,5 | Домашняя работа | §3.21 | ||
69 | Решение задач по теме перпендикулярность прямых и плоскостей. | 1 | Урок | 3, ОИ 3, ОИ 4 | решение упражнений и задач | ОИ 4, ИР 2, ИР 3 | 1 | Домашняя работа | §3.14-3.21 | ||
70 | Решение задач по теме перпендикулярность прямых и плоскостей. | 1 | Урок | 3, ОИ 3, ОИ 4 | решение упражнений и задач | ОИ 4, ИР 2, ИР 3 | 1 | Домашняя работа | §3.14-3.21 | ||
71 | К.Р. № 4. Тема «Перпендикулярность прямых и плоскостей». | 1 | Контрольная работа | ||||||||
Тема 5. Производная и её применение. | |||||||||||
72 | Приращение функции. | 1 | Урок | 3, ОИ 1, ОИ 2 | Выполнение упражнений | ИР 2, ИР 3 | 0,5 | Домашняя работа | §4.12 | ||
73 | Понятие о производной. | 1 | Урок | 3, ОИ 1, ОИ 2 | Выполнение упражнений | ИР 2, ИР 3 | 0,5 | Домашняя работа | §4.13 | ||
74 | Геометрический смысл производной. | 1 | Урок | 3, ОИ 1, ОИ 2 | Выполнение упражнений | ИР 2, ИР 3 | 0,5 | Домашняя работа | §4.14 | ||
75 | Примеры вычисления производных. | 1 | Урок | 3, ОИ 1, ДИ 4, ИР 2 | Выполнение упражнений | ИР 2, ИР 3 | 0,5 | Домашняя работа | §4.15 | ||
76 | Примеры вычисления производных. | 1 | Урок | 3, ОИ 1, ДИ 4, ИР 2 | Выполнение упражнений | ИР 2, ИР 3 | 0,5 | Домашняя работа | §4.15 | ||
77 | Правила вычисления производных. | 1 | Урок | 3, ОИ 1, ОИ 2 | Выполнение упражнений | ИР 2, ИР 3 | 0,5 | Домашняя работа | §4.15 | ||
78 | Правила вычисления производных. | 1 | Урок | 3, ОИ 1, ОИ 2 | Выполнение упражнений | ИР 2, ИР 3 | 0,5 | Домашняя работа | §4.15 | ||
79 | Производная сложной функции. | 1 | Урок | 3, ОИ 1, ОИ 2 | Выполнение упражнений | ИР 2, ИР 3 | 0,25 | Домашняя работа | §4.16 | ||
80 | Производная сложной функции. | 1 | Урок | 3, ОИ 1, ДИ 4 | Выполнение упражнений | ИР 2, ИР 3 | 0,25 | Домашняя работа | §4.16 | ||
81 | Производная сложной функции. | 1 | Урок | 3, ОИ 1, ДИ 4 | Выполнение упражнений | ИР 2, ИР 3 | 0,25 | Домашняя работа | §4.16 | ||
82 | Производная тригонометрической функции. | 1 | Урок | 3, ОИ 1, ОИ 2 | Выполнение упражнений | ИР 2, ИР 3 | 0,25 | Домашняя работа | §4.17 | ||
83 | Производная тригонометрической функции. | 1 | Урок | 3, ОИ 1, ОИ 2 | Выполнение упражнений | ИР 2, ИР 3 | 0,25 | Домашняя работа | §4.17 | ||
84 | Производная тригонометрической функции. | 1 | Урок | 3, ОИ 1, ДИ 4 | Выполнение упражнений | ИР 2, ИР 3 | 0,25 | Домашняя работа | §4.17 | ||
85 | Контрольная работа за 1 семестр. | 1 | Контрольная работа | ||||||||
2 семестр | |||||||||||
86 | Метод интервалов. | 1 | Урок | 3, ОИ 1, ОИ 2 | Выполнение упражнений, проработка конспекта | ИР 2, ИР 3 | 0,25 | Домашняя работа | §5.19 | ||
87 | Метод интервалов. | 1 | Урок | 3, ОИ 1, ОИ 2 | Выполнение упражнений, проработка конспекта | ИР 2, ИР 3 | 0,25 | Домашняя работа | §5.19 | ||
88 | Касательная к графику. | 1 | Урок | 3, ОИ 1, ОИ 2 | Выполнение упражнений, проработка конспекта | ИР 2, ИР 3 | 0,25 | Домашняя работа | §5.19 | ||
89 | Касательная к графику. | 1 | Урок | 3, ОИ 1, ДИ 4 | Выполнение упражнений, проработка конспекта | ИР 2, ИР 3 | 0,25 | Домашняя работа | §5.19 | ||
90 | Производная в физике и технике. | 1 | Урок | 3, ОИ 1, ДИ 4 | Выполнение упражнений, проработка конспекта | ИР 2, ИР 3 | 0,25 | Домашняя работа | §5.21 | ||
91 | Производная в физике и технике. | 1 | Урок | 3, ОИ 1, ОИ 2 | Выполнение упражнений, проработка конспекта | ИР 2, ИР 3 | 0,25 | Домашняя работа | §5.21 | ||
92 | Признаки возрастания и убывания. Критические точки. | 1 | Урок | 3, ОИ 1, ОИ 2 | Выполнение упражнений, проработка конспекта | ИР 2, ИР 3 | 0,25 | Домашняя работа | §6.22 - §6.23 | ||
93 | Признаки возрастания и убывания. Критические точки. | 1 | Урок | 3, ОИ 1, ОИ 2 | Выполнение упражнений, проработка конспекта | ИР 2, ИР 3 | 0,25 | Домашняя работа | §6.22 - §6.23 | ||
94 | Исследование функции. | 1 | Урок | 3, ОИ 1, ОИ 2 | Выполнение упражнений, проработка конспекта | ИР 2, ИР 3 | 0,5 | Домашняя работа | §6.24 | ||
95 | Исследование функции. | 1 | Урок | 3, ОИ 1, ОИ 2 | Выполнение упражнений, проработка конспекта | ИР 2, ИР 3 | 0,5 | Домашняя работа | §6.24 | ||
96 | Наибольшее и наименьшее значение функции. | 1 | Урок | 3, ОИ 1, ОИ 2 | Выполнение упражнений, проработка конспекта | ИР 2, ИР 3 | 0,5 | Домашняя работа | §6.25 | ||
97 | Наибольшее и наименьшее значение функции. | 1 | Урок | 3, ОИ 1, ОИ 2 | Выполнение упражнений, проработка конспекта | ИР 2, ИР 3 | 0,5 | Домашняя работа | §6.25 | ||
98 | Решение задач на исследование функций. | 1 | Урок | Выполнение упражнений, проработка конспекта | ИР 2, ИР 3 | 1 | Домашняя работа | ||||
99 | К.Р. № 5. Тема «Производная и ее применение». | 1 | Контрольная работа | ||||||||
Тема 6. Элементы комбинаторики. | |||||||||||
100 | Множества, кортежи, отображения. Основные законы комбинаторики. | 1 | Урок | 3, ОИ 1, ОИ 2 | Тестирование | ИР 2, ИР 3 | 1 | Домашняя работа | §18 - §19 | ||
101 | Множества, кортежи, отображения. Основные законы комбинаторики. | 1 | Урок | 3, ОИ 1, ОИ 2 | Тестирование | ИР 2, ИР 3 | 1 | Домашняя работа | §18 - §19 | ||
102 | Размещения. Перестановки. Сочетания. | 1 | Урок | 3, ОИ 1, ОИ 2 | Тестирование | ИР 2, ИР 3 | 1 | Домашняя работа | §20 | ||
103 | Размещения. Перестановки. Сочетания. | 1 | Урок | 3, ОИ 1, ОИ 2 | Тестирование | ИР 2, ИР 3 | 1 | Домашняя работа | §20 | ||
104 | Формула бинома Ньютона. Свойства биномиальных коэффициентов. | 1 | Урок | 3, ОИ 1, ОИ 2 | Тестирование | ИР 2, ИР 3 | 1 | Домашняя работа | §21 | ||
105 | Формула бинома Ньютона. Свойства биномиальных коэффициентов. | 1 | Урок | 3, ОИ 1, ОИ 2 | Тестирование | ИР 2, ИР 3 | 1 | Домашняя работа | §21 | ||
106 | Примеры задач по теме элементы комбинаторики. | 1 | Урок | 3, ОИ 1, ОИ 2 | Тестирование | ИР 2, ИР 3 | 1 | Домашняя работа | §19 | ||
107 | Примеры задач по теме элементы комбинаторики. | 1 | Урок | 3, ОИ 1, ДИ 4 | Тестирование | ИР 2, ИР 3 | 2 | Домашняя работа | §19 | ||
Тема 7. Элементы теории вероятностей и математической статистики. | |||||||||||
108 | Испытания. События. Классическое определение вероятности. | 1 | Урок | 3, ОИ 1, ОИ 2 | Изучение учебной и дополнитель-ной литературы. Выполнение упражнений | ИР 2, ИР 3 | 1 | Домашняя работа | §22 | ||
109 | Испытания. События. Классическое определение вероятности. | 1 | Урок | 3, ОИ 1, ОИ 2 | Изучение учебной и дополнитель-ной литературы. Выполнение упражнений | ИР 2, ИР 3 | 1 | Домашняя работа | §22 | ||
110 | Сумма двух событий. Полная группа событий. Противоположные события. Произведения событий. | 1 | Урок | 3, ОИ 1, ОИ 2 | Изучение учебной и дополнитель-ной литературы. Выполнение упражнений | ИР 2, ИР 3 | 1 | Домашняя работа | §22.2 | ||
111 | Сумма двух событий. Полная группа событий. Противоположные события. Произведения событий. | 1 | Урок | 3, ОИ 1, ОИ 2 | Изучение учебной и дополнитель-ной литературы. Выполнение упражнений | ИР 2, ИР 3 | 1 | Домашняя работа | §22.2 | ||
112 | Условная вероятность. Теорема умножения вероятностей. Независимые события. | 1 | Урок | 3, ОИ 1, ОИ 2 | Изучение учебной и дополнитель-ной литературы. Выполнение упражнений | ИР 2, ИР 3 | 1 | Домашняя работа | §22.2 | ||
113 | Условная вероятность. Теорема умножения вероятностей. Независимые события. | 1 | Урок | 3, ОИ 1, ОИ 2 | Изучение учебной и дополнитель-ной литературы. Выполнение упражнений | ИР 2, ИР 3 | 1 | Домашняя работа | §22.2 | ||
114 | Понятие дискретной случайной величины (ДСВ). Выборка. Среднеарифметическое. Медиана. | 1 | Урок | 3, ОИ 1, ОИ 2 | Изучение учебной и дополнитель-ной литературы. Выполнение упражнений | ИР 2, ИР 3 | 0,5 | Домашняя работа | §22 | ||
115 | Понятие дискретной случайной величины (ДСВ). Выборка. Среднеарифметическое. Медиана. | 1 | Урок | 3, ОИ 1, ОИ 2 | Изучение учебной и дополнитель-ной литературы. Выполнение упражнений | ИР 2, ИР 3 | 0,5 | Домашняя работа | §22 | ||
Тема 8. Векторы в пространстве. | |||||||||||
116 | Декартовы координаты в пространстве. | 1 | Урок | 3, ОИ 3 | Решение задач и упражнений | ОИ 4, ИР 2, ИР 3 | 0,5 | Домашняя работа | §4.23 | ||
117 | Декартовы координаты в пространстве. | 1 | Урок | 3, ОИ 3 | Решение задач и упражнений | ОИ 4, ИР 2, ИР 3 | 0,5 | Домашняя работа | §4.23 | ||
118 | Расстояние между точками. | 1 | Урок | 3, ОИ 3, ОИ 4 | Решение задач и упражнений | ОИ 4, ИР 2, ИР 3 | 0,5 | Домашняя работа | §4.24 | ||
119 | Расстояние между точками. | 1 | Урок | 3, ОИ 3, ОИ 4 | Решение задач и упражнений | ОИ 4, ИР 2, ИР 3 | 0,5 | Домашняя работа | §4.24 | ||
120 | Координаты середины отрезка. | 1 | Урок | 3, ОИ 3, ОИ 4 | Решение задач и упражнений | ОИ 4, ИР 2, ИР 3 | 0,5 | Домашняя работа | §4.25 | ||
121 | Координаты середины отрезка. | 1 | Урок | 3, ОИ 3 | Решение задач и упражнений | ОИ 4, ИР 2, ИР 3 | 0,5 | Домашняя работа | §4.25 | ||
122 | Угол между скрещивающимися прямыми. Угол между прямой и плоскостью. Угол между плоскостями. | 1 | Урок | 3, ОИ 3, ОИ 4 | Решение задач и упражнений | ОИ 4, ИР 2, ИР 3 | 0,5 | Домашняя работа | §4.31- §4.33 | ||
123 | Угол между скрещивающимися прямыми. Угол между прямой и плоскостью. Угол между плоскостями. | 1 | Урок | 3, ОИ 3 | Решение задач и упражнений | ОИ 4, ИР 2, ИР 3 | 0,5 | Домашняя работа | §4.31- §4.33 | ||
124 | Площадь ортогональной проекции многоугольника. | 1 | Урок | 3, ОИ 3, ОИ 4 | Решение задач и упражнений | ОИ 4, ИР 2, ИР 3 | 1 | Домашняя работа | §4.34 | ||
125 | Площадь ортогональной проекции многоугольника. | 1 | Урок | 3, ОИ 3, ОИ 4 | Решение задач и упражнений | ОИ 4, ИР 2, ИР 3 | 0,5 | Домашняя работа | §4.34 | ||
126 | Векторы в пространстве. | 1 | Урок | 3, ОИ 3, ОИ 4 | Решение задач и упражнений | ОИ 4, ИР 2, ИР 3 | 0,5 | Домашняя работа | §4.35 | ||
127 | Векторы в пространстве. | 1 | Урок | 3, ОИ 3 | Решение задач и упражнений | ОИ 4, ИР 2, ИР 3 | 0,25 | Домашняя работа | §4.35 | ||
128 | Действия над векторами. | 1 | Урок | 3, ОИ 3 | Решение задач и упражнений | ОИ 4, ИР 2, ИР 3 | 0,25 | Домашняя работа | §4.36 | ||
129 | Действия над векторами. | 1 | Урок | 3, ОИ 3 | Решение задач и упражнений | ОИ 4, ИР 2, ИР 3 | 0,25 | Домашняя работа | §4.36 | ||
130 | Скалярное произведение векторов. | 1 | Урок | 3, ОИ 3 | Решение задач и упражнений | ОИ 4, ИР 2, ИР 3 | 0,25 | Домашняя работа | §4.37 | ||
131 | К.Р.№ 6. Тема «Векторы в пространстве». | 1 | Контрольная работа | ||||||||
Тема 9. Многогранники. | |||||||||||
132 | Двугранный угол. Многогранный угол. | 1 | Урок | 3, ОИ 3 | Изготовление наглядных пособий. Выполнение упражнений | ОИ 4, ИР 2, ИР 3 | 0,5 | Домашняя работа | §5.39 - §5.40 | ||
133 | Двугранный угол. Многогранный угол. | 1 | Урок | 3, ОИ 3 | Изготовление наглядных пособий. Выполнение упражнений | ОИ 4, ИР 2, ИР 3 | 0,5 | Домашняя работа | §5.39 - §5.40 | ||
134 | Многогранники. | 1 | Урок | 3, 4, ОИ 3 | Изготовление наглядных пособий. Выполнение упражнений | ОИ 4, ИР 2, ИР 3 | 0,5 | Домашняя работа | §5.41 | ||
135 | Многогранники. | 1 | Урок | 3, 4, ОИ 3 | Изготовление наглядных пособий. Выполнение упражнений | ОИ 4, ИР 2, ИР 3 | 0,5 | Домашняя работа | §5.41 | ||
136 | Призма. Построение сечений призм. Прямая призма. | 1 | Урок | 3, 4, ОИ 3 | Изготовление наглядных пособий. Выполнение упражнений | ОИ 4, ИР 2, ИР 3 | 0,5 | Домашняя работа | §5.42 - §5.44 | ||
137 | Призма. Построение сечений призм. Прямая призма. | 1 | Урок | 3, 4, ОИ 3 | Изготовление наглядных пособий. Выполнение упражнений | ОИ 4, ИР 2, ИР 3 | 0,5 | Домашняя работа | §5.42 - §5.44 | ||
138 | Параллелепипед. | 1 | Урок | 3, 4, ОИ 3, ОИ 4 | Изготовление наглядных пособий. Выполнение упражнений | ОИ 4, ИР 2, ИР 3 | 0,5 | Домашняя работа | §5.45 | ||
139 | Параллелепипед. | 1 | Урок | 3, 4, ОИ 3, ОИ 4 | Изготовление наглядных пособий. Выполнение упражнений | ОИ 4, ИР 2, ИР 3 | 0,5 | Домашняя работа | §5.45 | ||
140 | Центральная симметрия параллелепипеда. | 1 | Урок | 3, 4, ОИ 3 | Изготовление наглядных пособий. Выполнение упражнений | ОИ 4, ИР 2, ИР 3 | 0,5 | Домашняя работа | §5.45 | ||
141 | Центральная симметрия параллелепипеда. | 1 | Урок | 3, 4, ОИ 3, ОИ 4 | Изготовление наглядных пособий. Выполнение упражнений | ОИ 4, ИР 2, ИР 3 | 0,5 | Домашняя работа | §5.45 | ||
142 | Прямоугольный параллелепипед. Симметрия прямоугольного параллелепипеда. | 1 | Урок | 3, 4, ОИ 3 | Изготовление наглядных пособий. Выполнение упражнений | ОИ 4, ИР 2, ИР 3 | 0,5 | Домашняя работа | §5.46 | ||
143 | Прямоугольный параллелепипед. Симметрия прямоугольного параллелепипеда. | 1 | Урок | 3, 4, ОИ 3, ОИ 4 | Изготовление наглядных пособий. Выполнение упражнений | ОИ 4, ИР 2, ИР 3 | 0,5 | Домашняя работа | §5.46 | ||
144 | Пирамида. Построение сечений пирамиды. | 1 | Урок | 3, 4, ОИ 3, ОИ 4 | Изготовление наглядных пособий. Выполнение упражнений | ОИ 4, ИР 2, ИР 3 | 0,5 | Домашняя работа | §5.47 - §5.48 | ||
145 | Пирамида. Построение сечений пирамиды. | 1 | Урок | 3, 4, ОИ 3 | Изготовление наглядных пособий. Выполнение упражнений | ОИ 4, ИР 2, ИР 3 | 0,5 | Домашняя работа | §5.47 - §5.48 | ||
146 | Усечённая пирамида. Правильная пирамида. | 1 | Урок | 3, 4, ОИ 3 | Изготовление наглядных пособий. Выполнение упражнений | ОИ 4, ИР 2, ИР 3 | 0,25 | Домашняя работа | §5.49 - §5.50 | ||
147 | Усечённая пирамида. Правильная пирамида. | 1 | Урок | 3, 4, ОИ 3 | Изготовление наглядных пособий. Выполнение упражнений | ОИ 4, ИР 2, ИР 3 | 0,25 | Домашняя работа | §5.49 - §5.50 | ||
148 | Правильные многогранники. | 1 | Урок | 3, 4, ОИ 3 | Изготовление наглядных пособий. Выполнение упражнений | ОИ 4, ИР 2, ИР 3 | 0,25 | Домашняя работа | §5.51 | ||
149 | Правильные многогранники. | 1 | Урок | 3, 4, ОИ 3 | Изготовление наглядных пособий. Выполнение упражнений | ОИ 4, ИР 2, ИР 3 | 0,25 | Домашняя работа | §5.51 | ||
150 | К.Р.№ 7. Тема «Многогранники». | 1 | Контрольная работа | ||||||||
Тема 10. Тела вращения. | |||||||||||
151 | Цилиндр. Сечение цилиндра плоскостями. | 1 | Урок | 3, 4, ОИ 3, ОИ 4 | Изготовление наглядных пособий. Выполнение упражнений | ОИ 4, ИР 2, ИР 3 | 0,25 | Домашняя работа | §6.52 - §6.53 | ||
152 | Вписанная и описанная призма. | 1 | Урок | 3, 4, ОИ 3, ОИ 4 | Изготовление наглядных пособий. Выполнение упражнений | ОИ 4, ИР 2, ИР 3 | 0,25 | Домашняя работа | §6.54 | ||
153 | Вписанная и описанная призма. | 1 | Урок | 3, 4, ОИ 3, ОИ 4 | Изготовление наглядных пособий. Выполнение упражнений | ОИ 4, ИР 2, ИР 3 | 0,25 | Домашняя работа | §6.54 | ||
154 | Конус. Сечение конуса плоскостями. | 1 | Урок | 3, 4, ОИ 3, ОИ 4 | Изготовление наглядных пособий. Выполнение упражнений | ОИ 4, ИР 2, ИР 3 | 0,25 | Домашняя работа | §6.55 - §6.56 | ||
155 | Конус. Сечение конуса плоскостями. | 1 | Урок | 3, 4, ОИ 3, ОИ 4 | Изготовление наглядных пособий. Выполнение упражнений | ОИ 4, ИР 2, ИР 3 | 0,25 | Домашняя работа | §6.55 - §6.56 | ||
156 | Вписанная и описанная пирамида. | 1 | Урок | 3, 4, ОИ 3, ОИ 4 | Изготовление наглядных пособий. Выполнение упражнений | ОИ 4, ИР 2, ИР 3 | 0,25 | Домашняя работа | §6.57 | ||
157 | Вписанная и описанная пирамида. | 1 | Урок | 3, 4, ОИ 3, ОИ 4 | Изготовление наглядных пособий. Выполнение упражнений | ОИ 4, ИР 2, ИР 3 | 0,25 | Домашняя работа | §6.57 | ||
158 | Шар. Сечение шара плоскостью. | 1 | Урок | 3, ОИ 3, ОИ 4 | Изготовление наглядных пособий. Выполнение упражнений | ОИ 4, ИР 2, ИР 3 | 0,25 | Домашняя работа | §6.58 - §6.59 | ||
159 | Шар. Сечение шара плоскостью. | 1 | Урок | 3, ОИ 3, ОИ 4 | Изготовление наглядных пособий. Выполнение упражнений | ОИ 4, ИР 2, ИР 3 | 0,25 | Домашняя работа | §6.58 - §6.59 | ||
160 | Симметрия шара. Касательная плоскость к шару. | 1 | Урок | 3, ОИ 3, ОИ 4 | Изготовление наглядных пособий. Выполнение упражнений | ОИ 4, ИР 2, ИР 3 | 0,25 | Домашняя работа | §6.60 - §6.61 | ||
161 | Симметрия шара. Касательная плоскость к шару. | 1 | Урок | 3, 4, ОИ 3, ОИ 4 | Изготовление наглядных пособий. Выполнение упражнений | ОИ 4, ИР 2, ИР 3 | 0,25 | Домашняя работа | §6.60 - §6.61 | ||
162 | Пересечение двух сфер. | 1 | Урок | 3, ОИ 3, ОИ 4 | Изготовление наглядных пособий. Выполнение упражнений | ОИ 4, ИР 2, ИР 3 | 0,25 | Домашняя работа | §6.62 | ||
163 | Пересечение двух сфер. | 1 | Урок | 3, 4, ОИ 3, ОИ 4 | Изготовление наглядных пособий. Выполнение упражнений | ОИ 4, ИР 2, ИР 3 | 0,25 | Домашняя работа | §6.62 | ||
164 | Вписанные и описанные многогранники. | 1 | Урок | 3, ОИ 3, ОИ 4 | Изготовление наглядных пособий. Выполнение упражнений | ОИ 4, ИР 2, ИР 3 | 0,25 | Домашняя работа | §6.63 | ||
165 | Вписанные и описанные многогранники. | 1 | Урок | 3, ОИ 3, ОИ 4 | Изготовление наглядных пособий. Выполнение упражнений | ОИ 4, ИР 2, ИР 3 | 0,25 | Домашняя работа | §6.63 | ||
166 | Решение задач по теме тела вращения. | 1 | Урок | 3, ОИ 3, ОИ 4 | Изготовление наглядных пособий. Выполнение упражнений | ОИ 4, ИР 2, ИР 3 | 0,25 | Домашняя работа | §6.52-6.63 | ||
167 | К.Р.№ 8. Тема «Тела вращения». | 1 | Контрольная работа | ||||||||
Тема11. Повторение. | |||||||||||
168 | Тригонометрические функции. Тригонометрические уравнения. | 1 | Урок | 3, ОИ 1, ОИ 2 | Выполнение упражнений | ОИ 4, ИР 2, ИР 3 | 0,25 | Домашняя работа | §7, §1.1 §3.11 | ||
169 | Тригонометрические функции. Тригонометрические уравнения. | 1 | Урок | 3, ОИ 1, ОИ 2 | Выполнение упражнений | ОИ 4, ИР 2, ИР 3 | 0,25 | Домашняя работа | §7, §1.1 §3.11 | ||
170 | Параллельность в пространстве. Перпендикулярность в пространстве. | 1 | Урок | 3, ОИ 3, ОИ 4 | Выполнение упражнений | ОИ 4, ИР 2, ИР 3 | 0,25 | Домашняя работа | §2.7-§2.13,§3.14-§3.21 | ||
171 | Параллельность в пространстве. Перпендикулярность в пространстве. | 1 | Урок | 3, ОИ 3, ОИ 4 | Выполнение упражнений | ОИ 4, ИР 2, ИР 3 | 0,25 | Домашняя работа | §2.7-§2.13,§3.14-§3.21 | ||
172 | Производная. | 1 | Урок | 3, ОИ 1, ОИ 2 | Выполнение упражнений | ОИ 4, ИР 2, ИР 3 | 0,2 | Домашняя работа | §4.11-§4.17 | ||
173 | Производная. | 1 | Урок | 3, ОИ 1, ОИ 2 | Выполнение упражнений | ОИ 4, ИР 2, ИР 3 | 0,2 | Домашняя работа | §4.11-§4.17 | ||
174 | Векторы в пространстве. | 1 | Урок | 3, ОИ 3, ОИ 4 | Выполнение упражнений | ОИ 4, ИР 2, ИР 3 | 0,2 | Домашняя работа | §4.23-§4.37 | ||
175 | Векторы в пространстве. | 1 | Урок | 3, ОИ 3, ОИ 4 | Выполнение упражнений | ОИ 4, ИР 2, ИР 3 | 0,2 | Домашняя работа | §4.23-§4.37 | ||
176 | Многогранники. Тела вращения. | 1 | Урок | 3, ОИ 3, ОИ 4 | Выполнение упражнений | ОИ 4, ИР 2, ИР 3 | 0,2 | Домашняя работа | §5.39-§5.51,§6.52-§6.63 | ||
177 | Дифференцированный зачет | 1 | |||||||||
Материально-техническое обеспечение занятий
Таблица 2а
№ п/п | Материально-техническое обеспечение занятий |
1 | 2 |
1 | Посадочные места по количеству обучающихся. |
2 | Рабочее место преподавателя. |
3 | Комплект учебных пособий по алгебре и геометрии 10-11 класс. |
4 | Модели объемных геометрических фигур. |
5 | Компьютер с лицензионным ПО и мультимедиапроектор. |
Информационное обеспечение обучения
Основные источники (ОИ):
Таблица 2б
№ п/п | Наименование | Автор | Издательство, год издания |
ОИ 1 | Алгебра и начала математического анализа. 10-11 классы. | А.Н. Колмагоров, А.М. Абрамов, Ю.П. Дудницын и др. | Просвещение, 2011 |
ОИ 2 | Алгебра и начала математического анализа. 10-11 классы. В 2 ч. для учащихся общеобразовательных учреждений (базовый уровень). | А.Г. Мордкович и др. | Мнемозина, 2010 |
ОИ 3 | Геометрия. 10-11 классы: учеб. для общеобразоват. учреждений: базовый и профил. уровни. | А.В. Погорелов | Просвещение, 2012 |
ОИ 4 | Геометрия. 10-11 классы: учеб. для общеобразоват. учреждений: базовый и профил. уровни. | Л.С. Атанасян, В.Ф. Бутузов, С.Б. Кадомцев и др. | Просвещение, 2011 |
Дополнительные источники (ДИ):
Таблица 2в
№ п/п | Наименование | Автор | Издательство, год издания |
ДИ 1 | Изучение геометрии в 10-11 классах: Метод. рекомендации к учеб.: Кн. для учителя. | С. М. Саакян, В. Ф. Бутузов | Просвещени, 2003 |
ДИ 2 | Изучение алгебры и начал анализа в 10-11 классах: Кн. для учителя. | Н. Е. Федорова, М. В. Ткачева | Просвещени, 2004 |
ДИ 3 | Алгебра и начала анализа. 10-11 кл.: В двух частях. Ч. 1: Учеб. для общеобразоват. Учреждений (профильный уровень). | А. Г. Мордкович | Мнемозина, 2010 |
ДИ 4 | Алгебра и начала анализа. 10-11 кл.: В двух частях. Ч. 2: Задачник для общеобразоват. учреждений. | А.Г. Мордкович, Л.О. Денищева, Т.А. Корешкова, Т.Н. Мишустина, Е.Е. Тульчинская | Мнемозина, 2004 |
Интернет-ресурсы (И-Р)
И-Р 1 | http://www.exponenta.ru/educat/links/1_educ.asp#0 – Полезные ссылки на сайты математической и образовательной направленности: учебные материалы, тесты. |
И-Р 2 | http://fxyz.ru/ - Интерактивный справочник формул и сведения по алгебре, тригонометрии, геометрии, физике. |
И-Р 3 | http://maths.yfa1.ru - Справочник содержит материал по математике (арифметика, алгебра, геометрия, тригонометрия). |
И-Р 4 | allmatematika.ru - Основные формулы по алгебре и геометрии: тождественные преобразования, прогрессии, производная, стереометрия и проч. |
И-Р5 | http://mathsun.ru/ – История математики. Биографии великих математиков. |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/192421-kalendarno-tematicheskij-plan-uchebnoj-discip
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ОГЭ 2025 по физике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Проектирование учебного процесса в соответствии с ФГОС НОО»
- «Работа педагога с обучающимися с ЗПР: особенности организации учебно-воспитательного процесса по ФГОС»
- «Особенности проведения «Разговоров о важном» на уровне дошкольного образования»
- «Профессиональная компетентность педагога»
- «Подготовка к ЕГЭ по физике в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.